重陽節主題班會策劃方案4篇

在日常過程學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。是不是正在爲策劃一個主題班會而發愁？以下是小編爲大家收集的重陽節主題班會策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

重陽節主題班會策劃方案1

隨着社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第X個老人節到來之際，X社區工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，爲主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

一、活動時間

20xx年XX月XX日

二、活動地點

X休閒廣場

三、活動內容

1.徒步登上雲臺山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3.表彰X名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員

社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位

X社區居委會

六、具體活動

1.登高：5日上午7：30在XX水庫入口處集合，一路上參加的'老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3.文藝大聯歡：下午3：30開始在會珍休閒廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位

重陽節主題班會策劃方案2

活動主題：

感悟重陽文化，傳承敬老美德

活動對象：

一年級二班全體學生

活動地點：

一年級二班教室

活動時間：

活動目標：

通過回顧重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵；通過調查走訪、查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，瞭解當今社會和本地區尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德

活動準備

1、訓練主持人、各小組組長；主持詞

2、做成幻燈片（你知道重陽節的日期嗎？你知道重陽節還可以被稱爲什麼節？我國人民過重陽節都有哪些習俗？）

3、全班同學朗誦《弟子規》練習，分角色朗讀；

4、指導第一小組朗誦詩歌《孩子，我想對你說》；

5、找張品正照片、謝延信視頻、

6、採訪同學輔導：採訪聯繫，確定人選；訓練採訪同學；錄像剪輯視頻；

7、一封信，買信封、信紙，寫信，挑選；

活動過程：

一、複習，回顧重陽傳統文化

1、老師宣佈班會主題

老師：爲了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子裏，我們召開班會，主題是“感悟重陽文化傳承敬老美德”

3、介紹的關於重陽節的知識。

重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。《弟子規》這本書，其中對於尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來讀《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規》）父母呼應勿緩父母命行勿懶

父母教須敬聽父母責須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定

出必告返必面居有常業無變事雖小勿擅爲苟擅爲子道虧

物雖小勿私藏苟私藏親心傷親所好力爲具親所惡謹爲去

身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親惡我孝方賢

親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨

親有疾藥先嚐晝夜侍不離牀喪三年常悲咽居處變酒肉絕

喪盡禮祭盡誠事死者如事生

二、實踐探究，傳承中華傳統美德

通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化；我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

1、瞭解現代社會上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信後談感受、說道德模範等）

（1）看視頻：

我國現在60歲以上老人已經達到1。4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那麼這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們爲大家選了幾個典型資料，請大家先看一段視頻。看完後，請各位同學談談自己的感受。（插播視頻○1“常回家看看”）

誰來談一下你有什麼感受？

小結：正如大家所說的'，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們爲我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨着他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

（2）配樂，朗誦詩歌

上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還爲大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完後能夠明白老人們在身心方面的需求。（配樂，朗誦詩歌）

《孩子，我想對你說》

孩子！當你還很小的時候，

我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；

教你係鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭髮，擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已，

所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。

極有可能最後連要說什麼，我也一併忘記。

孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪裏冒出來的“爲什麼”嗎？所以，我常常重複又重複的說着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌。

體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常常忘了扣扣子，繫鞋帶，吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時，手還會不停地抖。

不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

孩子！

如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像當年一樣，

我帶着你一步一步地走。

（3）講尊老敬老事蹟

我相信，通過我們小組同學蒐集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模範的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典型人物，下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事蹟。（對照着照片，講解謝延信、張品正的事蹟，注意精簡）

2、瞭解調查本地區尊老敬老情況，親身感受尊老敬老的重陽傳統文化

3、今天就是重陽節，我們同學有什麼打算？

最後，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

《讓感恩走進心靈》

領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩；

領：白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，齊：那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

領：不要因爲一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹；領：不要因爲匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景；領：不要因爲生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；領：感恩快樂，齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；領：感恩日升，齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；領：感恩日落，齊：讓我們在學習後能夠安心的休息。領：因爲感恩，齊：纔會有多彩的世界；領：因爲感恩，齊：纔會有真摯的情誼；領：因爲感恩，齊：纔會有美好的生活；領：因爲感恩，齊：才懂得生命的真諦。齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信，

齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

全體請坐。老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含着豐厚的文化內涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事蹟，今天我們也只是表面的瞭解；但是踐行尊老敬老的行爲，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳！

重陽節主題班會策劃方案3

一、指導思想：

農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含着長久長壽的含意。我國把農曆九月初九定爲“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒着寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，爲孩子的冷熱飢飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。所以學校德育處制定本活動旨在爲豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

二、主題活動目標：

1、幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的'愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人爲孩子的成長感到欣慰與驕傲

3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“誇老人” (一分鐘分享)、“我爲老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、主動建議爸媽帶家裏老人一起觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

三、活動時間：

10月17日至10月25日

四、活動要求：

1、1~2年級學生在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一週家務。一週後各班舉行一次“故事會”活動，交流自己的活動情況及感受。最後評出班級“小孝星”。

2、3~6年級各班在重陽節自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動，分享活動感受。

3、各班活動中的原始材料於第八週發至德育處“20xx年重陽節”文件夾中，學校將評出“小孝星”進行表揚。