道路交通安全宣講話稿

現如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的道路交通安全宣講話稿，歡迎大家分享。

道路交通安全宣講話稿1

老師和同學：

大家好！我從小到大的交通安全意識無非就是過道路的時候等着看左邊再看右邊；不能闖紅燈；不能在街上打架之類的。雖然父母一直在教育我，學校老師也一直在說，但我一直對這些話充耳不聞。我一直在想爲什麼要反覆強調這種問題。就是由於疏忽了父母 老師的話，我差點死掉。

有一次我和媽媽騎車去圖書館。我的駕駛技術不太好，所以我一直跟着我媽媽。在一個十字路口，爲了跟上媽媽，我坐車衝了過去。但是就在我要追到我媽的時候，我的手抖了一下，撞到了綠化帶。這時，紅燈亮了。我無視不安全，直接騎了過去。一輛超速行駛的汽車從我身邊經過。我出了一身冷汗。從那以後，我沒有悔怨，而是撫平了傷疤，忘掉了苦痛。

又一次，打完乒乓球回家。路過新歐尚後，我媽問我要不要去，我點點頭。我即將過道路的時候，驀地發覺綠燈只有幾秒鐘。我和媽媽過道路衝了一會兒。正在這時，紅燈亮了，奔馳的'汽車從我們身邊經過。現在回想起來，這一幕還歷歷在目。

從那以後，我再也不敢對老師和父母的話充耳不聞。

有一天，姐姐爲了省事，在離斑馬線幾米遠的地方過道路。當時是紅燈。事後我教妹妹過道路要走斑馬線，不要闖紅燈，要自律。

諳習交通規定，有交通安全相伴！

道路交通安全宣講話稿2

同志們：

今日召開全鎮第四季度道路交通安全工作會議，緊要目的是貫徹落實全省道路交通安全電視電話會議和區關於進一步加強道路交通管理工作通知精神，分析當前我鎮道路交通安全形勢，討論部署道路交通安全工作。道路交通安全事關人民生命財產安全，事關社會和諧穩定。防備道路交通安全事故，責任重於泰山，爲進一步做好我鎮道路交通安全工作，下面，我講幾點看法：

一、前10個月全縣道路交通安全工作回顧

今年前10個月，我鎮牢牢圍繞“降事故、保安全、保暢通”這個中心，正確處理安全生產與經濟效益的關係，深入貫徹各項交通安全法規，不絕加大交通安全整治的力度，爲維護全鎮的道路交通秩序，確保人民羣衆生命財產安全，做出了積極的努力，全鎮主幹線道路安全暢通，基層基礎工作堅固結實有效，人民羣衆的交通安全意識明顯加強。前階段全鎮道路交通安全工作緊要有以下幾個特點：

一是重視程度加強。鎮委、鎮政府歷來特別重視道路交通安全工作，定期不定期的召開會議，聽取彙報，討論部署道路交通安全工作，把交通安全工作作爲安全生產的重點來抓。鎮各部門、各村（居）委會也把交通安全工作作爲工作重點來抓。

二是加強行業安全監管責任。進一步強化行政責任追究制度，層層簽訂責任狀，將安全生產責任細化分解到各部門、各單位負責人，分級承當安全生產責任。落實“一崗雙責”，安全監管責任基本覆蓋全員、全過程、全方位。

三是強化企業安全主體責任。不絕探究新模式、新方法，督促和推動企業落實安全生產主體責任。汽運公司全面落實“誰主管、誰負責”原則，明確各個崗位的安全責任，逐月考覈，當月兌現。港務集團提出“每位職工都是安全第一責任人”的新理念，全面提高基層職工安全責任意識，提升各單位緊要負責人安全責任意識。

二、下一步工作看法

一是立刻開展對中小同學和幼兒上下學乘車安全情況排查。逐校逐園對同學上下學乘車情況進行全面檢查瞭解，對學校和幼兒園租用的車輛進行安全檢查，存在安全隱患的要立刻停用維護和修理。校車屬性多而雜，有自備車輛、租用車輛，有的'是專用車輛、有的是非專用車輛。

二是部署專項整治活動。認真吸取甘肅正寧校車事故情況，進一步強化“安全是天”意識，明確責任，加強宣揚教育，堅持“疏堵結合，防治並重”的工作方針，積極搭配當地公安機關、教育、安監等部門做好上下學車輛的監管工作。學校租用社會車輛時，必需經教育主管部門或有關部門覈准，必需與車輛出租單位簽訂安全責任書，明確安全責任，嚴禁使用安全情形達不到要求的車輛上路。認真開展對車輛駕駛員的安全教育，加強安全意識、責任意識和守法意識。搭配公安交警部門，在全鎮快速開展接送同學車輛專項整治活動，加大對“三無”車輛、超員車輛查處力度，全力做好中小同學、幼兒上下學交通安全管理工作。

三是深入開展交通安全宣揚教育。聘請公安交警擔負學校交通安全輔導員，進校開展交通安全專題教育，提高對廣闊師生交通安全意識，實行張貼宣揚畫、掛圖、卡片，舉辦講座等多種形式，開展教育使同學養成良好的交通安全行爲習慣，並結合甘肅正寧校車事故案例教育同學，不乘坐“三無車輛”、農用車和超員車輛。提示家長教育和監管同學，學校要與每一位同學及同學家長簽訂《交通安全協議書》，明確責任，防患未然。

四是訂立應對極端天氣交通安全措施，防範冬季大霧、降雪及路面結冰對同學和幼兒上下學交通安全的不利影響。必需時可實行 停運接送同學上下學車輛或調整上課、入園時間等安全措施。要明確駕駛人員依照雪、霧天氣安全駕駛要求，使之時刻牢記安全第一，嚴禁超載、超速，確保交通安全。

五是加強學校交通安全管理。加強同學上學、放學時老師值日工作。幫忙交警部門佈置執勤老師在緊要路口、路段監管，組織班幹部、路隊長協管等措施，進一步加強同學的路隊管理，全方位地維護路隊秩序；依據同學居住地劃分路隊，在校門口和緊要路段佈置學校領導和老師值守，看護同學進校、離校。加強同學上下學乘用車管理。嚴禁車輛進校接送同學，嚴禁同學乘坐“三無”車輛、農用車、報廢車，不乘坐超載超員車輛等；建立健全學校交通安全巡查報告制度，每天對接送同學、幼兒的車輛進行檢查，並留有記錄，全方位保障同學交通安全。

道路交通安全宣講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今日我演講的主題是《關愛生命，關注交通安全》。

人們都說，交通事故猛於虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。據《星島網訊》統計指出，中國汽車數量佔全世界的1.9%，但汽車交通死亡事故佔全球的15%，一年因交通事故而死去的人數就多達十萬人！

小同學是道路交通行爲的弱勢羣體，大家在參加交通的過程中，怎樣保障本身的人身安全呢？現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車。

1、走路時，要走人行道，過道路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不任意橫穿，不在道路上追趕打鬧、不攀爬欄杆，遵規定、保生命。

2、乘車時，應等車停穩，先下後上；坐車時不要把身體的`任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車、無牌無證車，更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12週歲以下不能騎腳踏車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。腳踏車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上碰到突發事件，要立刻就去找大人幫忙。

6、碰到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能製造美好的將來，大家確定要培育文明交通意識，養成自發遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我信任，我們完全可以闊別交通事故。

最後，祝福大家身體健康，學習進步，一生平安！

道路交通安全宣講話稿4

親愛的老師和同學們：

大家好！

衆所周知，每個人的一生只有一次。假如丟了，就再也找不回來了。問：當你擁有寶貴的生命時，你真的會珍惜嗎？

隨着現代經濟的快速進展，隨之而來的是一系列安全隱患。在我們身邊，交通事故頻發，溺水事故年年發生，食品安全隱患重重。在這樣的環境下如何保護本身？

首先，我認爲每個孩子都應當意識到安全防備措施。時刻保持警惕，不安全往往在你的馬虎中靜靜發生。

我們每天往還於學校和家之間，路程不長，所以很諳習。但是父母還是時不時的掛念和提示我：過道路要當心，走斑馬線，不要在交通擁擠的地方追趕打鬧。我一直牢記這些教育。

記得有一次，我和爸媽在農田裏幹完活就回家了。在回家的路上，有一條廣闊的道路。過道路的時候，我媽特別叮囑我牽着我媽的手，等會和她一起過道路。即將過道路的時候，我把媽媽的話拋到了九霄雲外。當時特別想嘗試一下本身過道路是什麼感覺，就擺脫了媽媽的.手，邁開腳步往前跑，沒有考慮到此刻是綠燈，路上有來往的車輛。這時，一輛車奔馳而過，在這個緊要關頭，司機師傅趕快剎車。此刻，我媽媽急忙上前，把我抱在懷裏。我母親淚流滿面。她又心疼又焦慮焦急，厲聲對我說：“你爲什麼要擺脫我的手？你知道我媽媽剛纔有多焦慮嗎？”驚魂未定的我在媽媽懷裏放聲大哭，悔怨本身的衝動行爲。從那以後，我一直牢牢記住這件事。試想一下，假如我依照媽媽告知我的那樣耐性等紅綠燈，這樣震撼的時刻就不會發生了。

我們要珍惜每一次不安全帶來的警示，避開這種不安全的事情再次發生，保證本身的安全。

同學們，讓我們攜起手來，時刻牢記安全。只有每個人都自發遵守交通規定，我們的社會才能更加穩定。

道路交通安全宣講話稿5

尊敬的王總，各位同仁：

大家晚上好!

特別感謝大學城駕校給我這個機會，讓我今晚在此發言。多年的駕校教練工作，使我深刻地明白，教練是一樁考驗人的技術、耐性與社會責任感的神聖事業。在多年的駕校教練工作崗位上，我一直本着勤勤懇懇、嚴格要求、高度負責的工作態度對待每一位學員。在工作中，我經過了很多酸甜苦辣，也獲得了很多寶貴閱歷教訓。回顧過去，放眼將來，現將我的工作，向大家做個彙報。

一、工作總結

在大學城駕校的這些年，我參加過對駕校教練員的培訓，經過過駕考制度的改革，培育出來自各條戰線上從事不同行業的學員，使我總結出了一套行之有效的教學方法——一個教練員做好工作的關鍵就是教育好本身的學員，而教好學員的關鍵在於把握住教學共性的同時，依據不同類型學員的特點，做到“因材施教”。

在培訓學員的過程中，有一部分教學工作是存在共性的。這一部分方法適用於全部學員，不管他是怎樣的性格，從事怎樣的工作，都需要教練員以同樣的方式去對待。教練員需要不絕總結訓練方法，不絕探究教學技巧，使學員快速把握駕駛技術；教練員還需要積極與學員溝通，製造良好的教學氣氛，使其完全放鬆，發揮出最好的水平。

這要求我們教練員平常多看對教學有幫忙的書籍，不絕總結本身的實踐閱歷，爲教學內容注入新的活力。另一方面，由於學員年齡不同，性格有異，社會角色不一，同樣的教學方法，可能也會產生不同的教學效果。這就要求教練員，在兼顧共性的同時，還要做到“因材施教”。例如：有的學員性格焦躁，簡單養成一些不良駕駛習慣，這要求我們教練員保持耐性，一遍一遍不厭其煩地矯正錯誤，直到他們培育出正確的習慣方法；而另一部分學員性格內向，不善與人溝通，這要求我們教練員在他們犯錯的時候，以激勵爲主，讓他們不要畏懼練車過程中犯錯，而是激勵他們，讓他們在犯錯中吸取閱歷教訓，不絕地提高駕駛水平。

另外，作爲一名駕駛員教練，我們還應當依據學員的時間、教學內容與要求組織好教學活動的各環節，統籌佈置好學員每天的.學車時間，更好地培育學員的駕駛本領。

在大學城駕校的這些年，我一直起早摸黑、勤勤懇懇、努力工作，認認真真完成駕校調配的各項任務指標。依據駕考細則的更新，積極動腦思考，不絕總結教學閱歷，改進教學方法，提高學員學習效率；認真察看學員學習中碰到的每一點錯誤，做到適時發覺，適時矯正，儘可能將學員學習過程中碰到的困難降到最低。我積極與學員溝通，調動學員學習積極性，使學員在輕鬆愉悅的環境裏學習，讓每一位學員都能得到充分的練車時間，學員考試通過率一直在駕校名列前茅。在與同事相處過程中，我能自動與他們共享本身成功的教學閱歷，也能夠虛心學習他人的優點，結合自身情況，不絕改進提高本身的教學水平。

二、今後的努力方向

跟隨着駕校的不絕進展，作爲駕校的總教練，我應當更加嚴格的要求自我，樹立服務意識，努力地完成駕校調配的各項工作。在今後工作中，認真總結工作閱歷，克服不足，努力做好本職工作，力爭帶出一批素養過硬的教練，幫忙他們更好地提高教學本領；全心全意地爲學員服務，爲大學城駕校服務，爲了駕駛員培訓事業服務，更加辛勤努力地工作!

“馬蹄聲聲震乾坤，不覺已經入新春。”各位同仁，成績與輝煌屬於過去，在新的一年裏，讓我們攜手奮進，爲大學城駕校的明天再創新的輝煌!在此，提前給大家拜年了，祝大家鼠年馬到成功，闔家幸福安康!感謝大家!