春節的的作文【精】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的春節的的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春節的的作文 篇1

按我家過春節的規矩，是從臘月二十八就開始的，這兩天特別冷，所以，媽媽總在前幾天就買好過年穿的新衣，到臘月三十穿上，春節那天也要穿它去走街訪友，賀新春。

爲準備過年，在二十九，三十兩天裏。我們全家總動員，一齊大掃除。把家裏收拾得窗明几淨，煥然一新。

大年三十，最爲重要的是買年貨，一切都要新的，而且，用的，吃的，穿的，玩兒的，一應俱全的超市裏，幾乎被搶空了！除了大型超市，其餘都關門了，到初六纔開張。到了晚上，一家人一起吃頓團圓飯，有魚——香啊！肉質上得到滿足；有菜——香啊！維生素得以補充；湯啊什麼的，那個香啊……別提了！口水直流啊！

除此之外，還有吃餃子！媽媽可厲害了，家裏人一齊動手做餡，擀皮的擀皮，包的包，不大工夫就忙完了，餃子餡有肉有素，想咋吃就咋吃。這次，我家還按過年的習俗在餃子裏放了錢，我吃到過，大家說吃到的有福氣。他們都爲我感到高興。再加上，我爸爸自己動手泡的臘八蒜，色味雙全，爲此我還多吃了好幾個餃子。

我們小孩子過年，也就是買點兒零食，點幾個爆竹而已。可我總在走街探親時，收到幾個又大又可愛的大紅包，這會讓我樂上很長時間。

轉眼元宵節到了，大家便忙着買元宵，我對又黑又香又甜的'大黑芝麻湯圓可謂是情有獨衷。家裏人都吃完湯圓後，就一塊兒出去看燈，有電動，燈有紙燈，最讓我着迷的是孔明燈，當孔明燈徐徐飄向空中時，我便兩掌合十，在心中許下心願。

隨着元宵節的結束，春節也就結束了，但節日帶給我的快樂會在心裏存放好長時間。

春節的的作文 篇2

春節是團圓的味道，因爲只有在這時遠在他鄉的父母纔會回家；春節是幸福的味道；一大家子人圍着圓桌吃着香噴噴的年夜飯，共同欣賞春晚中的精彩紛呈的節日；春節是快樂的味道；無論大人孩子穿上新衣，走在紅彤彤的爆竹末鋪滿的大地上，互祝新年好……

小時候，春節是快樂的'節日。在春節前早早兒地與剛從外地回來的父母一起上街打年貨。買新衣當然是我最期待的了，東逛逛，西挑挑，總覺得還有更好看的。可爸爸媽媽卻對此並不感興趣，我不理解，也不懂他們的世界。

現在，我長大了，現在的春節彷彿也有了些不同的感覺。沒有了小時候買新衣的挑剔，收壓歲錢的興奮，貼對聯的好奇，放鞭炮的驚訝。現在的春節少了一份單純的開心，多了一絲穩重。買新衣時，不忘看一看價格；收紅包時，不忘說聲“謝謝”；貼對聯時不忘搭把手；放鞭炮時不忘站得遠一些。

漸漸地，我不再那樣盼望着春節。也許是因爲年味兒不足，也許是因爲年齡的增長，又或許是因爲漸漸明白了些什麼。經過十五個春節，我也十五歲了。每一年的春節，都見證了我成長的歷程。正因如此，我不再想長大，不想再過節。我想抓住時光，讓他走得慢一些，再慢一些……

因爲我的成長，父母也在老去。看到爸爸在二十幾歲的不羈到現在的成熟穩重；看到媽媽從年輕時的可愛率真到現在的辛苦操勞。他們見證着我的成長，我也證明着他們的老去。

時光穿梭，一年又是一年。它就像敏捷的魚兒，在水中快速地前進。也許眼睛一眨，他就不見了。

既然改變不了時間，就改變自己。從現在起，緊緊地抓住每一年，認真地過每一天，讓每年的春節成爲一年中最完美的句號，絕不留下任何遺憾。

春節的的作文 篇3

正月七年級那天早上，我和爸爸去錦裏逛廟會。

一進門我們就看見到處張燈結綵，人來人往，真是熱鬧非凡，還看見馬超、關羽、劉備、張飛、趙雲、諸葛亮……我們又往前走，我看見那裏有好多賣小吃的，口水都快流出來了，我連忙叫爸爸給我買，爸爸給我買了羊肉串和寶氣雞片，那羊肉串可真好吃啊！我和爸爸都還想吃，我又去買了許多串，剛吃完，爸爸就碰見了他的朋友，我們就找了個喝茶的'地方，他們就在那裏打撲克聊天。

到了下午，我和爸爸去看三國馬戲，我看見了外國的關羽，大家都不信他是關羽，因爲大家只信中國的關羽。馬戲表演完了我還坐了馬，照了相，那馬坐起真刺激，我還想多坐一會兒呢！真沒想到原來廟會是如此的熱鬧和有意思，我真希望每年我都能逛廟會。

我今年真是過了一個開心快樂的春節啊！

春節的的作文 篇4

歡歡喜喜過大年，大街小巷都煥然一新，掛起紅燈籠；大家都穿上了新衣服；連家家戶戶的大門也都穿上了“新衣服”——對聯。

我家的大門也不列外。今天一早，我和媽媽就拿着對聯，來到大門前，這對聯是：羊羊得億、寶馬騰飛迎福至、靈羊起舞報春來

我看看這副對聯，覺得很納悶，問媽媽：“這副對聯可把我給難住了，這有三張，我知道這個短的肯定是貼在門頂，那這兩張長的，該哪個貼左邊，哪個貼右邊呀？”

媽媽看着我笑着說：“你問對了，這貼對聯呀，可是有講究的；你看這副對聯，這個有馬，這個有羊；在十二生肖裏，馬過了，纔是羊；所以有馬的.是上聯，有羊的是下聯；右邊貼上聯；左邊是下聯；現在你懂了吧！”“原來貼對聯還有這大的學問呀！謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的說。

接下來，我們開始貼對聯了；我拿着膠布和剪刀，媽媽拿着對聯，腳踏在凳子上，手壓着對聯，我站在旁邊，把膠布剪成一小段，一小段，遞給媽媽；就這樣，在我們的配合下，不一會兒，對聯貼好了。

我們看着對聯，心裏樂滋滋，“真吉祥呀！這副對聯象徵着我們來年的運氣，與祝福！”媽媽說。我心想：我更收益大大！