國小醫療衛生課件
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篇一:國小醫療衛生課件
教學目標:
1、認識什麼是起青春期。
2、認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。
教學重點:
認識青春期的.身體發生的變化,正確迎接青春期的到來。
教學難點:
正確迎接青春期的到來。
教學過程:
一.導入新課
1.上節課我們學習了什麼?
2.板書課題:迎接青春期的到來
二.新授
1、討論:
你們知道什麼是青春期嗎?
你身體的各個部位發生了什麼變化?
2、師針對學生的發言小結
3、課堂總結:
(1)迅速長高。
(2)心肺功能明顯增強。
(3)肌肉的發育十分迅速
(4)體重增加。
(5)神經興奮性加強。
4.爲了今後的強健的身體,我們現在該怎麼做?
歸納:
(1)養成良好的習慣。
(2)加強營養、合理安排飲食。
(3)不吸菸,不喝酒。
(4)保持正確的坐、立、走姿勢。
(5)加強體育鍛煉。
(6)保護好嗓子,不大聲喊叫。
篇二:國小醫療衛生課件
教學目標:
通過本課的學習,使學生了解青春期的心理特徵,對即將到來的青春發育期作好充分心理準備,學會自我控制和自我管理,以心理健康的標準要求自己。
重難點:
心理健康的概念和心理健康的標準。
如何使自己逐步具備良好的社會適應能力。
教學過程:
一、教師講2-3個青春期到來的男女生心理問題的個案;每講完一個,請2-3個同學發言進行分析,並結合課文內容講一講他們自己的看法。
二、講述青春期的心理特徵:
1、自我意識增強。
2、情感豐富多采。
3、性意識發展。
三、講述青春期怎樣保持心理健康:
1、注意學習中的心理健康。
2、培養良好性格。
3、增進自我瞭解。
4、建立良好的人際關係。
5、培養健全的情緒生活。
作業:
怎樣保持青春前期的心理健康?
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