春節活動主題方案

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家整理的春節活動主題方案，希望對大家有所幫助。

春節活動主題方案1

爲了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業餘文化生活，xxxxxx工會決定舉行20xx年春節文體活動，具體安排如下：

一、參加人員

全局職工可自願報名參加活動項目

二、活動時間

20xx年xx月xxxx日下午

三、主辦單位

主辦單位：局工會

活動組委會：

組長：xxxx

成員：xxxx

四、活動項目及組織人員

1、釣魚比賽：組織人：xxxx

2、套圈比賽：組織人：xxxx

3、飛標比賽：組織人：xxxx

4、掰手腕比賽：組織人：xxxx

5、撲克比賽：打捧組織人：xxxx

6、火箭組織人：xxxx

五、活動規則

1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起後放到指定區域算完成1次。在規定時間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場確定。

2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標杆得到不同獎品即可，每個標杆限定套中一次。獲獎情況現場確定。

3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向標盤上飛標，每人連續投射10次，總計分數爲最終得分。獲獎情況按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場確定。

4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者爲負，採取單淘汰賽制，按報名抽籤順序比賽。共分3個級別（1）男子組A級別（40週歲以上）（2）男子組B級別（40週歲以下）（3）女子組。獲獎情況按勝負情況確定。男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。

5、撲克比賽規則。

兩項比賽每人只可報名參加一項。

（1）打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自願報名，採取單淘汰賽制，抽籤分組對決，每局四副牌，四個人進行遊戲，對家兩人爲一組，兩組相互對抗，按“3—A”順序升級，首先打過“A”者爲勝利。打棒（撲克）比賽分組確定後，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會，由組委會統一安排接下來的晉級對手，在xx月xxxx日前將產生決賽名單，xx月xxxx日進行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手爲獲獎人員。

（2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員爲不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的爲勝利。xx月xxxx日進行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手爲獲獎人員。

六、幾點要求

1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質量。

2、要遵守各項活動規則，並注意保持樓內衛生，不得大聲喧譁。除xx月xxxx日外，活動不得利用工作時間。

3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室爲兌獎處。

4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到xx月xxxx日。本次春節活動規程未盡事宜將另行通知。

春節活動主題方案2

地點：

社區居委會2樓會議室

主題：

“愛我社區，快樂迎春”春節聯歡會

目的：

爲歡慶新年，加強社區文化，增強社區的凝聚力。社區舉辦以“愛我社區，快樂迎春”爲主題的新年大型聯歡會。通過活動的舉辦，讓社區的成員在展示自己才藝的同時充分了解社區文化，增強社區成員之間的凝聚力，也爲迎接新的一年送上誠摯的祝福。

活動方式：

此次聯歡活動將採取文藝表演、舞會與遊戲相結合的方式，以居民們自娛自樂爲主要形式。節目要求形式及總體設計上的新穎，同時要採用一些傳統的節目，豐富本次晚會的節目形式，做到流行與傳統相結合。節目環節中穿插舞會與遊戲，提高聯歡會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助於鄰里關係的進一步融合。

活動時間：

xxx年x月16日上午九點

報名時間及地點：

xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委會報名。

場地佈置：

將桌椅圍繞四周一圈，擺出一個圓形場地作爲節目、舞會、遊戲互動的舞臺，並用氣球，綵帶進行裝飾，場地四周擺放3張桌子，以進行有獎問答環節。

聯歡會流程：

第一階段：社區領導講話

通過社區領導講話，總結xxx年全年的社區工作，展示社區的工作成果，以寓意社區的各項工作蒸蒸日上，不斷髮展創新。

第二階段：聯歡會表演+舞會

在主持人引領下開始聯歡會節目表演，形式多種多樣，包括歌唱類節。

春節活動主題方案3

xx年春節將至，爲搞好節日期間的系列文化活動，讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求爲出發點和落腳點，以改革創新爲動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍。

二、組織機構

爲確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx

三、活動內容

1、做好節日期間環境佈置和支持各社區文化活動;以主幹道爲重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

時間：(待定)

2、開展圍繞“我眼中的春節”爲主題”的春節徵文活動。

要求：題目自擬，文體不限

時間：(待定)

3、春聯徵集要求：

a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近羣衆，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便於傳播和普及。

b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)

4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：

a、作品內容健康、積極向上，體現時代風采;

b、作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。

時間、地點：(待定)

5、正月十五踩街遊行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主幹路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線遊行表演。

6、配合好區安排的各項節日文化活動。

春節活動主題方案4

年春節即將來臨，爲充分體現黨和政府、學院黨政對老幹部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送溫暖、辦實事、促發展”新年慰問活動，爲做好這次慰問活動，特制定如下活動方案：

一、參加慰問活動的領導及工作部門

整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加。

二、慰問的對象

離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

三、慰問活動的形式

1、分別召開座談會。

2、離休幹部、特級教師、縣處級及以上退休幹部上門慰問。

3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問。

4、全體離退休人員參加團拜聚餐。

四、慰問活動費用預算

1、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共xxxx人，人均xxxx元，共xxxx元。

2、離休幹部、縣處級及以上退休幹部、特級教師座談會，會費及餐費xxxx元。以上費用合計xxxx元，由學院劃撥經費開支。

3、全體離退休人員春節團拜聚餐xxxx元，在離退休人員活動經費中開支。

4、發放離退休人員春節慰問金xxxx元。

春節活動主題方案5

一、晚會願景

(一)豐富員工生活，答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力;

(二)公司即將迎來業務與規模擴張的20xx年，期待着在20xx年全員成長與公司業績百尺竿頭更進一步!

(三)所謂好的開始乃成功的一半，我們將寄於“20xx年春節聯歡晚會”，喚起全體員工挑戰來年，奮發向上，開拓進取的更大決心!

二、晚會主題

聯歡晚會的主題是xxx。經過本次晚會，在和諧的、歡樂的氛圍中表達企業對員工的關懷與問候，使員工開開心心、快歡樂樂的過好20xx年春節。增強員工的歸屬感，期待着員工們能進取地愉快地在新的一年裏愛崗敬業。

三、晚會形式與資料

(一)領導致詞：執行董事與總經理致詞

(二)表彰先進：20xx年度優秀員工頒獎，優秀員工代表發言

(三)員工表演：每個部門至少出一個節目，充分體現員工的活力

(四)幸運抽獎：可安排高層領導、應邀合作伙伴等上臺給員工抽獎

(五)晚宴：全體員工歡聚一堂(第3項與第4項結束後開始晚宴)

以上，第3項與第4項穿插進行，提高晚會的整體氣氛，把幸福歡樂送給給xx的每一位員工，傳遞給爲我們xx默默無聞的工作者，真正到達全員聯歡的效果，更有助於同事關係的進一步融洽。

具體的節目編排另行出通知向各部門徵集。所有節目需提前彩排，節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結束後評出優秀節目並給予相應的獎勵，凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感激其進取的參與。

四、晚會地點和時間

(一)地點：待定

(二)時間：20xx年x月x日到x日午時15:00到20:00(具體日期待定)

(三)亮點：喜慶、祥和、熱烈

五、晚會籌備組

人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1到2人支援

六、具體組織安排

(一)員工動員工作負責人：各部門負責人

主要負責動員所屬部門員工的進取性，發掘在娛樂節目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。

(二)選擇主持人

先由公司員工自我推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔形象氣質佳，表達本事、組織本事、應變本事和職責心都強的公司員工。主持人數量在2人(一男一女)或是4人(4人則爲兩男兩女，一男一女搭配爲一組)。

(三)現場佈置負責人：xxx

與晚會承辦酒店一齊落實。

(四)活動物品採購負責人：xxx、xxx

(五)節目編排

負責:xxx、其他部門支援人員

1)各部門節目應於x月x日確定並上報晚會籌備組

2)x月x日到x日進行第一輪彩排，各節目自帶cd配音

3)x月x日到x日進行最終一輪彩排

(六)通知晚會貴賓

由各部門上報名單給晚會籌備組，籌備組收集彙總後提交給總經理，審批後下達給各部門負責人落實。

(七)演員化妝

由籌備組現購買化妝品，請人有經驗的公司員工自行化妝，節目主持人專業化妝。

(八)dv拍攝及現場拍照

由xxx與xxx負責：主要控制當晚dv拍攝的資料、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，保證錄像帶製作出來的質量。

(九)協調工作負責人：xxx、xxx

負責晚會的人員調動，節目出場的.傳達及道具的擺放。人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管，都要按要求完成。

(十)音響音樂播放負責人：待定

主要負責本次晚會的音響調試話筒及音樂的播放工作。保證本次晚會能保質保量的圓滿進行。

七、晚會籌備日程安排

策劃方案

11月27日前期宣傳

xx月1日開始跟蹤節目

xx月2日到9日確定節目單

xx月10日道具準備

截至xx月25日

選擇主持人節目基本到位時(第一次彩排時)

春節活動主題方案6

一、活動課題：

過春節，說春聯

二、課題的提出：

寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含着豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。

三、活動目的：

1、藉助網絡，知道春聯的起源，瞭解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝願，認識春聯是我國曆史悠久的文化習俗。

2、藉助網絡，瞭解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。

3、通過本次學習活動，培養學生聯繫生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。

活動的重點是幫助學生拓寬視野，瞭解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。

活動的難點在於培養學生聯繫生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。

四、活動參與者：

學生：四年級全體學生

教師：週中冱

五、分組情況：

把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。

六、活動準備：

1、教師設計活動方案，製作春聯課件。

2、學生分組，推選組長。

七、學生行動：

1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8-9人。

2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。

3、明確組內人員分工。

4、按照分工開展各階段活動。

八、活動時間安排：

第1-2周。

九、活動步驟（詳案另文）：

第一階段（用1個課時）：瞭解春聯的基本知識

1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節裏爲什麼家家戶戶都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）

指導搜索關鍵詞：春聯的起源。

2、進行“說春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。

一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

3、指導“讀春聯”。

（1）春聯不僅內容美，還蘊含着聲律美，（板書：內容聲律）

（2）教師範讀。

（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，纔會和諧動聽。

4、討論春聯的特點。

從剛纔的誦讀中，你發現春聯有什麼特點呢？

指導搜索關鍵詞：春聯的特點。

小組討論。

教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

強調：（1）分爲上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門聯一般有橫批。

第二階段（用1個周的課外時間）：蒐集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）

指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。

第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）

1、以小組爲單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工彙報）：

（1）各組是怎樣開展收集活動的？

（2）交流：說說你們最喜歡的春聯。

（3）解讀：說說你們爲什麼喜歡這些春聯？這些春聯表現什麼內容？你們有什麼感受？

2、教師啓發：現在，我們的春聯庫中，又有了這麼多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什麼用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中採集更多更有意思的春聯，還可以把自己蒐集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。

春節活動主題方案7

一、活動宗旨：

春節將至，爲增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定於xxxx年xx月xxxx日(星期六，農曆臘月十四)，在xxxx公園門口連續第xxxx年舉辦每年一度的“爲市民義寫送春聯”活動。

二、活動時間：xxxx年xx月xxxx日

三、參加人員：部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。

四、活動場地：xxxx公園門口

五、工作安排

1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責佈置22張書畫桌，清理現場工作。

邵主任負責，xxxx老師協助。

2、吳xxxx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀。

3、李xxxx老師負責音響。

4、黃xxxx主任負責安排老師和學生的中午用餐。

5、古xxxx副主任負責安排攝像、照相人員。

6、王xxxx副主任負責宣傳工作。

7、陳xxxx副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯繫xxxx公園用電，製作標語，內容：“xxxx中心國小xxxx年度師生爲市民義寫送春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動之日，希望各位老師踊躍參加這項活動。

春節活動主題方案8

一、活動目標：

1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

二、活動時間：

20xx年1月份。

三、活動形式：

微型課程、手工美術活動。

四、活動內容安排：

美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

課程內容設置：讓孩子瞭解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；

合理安排好飲食與休息；

不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；

走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。

春節幼兒主題活動方案7

一、活動目標

1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。

2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

二、活動準備

1、欣賞用的剪紙若干張。

2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。

三、活動過程

1、欣賞民間剪紙

（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。

（3）小結

告知幼兒折剪的注意點：

①長方形可以多次對摺，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同；

②先選一張紙剪，剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上臺來演示，剪完後給大家看並簡單介紹一下。

3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。

4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，並將作品貼在門窗上。

親子活動“年貨節”

一、活動目標

1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收穫的快樂。

2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。

3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

二、活動準備

提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動遊戲、民間美食薈、巡遊表演、燈謎大會、年俗展等。

從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的遊園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。

三、活動流程

1、按班級老師規定時間入園簽到。

2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）

3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。

4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張遊戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩遊戲。

四、小結

通過買年貨的體驗活動，使孩子們瞭解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。

讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。

春節活動主題方案9

一、活動目的：

積極開展節日文化活動，豐富和滿足廣大羣衆文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求，同時也爲了鍛鍊培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心於20xx年xxxx月xxxx日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。

二、活動主題：

揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春

三、活動地點：

縣教育局樓門前

四、活動步驟：

1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣佈活動開始。

2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。

3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。

4、由中心美術教師畫“福”。

5、由中心書法教師書寫春聯。

6、現場採訪羣衆。

7、書法教師組織學員給羣衆送春聯

8、主持人宣佈活動結束。

五、注意事項：

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。

六、人員分工：

1、負責人：xxxx

2、主持人：xxxx

3、活動佈置：xxxx

4、學員組織：xxxx

5、紙張管理：xxxx

6、組織表演班學員：xxxx

7、照相、攝像：xxxx

春節活動主題方案10

活動主題：

歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年

活動目的：

穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售

活動時間：

20xx年1月27日—20xx年1月31日

活動一：迎新春，賀新年，送春聯

活動時間：

20xx年1月27日

活動內容：

凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取xx年xxxx檯曆一本。限50名，送完爲止。

操作方法：

1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放;

2、活動結束後分場將春聯的發放明細統一整理後，註明分場號交回營銷部。

活動二：年到福到禮送到

活動時間：xx年1月27日—xx年1月31日

活動內容：

凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包裏相應的優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。

操作方法：

1、卡片需加蓋分場專用章;

2、卡片在兌換商品後需註明已換並回收;

2、新年卡片設計製作(營銷部)活動店12月24日至營銷部領取;

3、紅章製作(營銷部)活動店12月24日至營銷部領取;

4、活動兌換時間截止後1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部;

5、分場每天統計出紅章各個級別的總數。

活動三：慶元旦賀新春送大禮

活動時間：xx年12月31-xx年1月18日

活動內容：凡在xxxx超市活動店購買“xxxx、xxxx”系列紙單張收銀條金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的xxxx情侶皮夾面子1條，滿40元領取2條，單張收銀條最多領取2條

操作方法：

贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統一配發至相關活動店，並記錄所發贈品數量分量

1、活動結束，分場將收銀小票統計整理於1月20日返回營銷部，附換贈明細表;

2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統一退供貨商;其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額;

3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行衝兌;

活動四：xxxx、xxxx影樓喜連緣，百家歡喜賀新春

活動時間：xx年1月1日

活動內容：在活動時間內，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受

一次性購物滿58元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送一張藝術照

一次性購物滿88元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送兩張藝術照

一次性購物滿128元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送四張藝術照

一次性購物滿218元免費照全家福一次，限3人，送兩張

操作方法：

1、xxxx超市在專版海報上宣傳活動內容，並宣傳xxxx影樓的特色服務。

2、xxxx影樓提供折扣支持和照片支持。

3、雙方本着互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔另一方的所有損失。

4、滿足金額的.顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xxxx影樓宣傳冊，顧客憑此據均可在xxxx影樓享受優惠。

5、顧客享受優惠時間截止到xx年1月20日

6、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然後將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。

春節活動主題方案11

活動目標：

1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。

3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。

4、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。

活動時間：2課時

活動過程：

活動一：開題課 確定研究主題

一、欣賞花市圖（配樂）

師：看了剛纔的圖片，大家有什麼話想說？

板書：春節

二、產生主題，展開討論

師：春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較爲固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。對於春節的傳說也是各種各樣，習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。

師：從今天起，老師和大家一起來研究有關春節的文化，關於春節，你想知道些什麼？

生：自由發言。

學生展開頭腦風暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎麼來的？爲什麼要過春節？有沒有春節的傳說故事？人們過春節有哪些風俗習慣？

三、歸納指導，將相關或相近得問題歸在一起，生成子課題

現代人與古代人過春節有什麼不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節活動？

A、春節具體指哪一天？它是怎麼來的？有多長的歷史了？爲什麼要過春節？有沒有相關的傳說故事……春節的由來

B、人們過春節有哪些習俗？現在過春節又有哪些習俗？保留了哪些，爲什麼會這樣？……春節的習俗

引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯、倒貼“福”、放鞭炮、掃塵……

C、春節食品的種類、所食東西與春節的關係、春節食品的材料、春節食品的製作過程、春節的食品是否受人歡迎……春節的食俗

D、歷朝歷代有哪些跟春節有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內容怎樣？表達什麼意思？……春節的詩詞、歌謠。

E、收羅番禺春節慶典活動的時間、地點、參與人員、具體的活動過程……番禺春節的慶典活動

F、有哪些佩飾、材料、有什麼作用、製作過程是怎樣的？……春節的佩飾、服飾

活動二：分組，落實任務

四、建立課題小組，設計小課題研究方案。

A、學生根據自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質。

B、以小組爲單位，初步討論、設計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易於實踐。）

五、交流課題方案，指導完善。

A、小組介紹自己的課題研究方案

B、其他小組成員評價並提建議

C、教師指導評價

D、小組修改、完善，確定課題研究方案

六、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

A、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調查、訪問等方法。

B、準備一些必要的設備。

C、及時記錄採訪內容，寫好活動日記、感悟。

D、要注意實踐活動的安全……

春節活動主題方案12

爲豐富社區居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委辦的安排，結合社區實際，制定社區20xx年春節期間文體活動方案。

一、指導思想

爲深入踐行“三個代表”重要思想，努力構建公共文化服務體系，爲廣大居民供給更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的.需求。全面落實科學發展觀，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌協調發展，全面建設和諧社區。

二、組織領導

爲切實開展好社區的文體活動，成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長爲陳聖煒，副組長爲徐祥忠、支雲秀、胡正田、鄒鵬，成員爲聶祖國、吳君來、蔡聖法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和後勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員爲吳永深、徐志軍、黃壽餘，支雲秀兼任後勤保障組組長，成員爲衛守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、供給活動場地及制定、執行活動規則，後勤保障組負責供給比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

1、舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目爲主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯繫區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會職責，送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區，聯繫區內學校教師、社區居民中廣大書法愛好者爲居民義寫春聯。活動地點：社區人口文化廣場。

2、80分比賽：時間初定在元月19日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區委四樓食堂。

3、象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天，參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自願報名，由小區委彙總後於2月5日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。

4、拔河比賽：時間初定在2月6日午時，參賽人員爲社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月4日前報社會事業科，

比賽地點：社區人口文化廣場。

5、頂氣球：時間初定在2月6日午時，以社區居民三口之家爲參賽單位(小孩爲國小生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日午時，以社區居民三口之家爲參賽單位(小孩爲國中生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

7、露天猜燈謎：時間初定在2月6午時。參賽人員爲社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。

8、乒乓球團體比賽：時間初定在2月14日全天，參賽人員爲社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業科。比賽地點：社區四樓文體活動室。

四、活動資金預算

本着節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

活動要求

1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。

2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人彙總本科室工作人員參加的活動項目並報社會事業科。

3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，爲社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

春節活動主題方案13

一、活動目標：

1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

二、活動時間：

20xx年1月份。

三、活動形式：

微型課程、手工美術活動。

四、活動內容安排：

美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

課程內容設置：讓孩子瞭解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；

合理安排好飲食與休息；

不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；

走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。

幼兒園春節主題活動方案4

一、活動意義

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動爲契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

三、參加人員：

小班教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：

小班教室

五、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

5.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

六、活動內容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

4.節目表演及遊戲活動

七、活動時間及程序安排

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭和講話和講話。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

(4)節目表演及遊戲活動

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

八、活動節目表演及遊戲詳情

表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子裏，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

遊戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的爲勝利者。

遊戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

遊戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長爲勝利者。

遊戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長爲勝利者。

遊戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少爲勝利者。

8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

9.結束活動頒發小禮品

春節活動主題方案14

設計意圖

春節是我國重要的傳統節日，孩子們都有過大年的快樂體驗。《春節歌謠》風趣地將過年的一些民俗習慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地瞭解春節的一些風俗，同時更能激起他們對文學作品的興趣。

活動目標

1、看看、講講中理解兒歌的內容，嘗試朗誦並表演這首兒歌。

2、體驗感受春節的歡樂氣氛。

活動準備

1、欣賞過故事“年的傳說”。

2、教學掛圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

活動過程

一、聽辯聲音，激發興趣：

價值取向：由鞭炮聲引發幼兒的回憶和聯想，進而進入準春節的主題。

提問：

1、（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什麼事那麼熱鬧啊？”

2、人們是怎樣過春節的？

小結：春節又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”

二、看看、講講、演演，理解內容：

價值取向：在邊猜邊看邊說的遊戲形式中，幼兒愉快地理解並朗誦兒歌，避免簡單枯燥。

提問

1、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢？”（根據幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

2、“剛纔有哪些小動物在迎接春節？”“小動物分別是怎樣過春節的？”

小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結）黃狗貼春聯，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三隻小豬來拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春節好！

3、集體朗誦兒歌。

三、共同表演兒歌：

請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。

幼兒自由結伴進行表演。

活動目標：

1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

活動準備：

1、家裏過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節好。

老師：你知道春節嗎？春節你去了哪裏玩？和誰去的看到了什麼？春節你吃過什麼好吃的東西？

2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的牆上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

效果分析：

通過寶寶過春節的活動，彷彿又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什麼節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，並讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在後來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與衆不同的地方。

第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，並且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以後我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有着神奇的內驅動作用，能變無效爲有效，化低效爲高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

春節活動主題方案15

20xx年春節將至，爲增添節日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列、有意義的活動，現將活動方案安排如下：

一、活動時間：

20xx年xx月xx日

二、活動場地：

xx縣師範附小操場

三、參加人員：

全所職工及其家屬

四、活動內容和具體安排：

（一）投籃活動

選定半塊場，男士以罰球線爲準，女士以罰球線前一米的距離爲準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。

（二）家庭接力往返跑

畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭爲單位派出一男一女作爲一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，並分別發給三張、兩張、一張獎券。

（三）慰問退休、困難職工

爲體現集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，瞭解並切實解決他們的困難，爲他們送去節日禮品。

（四）集體晚宴

單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。

五、經費預算：

3萬元

六、活動要求：

1、辦公室做好活動場地聯繫、活動器材準備、安排裁判人員。

2、全所職工及其家屬積極參加。

3、活動以爲主，不能在活動中發生任何不愉快。