信息技術個人工作總結集合15篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，讓我們來爲自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的信息技術個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息技術個人工作總結1

本學期，在上級領導的大力支持下，在全體信息技術教師的努力下，本學期能認真貫徹落實縣計劃及精神。各項工作已圓滿完成。爲總結經驗，以利於今後更好地工作，現作如下總結：

(一)、加強理論學習，更新教學理念

(1)學習《國家基礎教育課程改革指導綱要》和信息技術學科課程標準、課程理論。

(2)學習信息技術的教學模式、教學方法、教學策略的理論與實踐指導，特別是有關有效教學的設計與實施的理論與實踐的教學與研究。

(3)學習教育科研知識和加強撰寫能力的訓練。

(二)、認真抓好教研工作，提高教研效益。

1、積極參加各級教研工作，各校之間進行教學經驗交流，組織教師到其他學校進行聽課研討，不斷進行技術學習，吸收其精華，提高教華考範文網期的考試錄入、統計、彙總、分析等工作，爲教學提供直接參考數據。

2、教師業務比賽

(1)、組織各國小的信息技術教師參與片區的教學隨筆評選等活動。

(2)、組織教師積極參加區的多媒體教育軟件製作培訓，但培訓後，參與率低，只有兩位教師參與比賽，所參賽的課件都獲送上市參與比賽。

(3)在區上送的市的信息技術年會的3人中，甘燕紅教師的課例“金山演示製作小動畫”獲市三等獎。

(三)、加強網絡建設，豐富教學資源

積極參與區的資源建設與共享，要求各校將一些優秀的課件、作品、文字資料等通過區的服務器或“白雲信息技術博客”，進行共享與交流，發揮互聯網絡的功能。

(四)、做好網絡維護和管理，爲平時教學及考試提供優質服務

做好局域網日常維護和網絡安全工作。保證每節課都能夠進行正常的教學。切實做好學期的考試錄入、統計、彙總、分析等工作，爲教學提供直接參考數據。

(五)工作成績

參與比賽，作品水平有所提高，取得了“鎮街最佳組織獎”，報刊類取得了兩個區一等獎，一個二等獎，繪畫類一個二等獎，三個三等獎，網頁類取得縣唯一的一等獎。在市比賽中，小報類取得一個三等獎。

信息技術個人工作總結2

學期即將結束，在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，爲了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更爲進步，現將工作情況總結如下幾點：

一、思想方面

在這學期裏，我從思想上，嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關係，特別尊敬老教師，把他們作爲自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，爲人師表。

二、教學方面

我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術課學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的`很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，爲我所用。

3、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

4、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，爲人師表。

5、課後細反思，並結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固、九年級加強會考練習等，所教學生絕大多數都能利用計算機完成教學自己的作業，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。

三。成績方面

教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我重抓常規讓教學保質保量，如認真備課、認真上課、認真輔導，不斷反思。

四、工作方面

這學期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術課的教學；二是學校電教室設備的檢修、維護。爲了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期繼續嚴格要求學生遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。力求它們能夠正常的工作，爲學生、教師創造一個良好的學習環境。

五、存在的問題和今後的努力方向

1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由於學科教學發展較緩慢，沒有現成的教學模式，摸着石頭過河，工作收效不是很大。

2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善於動手操作，影響了今後的學習。

3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。

4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

信息技術個人工作總結3

本學期我擔任ｘｘ年級信息技術教學工作。現階段信息技術課的教學目標是主要培養學生掌握計算機操作技能，着眼於使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養學生信息採集、加工、發佈等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，並用於學習和生活，當然最重要的還在於高中的信息技術會考，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內容包括信息技術基儲辦公軟件的操作。

一、不斷學習提高個人素養

積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論素養，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之餘，學習與農遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業務水平，爲信息技術教學工作打下良好的基矗

二、紮實細緻地做好教學工作

備課對於每門課程的教學而言，都是必不可少的環節，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，並根據教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

根據信息技術學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生爲主體，即在教師爲主導、學生爲主體的雙主教學模式下進一步強調學生的主體地位。因爲計算機課程操作性強、更新速度快、創造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發現問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發展更新並進一步發揮自己的創造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學中，學生所使用的教材爲冀版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規律和身心發展特點，因此在教學過程中注重結合教材的特點，因人而異地設計適合於學生參加的各種興趣活動，並在活動中加強的教育的示範與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，並在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空餘時間進行一些自主學習，達到提高的目的。

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時儘可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好。因爲在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作儘量讓學生來做，同時許多操作都採用讓學生先練習，再歸納，後總結的步驟來。

正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉化爲其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的'認識清晰化；並能有進一步的提高和創造。

信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養學生的一種思想、一種意識，爲我國各產業的長足發展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者爲我國的信息技術產業作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業的現狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業在世界上的位置，不斷激發起他們好好學習、爲國效力的決心和毅力。

在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況採用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。

我將繼續努力讓我的課堂更有生色！

信息技術個人工作總結4

馬上就要放暑假了，不知不覺這一學期又結束了，回想這一學期過的很快，但同時感覺這一學期過的很充實，學到了好多知識，特別是這一學期在曹校長的帶領下，進行了課改以及業務知識的學習，同時作爲班主任，一起把這一學期的工作總結如下：

一、加入朝聖學社

在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝聖學社，成爲第一批社員，加入學社後，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每週四晚上的學習，我們先後到馬牧池中學、城關實驗中學和平邑街道三中去學習交流，經過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經驗，同時每次外出學習回來之後，我們都認真反思總結，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學生的差距，找到差距之後我就努力去改進，經過一個學期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長的正確的引領下，在我們全體老師的努力下，我們的課改一定會成功的。

二、班主任工作

上年的時候，我帶了一年七年級，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，彷彿纔是昨天，真的是一轉眼的功夫就過來了，同時也收穫了同學們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信，特別是XX級的兩位同學，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班裏是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的'反思，而當我離開XX級3班接手XX級4班時，3班同學給我發的那些短信，我才知道原來他們是那麼的愛我。

接手新的XX級4班之後，我把師生之間感情的培養和學生的德育培養放在了首位，而他們每一位同學在我的眼裏都是好學生，而現在的教育觀念我感覺有點扭曲，我們往往爲了追求自身或眼前的利益，把學生當成我們進步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。

做老師的幸福感是什麼?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們，不時還收到學生們的祝福，在今年九年級畢業時，我在博客上發了一篇《又是一年畢業季，親愛的同學們，再見了》的日誌，看到同學們的回覆，自己心裏美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。

信息技術個人工作總結5

一、主要工作：

1、制定信息技術推廣結對活動計劃與活動方案，交流完善信息技術管理制度。

2、信息技術相關理論與技能學習交流，通過一系列主題交流與學習活動，提高教師在信息技術與學科整合應用方面的能力。

3、魔燈課程平臺使用學習與交流，開展了魔燈課程設計方面的學習完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動的製作，同時提高三校教師對魔燈的認識與應用。

4、資源庫整合與完善，整理各校網站的教育教學資源，實現各校教師的相互訪問與共享，拓展資源共享的途徑，提高資源共享的效果。

5、各學科互觀課觀課評課活動，組織三校部分語文、數學、英語、信息等學科教師到明珠國小進行聽課活動，課後進行網絡評課交流活動。

6、明珠國小教學展示活動觀課評課與集體備課交流活動，組織三校部分語文教師到明珠國小參與聽課活動，課後進行網絡評課交流。課後根據教學效果，結合教案，進行集體修改，形成一篇優秀的教案，爲其他教師提供優質的教學資源。

7、網絡文明與安全教育方案制定並開展實施，組織三校相關部門共同進行討論並開展了網絡文明與安全專題活動，提高學生的網絡安全意識和文明上網意識。

二、主要成果

1、通過相關理論學習與交流，三校教師的信息技術相關理念得到了更新和提高。

2、通過觀課評課活動，三校教師對於信息技術與課堂教學的整合的方法、效果等有了新的認識與提高，並促進了自己的教學實踐。各學校的.教學展示活動中都涌現了一些高質量的教學展示課。

3、三校教師比較好地認識了魔燈平臺的使用方法，爲下階段開展魔燈相關的研究型課程教學打下了基礎。

4、各學校資源庫建設日趨合理和豐富，促進了資源共享與交流。

5、各學校學生信息技術相關活動和網絡完全文明教育紮實開展，提高學生的信息意識與能力。

6、明珠國小和東珠國小的多位老師進行了各類區級的教學展示，收到了各方的好評；顧昉老師的說課設計在全國獲獎；學生獲得了大量比賽獎項。

信息技術個人工作總結6

一、思想認識。

在上一學期裏，作爲一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任七年級共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，爲了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

在教學中，由於這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是爲了上好這門課，也爲了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用WORD製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，積極地配合學校領導完成各項任務，爲學校的'美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，爲學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術個人工作總結7

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、思想認識。

一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受得起任何考驗的人民教師。

二、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，爲了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，思想彙報專題取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

三、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。

在本學期，認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的.信息化發展的水平。

作爲信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。

五、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，爲學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

信息技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術個人工作總結8

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，現在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；爲人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

工作中，我一直嚴格要求自己，努力鑽研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮鬥的目標。所以，爲了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的`課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之後我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪裏，哪些地方學生不好接受，我以後怎麼改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

就這樣我不斷努力探索，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是隻想着玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之後得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。

三、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於信息技術的教學由於有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本學期的工作總結，希望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。

信息技術個人工作總結9

本學期根據學校的安排我擔任了七、八年級信息技術的教學工作，一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益爲出發點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機操作技巧。現就本學期所做工作作如下總結：

一、深究教材內容

當知道學校的教學安排，拿到教材後，我就認真研究本教材內容，恨不得一口氣給研究完，本書以培養學生的文本閱讀、動手實踐、技術應用能力爲目的，以問題爲重心，通過具體的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎知識、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課，有案例操作示範，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、製作電子板報、感受多媒體、繪製繽紛的圖畫和製作動畫五個部分。在研究完整本書以後，認真探究書中的着重點、難點。以方便在今後的教學中加以重視。

二、做好調查工作

由於所授課的年級是剛剛跨入國中校的七年級，因此，對於學生對電腦的掌握程度還一無所知，要更好的開展教學工作認真做好調查是很有必要的`，在第一節課，我就做了一份問卷調查，摸清學生的底細，也從中瞭解到如今國小信息教育還參差不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的

電腦教師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好參差不齊學生的教學將是今後教學工作的一項艱鉅任務。

三、課堂教學不馬虎

由於國中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限，一週只安排一節課，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節課，課前認真鑽研教材，搜尋與該課題相關的課外知識，並很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度，採用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造濃厚的學習氛圍。同時對參差不齊的學生採用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生，多激發他們學習新知識的熱情和樂於主助人的品德。帶動學困生共同進步。

四、關注學生的動手實踐

根據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講。同時每節課結束前預留一定時間讓學生完成老師所佈置的任務，真正鍛鍊學生的動手實踐能力。

五、做好期末考查工作

期末了，爲了檢查一學期來學生對知識的掌握情況，我認真出了一份考卷，並對學生進測評，並做認真的評改，評卷的結果還算讓人

滿意，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識，當然也存在個別學生不重視，成績不夠理想，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引起這部分學生的重視。與此同時，對於試卷所出現的同類問題有必要在下學期做認真評講。

總而言之，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務，也意識的一點，認真充實的過好每一天，每一年纔不會在即將老去的時候而悔恨曾經的虛度年華。

信息技術個人工作總結10

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的題目我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。爲了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌往繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這學期裏，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，爲人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力往做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢驗、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄進、覈算等。

爲了做好微機室治理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生爲小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操縱，養成良好的學習習慣和衛生習慣。

在遠程教育治理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處爲教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的'微機進行了檢驗、保養，力求它們能夠正常的工作，爲學生創造一個良好的學習環境。

三、業務方面

作爲一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時把握最新的科技資訊。爲此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

固然工作量比較大，但爲了進步教學水平和進步業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利於同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利於及時把握學生的動向、引導學生學習。在教學之餘，我也注重積累和總結，本學期我被評爲優秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術個人工作總結11

悠悠白雲，匆匆歲月，轉眼間一年又過去了，在此總結過去，是爲了展望未來，讓今後的工作更順利，更進步，總結如下：

一、思想方面

我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業務學習和培訓，努力提高自己的業務水平，另外嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。

二、教學工作

我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不苟，制訂可行教學計劃，根據學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到最佳教學效果。

三、機房管理工作

下半年學校重建新機房，已經建好使用了，全是新的.東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養成良好的使用電腦習慣。

四、其他工作

我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網上填報等。

總之，在實踐中學習，中工作中總結，不斷提高和完善自我，爲學校和教育做更多的事。

信息技術個人工作總結12

本學期即將結束了，在這個學期中，我們信息技術教研組，在學校各上級部門的領導下，全體組員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得了突出的成績。現將一學期的工作簡單回顧如下：

一、加強教育理論學習

組織教師認真學習《中國小信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養爲中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的'實際情況，認真制訂信息技術課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生信息素養，爲把信息技術作爲支持終身學習和合作學習的手段打下紮實的基礎，使學生能把在信息技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

二、 切實落實各項教學常規工作，提高課堂教學質量

1、認真組織了每週二的校本培訓工作和每週三的集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發揮教研組的力量，努力創造學習氛圍，經常學習各種新的教育理念，同行之間經常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業務上的提高。

2、本學期，我們有計劃、有目的地開展了一次互聽互評活動，並要求所有組內教師都參與聽課，課後還進行了認真的點評，對教師的課堂教學水平的提高起到了很好的促進作用。

三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質

積極開設信息技術興趣小組，成立了電腦小報製作、網頁製作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。

在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

信息技術個人工作總結13

光陰荏苒，一學年在不經意間便悄然而過，回顧這一年來工作室的工作學習，我充分感受到這個充滿活力的集體帶給我的快樂和收穫，同行們的積極向上、好學上進、樂於創新、勇於開拓的精神給予我很大的動力，也鞭策我在教育教學實踐中邁着更堅實的步伐。

一、理論學習，支撐實踐

聆聽專家講座、觀摩課堂實錄、外出訪學，一次次的學習交流、一次次的思想碰撞，讓我不斷開闊眼界，提升自我。在平時的教學工作中，我特別注重理論知識與教育教學實踐的.結合，思考自己的教育教學過程是否有科學的理論支撐，每次教學後產生的疑惑、想法、靈感等等，我都會及時查找相關理論，把理論學習當作常態化的工作，養成先學習再實踐，反思後再學習的習慣。

二、教學研討，分享智慧

工作室是一個團結合作、樂於學習的團隊。三人行，必有我師。在每一次的工作室活動中，總能感受到夥伴們閃耀智慧的思維火花，總能欣賞到讓人茅塞頓開高屋建瓴的點睛之語，智慧的分享讓我視野開闊，思想昇華。12月在“廣東省第二屆信息技術名師工作室”骨幹教師跟崗學習中給學員們作《如何撰寫教學論文》的專題講座，在講座準備的過程中得到許多同行朋友的支持與幫助，自身的理論水平也得到進一步的提高，講座也得到學員和專家的一致好評。

在對青年教師的指導上不遺餘力。我從理論上、備課上到課堂教學及備課反思都親自細緻指導。在工作室中積極參與工作室組織的各項活動，並儘自己所能幫助工作室學員在教育教學中快速成長，指導學員索芳老師執教的《神奇的遮罩》一課榮獲“香洲區xx年度信息技術展示課”優秀課例。

三、走進書本 豐富思想

一年來，我一直堅持“學生爲首、師德爲先、能力爲重、終身學習”的理念。我每年堅持繼續教育學習，充分利用時間閱讀了《上課技巧》、《什麼是真正教育》、《魏書生班主任文選》、《課題研究》等大量書籍，從中汲取營養，並堅持寫心得體會，自己不斷總結反思。

總之，過去的一年，收穫多多，在未來的日子裏，我會繼續努力，提升自己的專業水平，爲工作室獻策獻力。

信息技術個人工作總結14

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，現在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規章制度，團結同志，熱心幫助同志，鑽研業務，勤奮刻苦；爲人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學工作

作爲一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鑽研業務，爭取上好每一節課。在備課方面，認真鑽研教材，採用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科情境問題探究教學模式，主要從培養學生的創感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。

學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節課後，都認真反思自己的每一節課，做好反思，再進行二次備課。

通過我的努力，學生上微機課，不再是隻想着玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的`甚至還能在所學的基礎上有所創新，涌現出了好多優秀的flash作品。

三、微機室管理工作

（1）每週對電腦教室和會議室進行衛生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統垃圾等

（2）針對老師和學生在上機過程中出現的問題，及時查看，一對一輔導。

4、博客和網絡的管理

這學期對我們網站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學期的努力有了一些收穫，8月我作爲電教館的培訓員，對全區中國小電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作爲教師代表進行了典型發言，並獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的攜手助學交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，並向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區信息技術抽測中，我校名列全區第五。

四、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足，以下是關於不足要努力的方向

1、對於信息技術的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、繼續加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日誌等等

4、加大對老師們的信息技術考覈力度，實現上機做題，量化考覈。

以上是我本學期的工作總結，希望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。

信息技術個人工作總結15

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊爲單位開展一些工作、學習、娛樂活動，最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職——代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不誇大，公平公正把團隊在本學期的收穫與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正！

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，團隊精神，積極爲學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作彙報如下：

在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在後繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創佳績！

一、政治思想方面

牢固樹立爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能爲學生們服務，爲老師們服務，爲領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，幹活時都勤勤懇懇，工作態度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

二、軟硬件建設方面

1、 軟件建設

制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌

（1）力求做到教育現代化設備配、管、用、研（教育技術、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強設備的監督、維護，用好現有設備，向設備要效率。

（2）加強網絡管理，用好寬帶資源，爲學校教育教學服務。繼續規範網絡信息的收發，做好學校與上級領導部門的聯繫和交流。

（3）健全學校電教管理的網絡，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

（3）有健全的電教考覈制度與監督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專

項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。

（4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規範化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專櫃專儲，硬、軟件有防塵、防火、防黴、防高溫保護措施，設備完好率達90%以上。

2、 硬件建設

只有捨得投入的學校，才能加快電教工作的發展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作爲實

現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，佈線，安裝，調試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實現網絡政務，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教育教學工作方面

微機組全體教學人員牢固樹立以課爲本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1、 每週每班一節微機課，儘可能將信息技術與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

2、 平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養成從科研的'角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

3、 積極配合區主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區信息技術教師基本功；市國小信息技術首屆論論壇；區優秀教學案例、論文評選；區教師專業發展促進工程，國小信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區六一希望杯國小生操作競賽競賽（優秀組織獎）

4、 中國小信息技術與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：樑晶波，朱可，溫玉瑩。

5、 名師培訓工程，啓動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名

7、 組織學生繪製六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統，檢查，維修。

2、十一五電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛生。

4、錄像課錄製，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學 校名師啓動儀式活動；區運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教後勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，爲學校宣傳與教育工作提供真實素材。

6、區電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽；區裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。

7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備（電視，錄音機，投影，dvd等）

進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地爲教學服務，協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就儘量自己修。爲學校節約不必要的開支。

8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，並擺放在各室，學期結束收回留作檔案保存。

9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料；一體機；複印機；負責指導教師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件製作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。

4、學校網站規劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。

6、各級各類通知（區教育信息網，網絡聯繫員qq羣，各郵箱）下載分發，協調—各口打印下發《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓操作指導，網聯博客（校博客羣，校骨幹教師博客羣，豐滿區骨幹教師博客羣），郵件收發等。區網聯博客管理員。

9、區全天侯評比，做好相關電教工作。

10、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。

11、 裝備監控設備調試，維護。

12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童遊園）中，盡職盡責，發揮應有作用。

六、獲得成績

區第二屆希望杯中國小電腦操作技能優秀組織獎；2人優秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優質課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人蔘加全國課件競賽；4人蔘加區市省級業務培訓。

七、主要存在問題

1、設備陳舊，更新緩慢，“巧婦難爲無米之炊”。

2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的學習中，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養。