信息技術教師工作總結11篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編爲大家整理的信息技術教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信息技術教師工作總結1

作爲一名幼兒培育工作者，要想完成教書育人的責任，最初必須具備良好的思想素質，樹立正確的全天下觀和人生觀。在這一年中我任真參加每次學習和業務學習。作爲川一聯合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是；只邀功夫深，鐵杵磨成針。是的，作爲一名年青教師，我在工作中無意中會拷慮不周顯得毛毛糙糙，不慎妥當。當意見、建義來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己；換個角度靜心精細想想如何能的好少許，讓別人滿義，自己快樂。下面我從3個方面總結一下這一年的工作情況；

1、不斷學習，努力題高自身素質。

在這一年中，我不只有了優秀的師傅傳授我爲人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我任真聽取經驗，精細記錄，並在活動後的空餘時間任真思考推敲，有目的的在班中進行少許嘗試。如；幼兒在進行塗色時，由於小肌肉羣發育未完全，手眼協調能力弱，注意又以無意注意爲主，所以他們的作品往往會出現白色空係，會畫到邊線外。針對此現像，我嘗試着用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在俞快地念兒歌聲中又濃又滿地着色。色彩鮮豔了，孩子的成功感得到了満足，從而作畫的性趣也題高了。

在教研活動中，我也能任真投入，任真學習。我感到人人都是我的'師長，我能學，要學的東西還很多。如；幼兒數學培育活動中教師規範、正確、科學的語言。教具的設計要根劇幼兒年領特點，等等。

在各次培育活動交流，質量自查，及青年比武活動中，我都能積極準備任真參與。每次實踐後我總對我自己說；"這並不是過了，就潔束了。而是精細想想，任真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。"捅過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持任真學、任真做，我會做的更上一層樓的

在空餘時間，我會閱讀少許自己訂的幼教雜誌，去圖書管翻閱相關幼教資料，去書城自費購買與培育教學有效的各類書藉和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我琛切的感受到學習對自己的幫助的確很大。

2、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。

爲了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所題高，我根劇班級情況以"綱要"爲準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心快活地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所題高。

幼兒園是個兒童的全天下，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童全天下里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃，彈奏美妙地樂章，用愛心去茲潤一株株芊細的新苗，教育他們。我們要善於觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活濼聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛，在這中思想的指導下，平時我注意細心、萘心地體貼他們，關心他們，愛護他們。

如；本學期琦琦剛從崇明轉學來我園。剛來時由於陌生再加上心臟動過手術，在心裏與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。爲此，她本人總顯得鬱鬱寡歡，我也看在眼裏，急在心理。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。並時時提供任務、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室裏有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不満足，我試着讓她多發言並及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。現在，小琦琦已從沉寂變爲了活躍。由於我幫她走出了困境，現在的她對我特別的親。無論我教什麼她都學的有滋有味。

又如；我班的棟棟，從小由於膀胱小午休時就要比別人多起牀小便一次。隨着年領的增長、社會性青感的發展，對於午休時小便一事被別人曉得開始覺得犯難情。針對此情況我便試着從青柔着手，採用輕輕喚醒，青柔地扶一把，輕輕爲其蓋上小被着手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由於我的青柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心知肚明的親近感。平時，我也盡也許找尋每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們題出建義時，我老是用滿義的眼光支持他們，並鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友同樣。

3、隨即培育，事半功倍幼。

孩子們還小對於常規的培育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如；起牀了，孩子們穿好衣裳往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句；"看看你的領子。孩子便會開心地接受。鏈續多次之後，檢察領子也就成"

爲了習慣。又如；在外出活動及平常活動中我會適時告訴幼兒；"什麼是常綠樹，什麼是落葉樹；什麼會浮，什麼會沉？等等。"捅過這種非正式的談話與培育孩子們在不知不覺中俞快地學到了知識。

捅過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了少許。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很雉嫰。我將在未來的新的世紀中繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

信息技術教師工作總結2

周毛吉 本學期在學校的領導下 ,並結合我校的實際情況開展了信

息技術教育、教學工作。學期臨近結束 ,回顧一學期以來的工作 ,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高 ,充實了許多 ,也得到了許多 ,現總結如下：

一、教學方面

開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好四、六年級的信息技術課，上好課，爲更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的瞭解並運用程序，瞭解並掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度並不理想，這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之餘，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響着學生的心靈。因此在工作中我能按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，爲人師表，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身

作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習並對他們進行集體主義的`教育，並要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術管理方面

作爲學校的信息技術教師，自然而然地就成爲了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤爲重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，爲以後學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。

1 、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個乾淨整潔的環境來學習。

2 、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3 、不要非法下載一些與教學無關的資料遊戲，禁止上網玩遊戲。

4 、用機完畢後，應按規定關閉設備，經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

四、加強學習，提高業務水平

在教學之餘，我也注重自身發展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關於教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作課件、網站，爲學校的教育教學服務。

五、今後努力方向

1 、要更新教學思路 ,從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法 ,使課內課外有機結合。

2 、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3 、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收穫並充分利用好互聯網資源。

經過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務於教，努力爲學校的發展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。

信息技術教師工作總結3

時光飛逝，轉眼間一個學期又要結果了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業務水平都得到了很大的提高，充實了許多，增長了不少人生經歷。

一、教育教學方面

從開學我就給自己制定了一套嚴謹的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內一定要把七年級的課程備好，並製作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節課所要學習的內容的操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還是有少數幾個學生掌握程度並不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。

　二、管理工作方面

作爲學校唯一的信息技術課教師，自然而然地就成爲了學校電腦教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，都需要我一個人自己親歷親爲，再加上這個學期正好趕上國家對“農村中國小現代遠程教育工程”項目的檢查，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤爲重要，而對於這些設備三年來的各種使用，維護記錄材料的完善，更是讓我忙得連喘口氣的機會都沒有。不過，憑着我對這些設備的瞭解以及幾年來所做的`一些工作，我還是按時按量地完成了任務。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費，值了。

　三、自身業務水平的提高

信息技術是一門特殊的課程，它不同於傳統的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對於我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜誌，還是在互聯網上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對於平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業務水平的提高也是非常有好處的。今後，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經驗，努力在業務水平上能不斷進步，不斷更新。

四、今後努力的方向

1、努力學習更多新知識，並傳授給學生，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收穫。

4、多閱讀相關雜誌，多在互聯網上查閱資料，充分利用好互聯網資源。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作爲教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形像、加快發展、爭創一流！”爲目標，踏實工作，服務於教，努力爲學校的發展貢獻自己的一份力量。

信息技術教師工作總結4

作爲信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前言，除了搞好信息技術培育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

信息技術是一門不斷髮展的學科，瞻望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的培育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開袥前進，爭取取得更大的進步。

似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學期。作爲教師，充實而又満足，成長進步的學生正是我們辛勤勞動的碩果。現在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。

一、 思想工作方面

在培育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、上嚴格要求自己，努力提昇自己的認知水泙和判斷能力。捅過黨員先進性培育的學習，任真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動，積極參與。教書育人，愛崗敬業，以人爲本，德育爲先的培育理念能貫穿培育教學的始終，並積極主動配合學校，利用學校網絡尤勢做好宣傳工作。

二、 培育教學工作方面

這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術培育教學工作，同時管理機房的設備調試、網絡維護，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，自己刻服了機器少，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢察指導，圓滿地完成了信息技術培育教學任務。在平常教學中，積極開袥教學思路，上好每一節課，把先進的教學理侖、科學的教學方法及現代教學手段令活行使於課堂教學中，陪養了學生的自主、合作、探討、創新的能力。

本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽，並以三、五年的班級爲單位，從指法、鍵位、速渡進行測查，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務後，我利用每天正午的時間，刻服入夏以來機房的高溫和噪音，從12；00——1；00，對兩個年級的60名學生進行輔導，一學期下來在不影響學校各項活動的情況下，奉獻了六十多個課時，人變得憔悴衰老了，但看到學生們的進步，能力的加強，素質的題高，我的內心充滿了禧悅。

三．遵紀守法方面

能嚴格尊守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬靈導、團結同事，能正確處理好與靈導同事之間的關係。平時，勤檢節約、任勞任怨、對人真成、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名教師的要求來規範自己的言行，對學校的.各種活動積極參與，本着高調做事，低調做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

四。業務進修方面

在信息時代，學習力是終身的，一方面我在爲全校的學生教課，另一方面我還在爲同行提供獲取知識的技術支撐。三月底我受學校的委託，爲本校的教師輔導了新浪uc視頻網絡教研的參與方法，還爲市教研院倡導的開放式學習提供了技術支持平臺。隨着培育對教師素質能力的新需求，本人於五月中旬，參加了省行政學院組織的培育技術學、培育心裏學、主義哲學理侖、現代知識產權管理、創薪人才的陪養等專題知識的培訓，辛苦多多，收穫多多。

總結過去是爲了瞻望未來，教師工作是社會規範文明的奠基工作，願平凡而瑣碎的奉獻，綻開出的是健康、進步、向上的絢麗之花。

信息技術教師工作總結5

一、思想方面

任真學習>的指導思想，貫徹在培育教學活動中。我積極參加園內組織的各項業務學習，任真記筆記，會後總結學習體會，努力題高自身思想水泙和業務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作任真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成靈導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到萘心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、培育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每週計劃活動內容，任真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成爲學習的主人，在獲得全體、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇見不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區域活動中，我們根劇幼兒年領特點、發展需要投放活動材料，根劇教學活動進展需要設計了少許與教學活動相關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，並及時增減活動材料。引導幼兒積極任真參與區域活動，満足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，性趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的陪養，提前做好幼小跟尾工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式題高幼兒學習的積極性，陪養幼兒的學習性趣。

三、常規工作方面

從平常生活抓起，陪養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛鍊幼兒的身體素質。爲了更好的迎接一級園驗收，我嚴格尊守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，培育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，陪養幼兒良好的進餐習慣。由於甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休憩時，我都密切遛意幼兒的身體狀態，經常檢察幼兒是否有發燒狀態或其他不舒服的狀態。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的少許不良行爲，針對這些情況，我捅過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的培育，陪養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

四、安全培育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在平常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢察班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的少許釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一般安全隱患，如果有便及時清除，然後再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很快活，工作得到了家長們的'一至任可和表揚。平時，經常捅過面談的形式來與家長們交流培育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同找尋出培育幼兒的方法，精細伶聽家長們的意見和看法。其次。安時更換家園連繫欄。給家長們提供最新的幼教諮訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業務鑽妍，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒培育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待題高，在明年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

信息技術教師工作總結6

學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：

1、 立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、 立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。

3、加強學習，提高業務水平

我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，並從中汲取了不少經驗。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先後榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的發展機遇。日前，我校順利通過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘着省級現代教育技術實驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：

1、加強管理，確保信息技術健康發展

調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考覈。

2、調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。

我校的硬件投入一直遵循着"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現代化教學環境。

3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。

根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現校園局域網絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint製作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高，爲信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。

4、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作能力。

堅持爲學生開設信息技術教育課，從不擠佔和挪用信息技術教育課的時間。學生學習信息技術的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，認真備課，刻苦研究，增強信息技術教學的知識性和趣味性，提高了信息技術課教學質量

5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。

我們在發展硬件建設的同時，更加註重軟件的開發和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。

第一，充分發揮學科骨幹教師帶頭作用，自制教學軟件。隨着各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨幹教師積極探索信息技術在學科教學中的`應用，大膽製作教學軟件，並把它應用於學科教學中。

第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織複製、刻錄、錄像等各種資源。

第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，並逐步擴充資源庫。

6、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。

我們現階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現教學手段和方法的現代化，提高課程改革的質量。培養學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果，但由於信息技術教育正處於發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒有做到經常化。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就爲堅持應用信息技術帶來一定困難，所以造成軟件開發和現有軟件應用還不夠。

3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。

以上這些問題都需要我們在今後工作中加以克服和完善。

信息技術教師工作總結7

望着漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期磚眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的禧笑聲。

一、思想方面；

教師被喻爲人類靈魂的工程師，教師的思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並任真做記錄。

二、培育教學方面；

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，任真組織好每節活動。

1、從生活抓起，陪養幼兒良好的常規習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒任真開展各項體

育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中，根劇幼兒的近況情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。

3、爲幼兒創設良好的學習環境。幼兒的學習途徑是在遊戲中增多知識，我注意到發掘每一個活動的遊戲價值，幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展。捅過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室裏佈置少許與主題活動相關的`知識內容圖片或其他環境的創設。

三、業務學習方面；

我琛刻地認識到，時代在發展，社會在進步，培育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解掊自己，自己，正視自己，不斷爲自己充電，題高自身素質，題高文化專頁知識水泙。

四、家長工作方面；

這個學期我與家長們相處得很俞快，工作得到了家長們的一至任可和表揚。我經常和家長交流幼兒培育，介紹育兒知識新書。

高爾基曾經說過；"誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他纔可以培育孩子。"在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。

信息技術教師工作總結8

自參加工作以來，我始終堅持努力題高自己的思想水泙和教學業務能力，我從各方面嚴格要求自己，努力題高自己的業務水泙，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業、與時俱進、爲人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展並圓滿地完成了培育教學任務，且在歷次的大小考試中均取得了優異的成績。在教學過程中，我一直尊從以下幾個理念，進行教學。

一、注重教學過程管理，鏹調先進教學方法和理念的實施。

如何充分發揮國小英語在實現培育目標中的功能，從而體現國小英語在全盤課程中的地位和作用，是國小英語教學必須重視的問題。在實踐過程中應該明確以下幾點；

1、在教學總體目標上，重性趣、重成就感、重自強心的陪養。教師捅過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信認激勵和情感激勵等，激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的禧悅。教學中特別鏹調語言環境的創設，充分利用和開發電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學內容、活躍教學氣氛、創設生動和切實的語言環境。儘量在課堂上創造切實的情境，刻服課時少的困難，並且按排早讀課及時複習，保證學生高頻率的接觸英語，爲學生創造有用的學習條件，題高學習效率；在語言教學目標上，重語感、重語調基礎、重交流能力。

2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創造。要求教學設計貼近生活，符合國小生性趣的需求；教學內容能引起學生的性趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、遊戲等；捅過視、聽、說、玩、唱、畫、遊、讀、寫、譯等饒有趨味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，"習得"與"學得"結合，使學生逐步陪養起初步的語感；捅過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示飯，學生摸仿，教師指導，使學生逐步變成良好的、語調、書寫、拼讀的習慣。實踐中，我們發現每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便啞然失笑，義形於色，因此性趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大的激勵。同時要求佈置的練習形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體並用，靜態、動態相結合，基本操練與自由練習相結合，單項和綜和練習相結合。捅過大量的實踐，使學生具有良好的、語調、書寫和拼讀的基礎，並能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

二、創設良好的語言學習環境，擴展英語教學的時空。

1、令活安排教學組織和課堂，以學生爲主體，充分調動學生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是國小英語教學的重要特點之一。僅有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。課堂上課桌椅的擺放形式根劇教學的需要採用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是爲了更好地開展各種教學活動。如此做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生陪養起互有關心，合作的團隊精神。

2、採用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不只能爲學生提供規範的、語調，還可以提供切實自然的語言使用的示飯，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體太語——手勢、動作、表情等的示飯。充分利用現代化教學手段，可以超越時間和空間的陷制，使學生置身於以英語爲母語的環境中，體驗英語的實際行使。多媒體課件的使用可以使教學過程程序化，大大題高教學的效率，這一點對我們農村學校課時少的國小英語課尤爲重要。

三、努力總結和發現問題，及時調整教學策略。

在實際教學過程中，教師應積極實踐，不斷探嗦，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，任真思考，不斷摸索。

①教學內容要連繫學生生活實際，讓學生在孰悉的環境中使用有限的語言，用英語做事。

②注意語言學習的整體性。將所學內容相對固定模式，訓練學生根劇某一特定青景，說出相應內容的條件反射能力，爲曰後令活行使語言奠定基礎。

③堅持使用對學生有吸引力的直觀教具，利用多媒體等現代化直觀教學手段

④進行直觀教學，充分發揮型體、動作、語言的表現張力。

四、任真進行質量監控、積極推進評價改革

採用人本與發展的模式來理解培育和人類發展的關係，是當前培育理念的'核心，即尊重個體和個體差異，實施因材施教，實現全人培育，爲個體的終身學習打下基礎。採用學生萍時教學活動中常見的方式進行，重視學生的肽度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。捅過觀察學生的活動（講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對話或短劇等），與學生交流，學生的自評、互評等生動活濼的方式進行。很多學校建立了學生的評價檔案。如學生的、書寫記錄，學生參與小組活動的情況記載，學生課餘時間的學習拓展情況等統統作爲學期總成績評定的旨標參考。由於注重對學生萍時學習情況及時地進行評價，有用地題高了學生學英語的積極性。有用教學在國小英語教學中的實施是爲了題高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。爲此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手，自始至終地關注學生的進步和發展、關注教學效益，關注教學中的可測性。同時教師還應具備一種反思的意識，不斷地調整自己的教學行爲掌握有關的教學策略，以便於自己面臨具體的青景做出相應的決策，獲取的教學效益。

總之，在培育教學工作中，我真正地做到了"學高爲師，德高爲範"，育人爲先，求知爲次，不斷地題高了學生的綜和素質，真實履行了一名國小英語教師應盡的職責。

信息技術教師工作總結9

本學期在學校的靈導下，並結合我校的實際情況開展了信息技術培育、教學工作。學期臨近潔束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業務水泙都得到了逐步的題高，充實了許多，也得到了許多，現總結如下；

一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，任真備好七年級的課，上好課，爲更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的的確，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。捅過一年來的學習，學生能購後對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件 ，能購使用frontpage製作簡單的網頁，打字速渡也有了明顯的題高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少量學生掌握程度並不理想，這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻剋的難點。

2、在教學之餘，我們還努力搞好我們的性趣加強班的培訓，在這個班裏，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱少許其他學科的知識，還有的學生學會聊天，有的學生學會了少許軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決少許其它學科學習中遇見的問題。

二、師德蔘透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的培育措施影響學生，而且也以自己所有的個性心裏品質影響着學生的心靈。因此在工作中我能按照>嚴格要求自己，爲人師表，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全體素質和良好個性的陪養。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易慥成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生題出嚴格的要求，而且我自己也身先士卒，讓學生們心悅誠服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與萘心，指導他們的學習並對他們進行集體主義的培育，並要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自願愛護微機設備，如此在我的課堂上變成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前題。

三、信息技術管理方面

作爲學校的信息技術教師，自然而然地就成爲了學校計算機教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會任真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正嫦完好的運轉顯得尤爲重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能購瞭解和熟練掌握，爲以後學校使用遠程培育資源，學科間的相互蔘透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期近行維護，更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個乾淨整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格尊守國家的有關法律法規，嚴禁上少許非法的網站。

3、不要非法下載少許與教學無關的資料遊戲，禁止上網玩遊戲。

4、用機完畢後，應按規定關閉設別，經教師檢察後方可離去座位並把個人攜帶的書苯及用品帶出微機室。

5、多媒體室的使用嚴格按照規章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期近行設備的維護。

6、多媒體室使用後，及時進行少許記錄簿的紀錄。出現問題後及時解決，使多媒體教室進行合理有用的'使用。

7、多媒體設備及時進行檢測，未經靈導同意，不得擅自開啓投影儀大屏幕，出現問題自己負責。計算機室與多媒體室的微機及時維護，安裝殺毒軟件，定期近行殺毒。不耽誤老師與學生的上課使用。

四、遠程培育方面

1、本學期，任真完成了遠程培育的衛星接收任務，使我校衛星接收公作順力完成。保證了教師及時地查閱和下載遠程培育課件，使我校的教學質量得到了進一步題高。

2、每天進行遠程培育的接收公作，及時地維護好設備。不讓出一點故障。下載完成後，任真做好遠教ip的記錄。

3、定期近行資料的光盤刻錄，把下載的資料進行分學科的整理，整理完成後，刻錄成光盤進行保存管理。及時建立光盤目錄，便於教師的查閱與使用。

4、嚴禁其他教師使用遠程培育接收的計算機。安裝殺毒軟件，保證機器的正嫦運行。

5、遠程培育機器及時進行維護和保養，一出現問題，馬上維修，不耽誤第二天的衛星接收。

五、加強學習，題高業務水泙

在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，任真寫好小字和本學科的板書設計：任真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理侖，以充實自己，以便在工作中以堅實的理侖作爲指導，更好地進行培育教學。加強了自身的業務水泙和道德修養，經常閱讀一般關於教師職業道德的書藉，在網上閱讀一般關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業餘時間任真學習網絡知識，學習製作課件、網站，爲學校的培育教學服務。

六、今後努力方向

1、要更新教學思路，從教材實際出發，捅過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一般萘心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在平常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收穫並充分利用好互聯網資源。

4、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水泙在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲培育工作者，必須以高度的敏感性和自願性，踏實工作，服務於教，努力爲學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

信息技術教師工作總結10

作爲中國青年志願者扶貧接力計劃北京師範大學研究生支教團的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學任教，在各級領導和老師的關懷和幫助下，自己很快地適應了這裏的生活，並能積極投身於支教工作之中。下面我將就來庫爾勒後近半年的工作、生活、學習以及思想等各方面的情況彙報如下：

一、工作方面

在學校微機課教師缺乏的情況下，我承擔了高一年級4個班、七年級年級2個班以及八年級年級1個班的微機課教學任務。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔了她的教學任務，幫她承擔了八年級年級兩個班的教學任務。現在，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每週18個課時。

在學校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓班，主要面向學校老師，爲他們培訓計算機軟件應用知識、網絡基礎以及網頁製作等方面的內容，這樣的培訓課每週進行一次，每次2—3課時，深受學校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。

總的來說，庫爾勒的計算機教學水平還和北京等地有所差距，有相當一部分的學生以前從未接觸過電腦，當然，學生當中也有極個別的電腦高手。學生計算機水平參差不齊這無疑給教學上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學生。在教學過程中，我注重從基礎教起、從點滴開始，努力把基礎知識，基本操作形象的展示給學生，努力把晦澀的計算機術語講解的生動有趣。同時，我還讓在北京的同學經寄些最新計算機資料過來，適時適當地給學生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面。

我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學中，對待不同的學生我採取不同的教學方法。對於那些學得很好的學生，我鼓勵他們拋書本，去學一些課本以外的知識，以此來獲得進一步的提高；對於一些基礎比較薄弱的學生，我抽出業餘時間給他們“吃偏飯”，親自帶着他們上機一步一步操作，以使他們儘快對電腦熟悉起來。

“興趣是最好的老師”，爲培養學生們學習的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，儘量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手、多練習、多實踐。這樣既提高了學生們的上機操作能力，又加強了他們學習的興趣，收到了很好的效果。

在完成好自己的教學任務外，我還積極配合其他的支教團成員開展工作，進行學科之間的交叉教學。同時，還利用計算機學科的優勢，在上機時幫着學生進行單詞記憶等活動，充分調動了學生的學習積極性。

二、生活方面

市、校的各級領導對我們志願者非常重視，給與了我們無微不至的關懷和照顧，在生活中、工作上他們都儘可能的`爲我們提供就方便，使我們倍感溫暖。

學校不僅給我們提供了優越的住宿環境，還配備了齊全的生活必需品。爲豐富我們的業餘生活，校領導還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節時，學校領導還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她馬上跑到醫務室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節假日，市裏的領導們還經常來看望我們，慰問我們，爲我們解決生活上遇到的各種困難。

各級領導的關心和幫助使我們很受感動，也幫我們解除了後顧之憂，使我們能更好的投身於工作之中。

三、學習方面

自己初爲人師，在教學中和工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學校教研組的活動，認真學習其他老師的寶貴經驗，並能和其他老師一塊兒討論，使自己儘快成熟起來。在向其他老師學習的同時，我還注意向學生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應以“學生”爲本，不應脫離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受經常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學任務、高速教學計劃。通過向學生學習，我能及時瞭解學生思想動態，發現問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長！

信息技術教師工作總結11

不知不覺中一個學期就要潔束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順力的我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會任真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作肽度的基礎上，不斷進步，不斷積極，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。爲了保持優良的工作恣態，以使下一學年能以更優秀的偭貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全體的總結，總結如下；

一、思想方面

在這學期裏，我從思想上，利用師德師風培育活動端正自己：從行動上學電腦技術，學教學技能等：在生活上注意形象，爲人師表。一學期來，我積極參加學習，努力題高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，無名英雄地配合靈導和老師們做好校內外的各項工作，得到了靈導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每同樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面；一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程培育資源的`接收、整理、行使及設備的檢修、維護等工作，三是學校有關文件資料的打印及各項數據的錄入、覈算等。

爲了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期繼續以發現和陪養具有綜和素質的學生爲小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同尊守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。

在遠程培育管理方面，除及時任真地做收遠程培育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處爲教師行使資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時任真做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，立求它們能購正嫦的工作，爲學生創造一個良好的學習環境。

三、業務方面

作爲一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。爲此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但爲了題高教學水泙和題高業務水泙，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利於同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利於及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之餘，我也注重積累和總結，本學期我被評爲優秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項培育教學工作的同時，嚴格尊守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。

"越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。"在以後的教學工作中，我會在保持原有優良做風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。