(推薦)遵守交通規則作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的遵守交通規則作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遵守交通規則作文 篇1

紅燈停，綠燈行。簡單六個字，對我來說，卻是意味深長，每想到這六個字，我都不禁冒冷汗……

那天，良村舉行一年的“猜謎語”活動。我從家裏出發到活動地點，本來就要半小時左右，結果那天又因爲是節日期間，路上人山人海，使我走一段停一下，走一段停一下，結果又多浪費了很多時間，我走着心都快急出火來了。

這不，剛衝出擁擠的人羣，又被一條安靜的馬路擋住了——紅燈在這時亮起來了！哇，還是五十幾秒的紅燈！我得多久才能到啊，正抱怨着，我發現這時馬路上沒有多少車輛，一個壞念頭涌上我的.心頭：“反正也沒什麼車，衝過去啊！”

雖然知道這是違反交通規則的，可急着參加活動的念頭壓倒了一切，我雙腳不受控制地便衝了出去，沒一會兒，我便安全地到了馬路對面。哈，真好玩！這刺激的感覺讓我覺得好新鮮，興奮極了，闖紅燈也不是大人們說的那麼恐怖嘛，僥倖的成功讓我沾沾自喜起來。

沒走多久，又出現了一條十字馬路，最糟的是我又碰上了紅燈，而且這次的紅燈竟然比剛纔還長，要等七十多秒！雖然這條馬路上的車比剛纔那條路明顯多了許多，但活動地點已經近在眼前了，看着那些靜止不動的車兒們，我又蠢蠢欲動了。可畢竟這次車多了許多，讓有些害怕的我還是在原地等着。

等了十幾秒後，我終於又耐不住了，雙腳中了毒一樣，又準備衝了。可還沒等我邁腳，有一個叔叔搶在我先，從我面前衝了過去，可他剛衝到中間，一輛麪包車從另一個方向，像風一樣快地駛了過來。

“吱——吱！”

“砰！”

哇！一個悲慘的場面出現在我眼前。我驚呆了，愣在了原地，再也邁不開腳了。不知道什麼時候，紅燈變成了綠燈，我才帶着沉重的心和灌了鉛一樣的腳緩慢地走到對面，慢慢走到了活動地點。

可我再也沒心思去猜那些燈謎了，腦子裏像放電影一樣一遍又一遍地回播着剛纔的情景……最後，活動結束了，我什麼也沒猜，什麼禮物也沒拿到，帶回家的只有那兩手空空和滿心情的沉重……

從此，我再也沒有衝過紅燈，即使路上一輛車都沒有……

遵守交通規則作文 篇2

我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。近來，很多車禍都在人們毫無防備的情況下發生了，其實這些車禍都是可以預防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。相信大家對這首兒歌都不陌生，雖然有些人認爲這很幼稚，但是有多少人是隻會說，不會做呢！

車禍總是來匆匆，去匆匆，但往往就是在那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們，爲了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節約來的短暫的時間，但是這樣是非常危險的呀！不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。我們村就在省道旁邊，經常可以看到有些卡車爲了多運一點物品，把貨物堆積起來都高於車頭，殊不知他們這樣是很容易出事故的。有一次，我看到一輛大卡車超載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最後還是用起重機吊上來的呢！

我們是社會未來的.接班人，我們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使我們從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。

遵守交通規則作文 篇3

俗話說：“車走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”

電視新聞上天天報道，由於人們不遵守交通規則而發生的車禍；由於學生們不遵守校規而發生的事件……

有一次我親眼目睹了驚心動魄的一面。那是放學時間，是人羣的高峯。我正揹着書包垂頭喪氣的`走着，快到了交通燈，我擡頭一看是紅燈，立即停住了腳步。可是我看見了一羣家長帶着孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長說一頓。這時，我後面跑來一羣學生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無所事事的說：“管你什麼事。”可他們卻不知道危險即將來臨。在他們的的右方來了一輛三輪車，司機是一位五六十歲的老伯伯。當老伯伯發現前面有一羣孩子才剎車時，已經太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話音剛落，只聽“砰”的一聲，其中一個學生被撞開了，只見他頭破血流，暈倒了。頓時，旁觀的人像凝結了一樣，時間也好像凝結了，過了一會兒，有的人撥打120，有的人通知這個學生的家長。

過了幾天我才知道這個學生沒有生命危險。我鬆了一口氣 。真是有驚無險呀！他與死神擦肩而過。

“唉”！如果這位學生遵守交通規則就不會發生這起事故。如果世界上所有人遵守規則，世界該多麼和平，多麼美麗！

遵守交通規則作文 篇4

“安全與守法同在，事故與違法相隨”——當你遵守交通規則時，就像有個天使時時守護你，帶給你好運；而當你違反交通規則時，則像有個惡魔常常伴隨你，帶給你壞運氣。

而今天，老師帶我們去參觀交通安全知識牌，提升我們的防範意識。當時我是興高采烈去看的，可一旦望見那些牌，我的情緒便低落下來：映入眼簾的竟是張張慘不忍睹的照片。那些違反交通安全的人不是斷臂斷腳，就是傷痕累累、血泊滿地。究竟是什麼導致他們變的如此這樣？沒錯，這不僅是違反交通安全規則司機們的錯：如果他們遵守汽車交通安全規則，不亂闖紅燈，不超載行駛，就不會有如今的‘悲劇’；這還是違反交通安全規則行人的錯：如果他們遵守行人交通安全規則，走斑馬線，不亂跨欄當“劉翔”，就不會遭到如此殘忍的下場。我想着，不僅打了個哆嗦，回家斷定要提醒父母：寧願慢人三分鐘，不願快人三秒鐘。

接着，我們又看了下一個知識牌。這次牌上是正在違反交通安全的人：超載行駛的有、跨馬路的有、闖紅燈的有、醉酒駕車的有……簡直多得不計其數！我又想：究竟是什麼勇氣“鼓勵”他違法的'呢？可能一：那是爲了方便；可能二：那是爲了比別人快；可能三：那是爲了逞強！其實，在他們違法的同時，便有一個個‘地獄之門’朝他們開啓，不幸的事便發生了……

然後，我們又繼續往下看。這張牌寫的是師生合作的交通安全知識漫畫。他們把每個人物都形象化、誇張化，爲的是讓人時刻打起十二分精神。

緊接着，我又看了許多知識牌，懂得了許多安全知識。

看完了這些的你，想必已經瞭解了大致內容。你是想選擇天使守護你，還是選擇惡魔伴隨你呢？

遵守交通規則作文 篇5

近來，發生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊！”記得那一次我目睹了一場交通事故，到現在仍記憶猶新：

那天，我和老媽正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一髮之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，並用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫着撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。

我看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車子開得那麼快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。爲了預防撞車的'交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。”

這時，老媽拉着我走時說：“這些司機心中根本沒有交通規則思想，我們要小心才行！”

司機們！請你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則後果會很嚴重的！

遵守交通規則作文 篇6

“寧等一分鐘，不搶一秒鐘。”每當我在路上看到這條道路安全宣傳標語，我都在心中暗暗提醒自己，千萬不要搶燈。同時，與我一樣常在路上行走的行人啊，我想對你說：“千萬不要爲了幾秒的時間讓自己受到傷害的機率變大。”

記得那是上個月的一個星期六，我自己一個人走路回家。當我到了離家不遠的一個十字路口時，卻親眼目睹了一場“驚嚇”。當時我們縱向路正是紅燈，而橫向的路則是綠燈。眼看着紅燈上多了幾個數字並不斷變小，而我旁邊的一位騎自行車的'先生卻等不住了。只見他四下瞅了瞅，發現已經沒有過往車輛了，便把腳一蹬，飛速向對面騎去。突然，橫向路上衝過來一輛飛速行駛的小轎車，正向着對面急速衝去。當汽車駛過止步線時，綠燈正好變成了紅燈。這時，騎自行車的人也騎到了汽車的前面，開車的人也發現了這個騎自行車的人。可是他們離得太近了，也就六七米遠吧，至少才剎車已經來不及了。開車的司機只好猛轉方向，終於躲開了。不過，這給當事人和周圍的人都帶了不小的驚嚇。回到家裏，我仍感到後背發涼。

行人啊，我想對您說：“請不要爲了那幾秒鐘讓自己寶貴的生命受到傷害。”

遵守交通規則作文 篇7

我們每天能夠快樂的上學、幸福的生活是因爲在我們生活的世界有一把標尺，它規範着我們的'行爲，告訴我們什麼事可以做，什麼事應該做，什麼事不能做，它像一把張開的大傘時刻保護在我們的身邊。

上學時老師就教育我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、過馬路要走人行橫道，不能酒後駕車、行人不要亂穿馬路。我們的出行纔有了安全的保障。可是總有一些人不能很好的遵守這些簡單的規則，造成大大小小的交通事故。我們學校旁邊有個十字紅綠燈路口，每天上學都堵得水泄不通，有的電單車爲了貪那一分鐘，經常闖紅燈，小車看到綠燈就爭先恐後的往前行駛，也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一邊指揮都沒有用，如果大家都遵守交通規則，各讓一步，我們就不會擠在一起，往前走不了，後退也不行。還有的人闖紅燈，造成交通事故，發生人身傷亡，大家都很痛苦。

我想，遵守交通規則很簡單，只要我們每個人都行動起來，從小做起，從我做起，人人都做，就不會發生交通事故的慘劇，每一個家庭就不會再上演這樣那樣的悲劇。

遵守交通規則作文 篇8

李明是一個三年紀的國小生。成績一般，就喜歡鬧事。把學校、家裏搞得翻天覆地，老師、家長都心煩。

星期一，李明又在放學後跑去公園玩。李明的媽媽每一次都會對去了公園的兒子說：“明明呀，你想去公園，就跟你爸爸說呀。何必自己偷偷溜去公園呢？那兒有一條大馬路，不安全。別自己去了啊。”可是，頑皮淘氣的李明不管李媽媽怎麼說，就是不肯放學就回家。

李明是個不折不扣的.小搗蛋鬼。把別人最心愛的東西偷偷藏起來；別人“得罪”了他，他就把別人從上午罵到下午；春遊時不排隊上車；遇到人羣就進去擠……這真是個不折不扣的小搗蛋鬼呀。

他最喜歡闖紅燈了。每當紅燈亮起，卻沒有車是。李明就大搖大擺地走了過去。平時都安然無恙，可是老天爺看不慣了，於是他開始懲罰李明瞭。

今天，李明又去了公園，回家時經過大馬路，正好沒車，他有大搖大擺地走了過來。這時，突然響起了鳴笛聲，“嘀——嘀嘀——”，李明嚇呆了，看見司機使勁地踩剎車板，車卻停不下來。說時遲，那時快，轉眼間，只聽見“轟咚”一聲，李明倒在血泊之中。司機見了，急着將奄奄一息的李明送去了醫院。

李明被醫治醒了，他傷得很嚴重，雙腿殘廢，只能坐在輪椅上了。醒來時，李明聽見了爸爸媽媽的哭喊聲，老師同學那着急的眼神，他仍然歷歷在目。見他醒了，大家才長長地吁了一口氣。現在，李明在也不敢闖紅燈了，就算是綠燈他也左顧右盼。

同學們，只有最手交通規則，才能平平安安，可不要像李明那樣呀！