國中老師信息技術教學計劃
一、學生基本情況
本計劃針對八年級全體學生,通過一年的學習,學生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由於每一學期信息技術課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課後就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏。
學生對本學科的學習積極性還是比較高,因爲信息技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導
二、教材分析
本學期教材是根據教育部《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》的要求和基礎教育新課程改革的需要,在山東省教育廳相關部門的支持和全國知名信息技術教育專家的指導下,組織我省中國小信息技術教育領域的優秀教研員和一線骨幹教師編寫的。教材內容包括:網站設計與製作和flash動畫製作。
三、指導思想:
根據考試規定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,爲他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標:
1、培養學生對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、瞭解網站建設的一般過程,掌握網站建設的基本方法。熟練掌握網站建設中的常見操作。
3、學會使用相關工具對網站數據進行維護和更新。
4、瞭解flash動畫特點,並理解flash中的'基本概念和製作flash動畫的基本過程。
5、熟練掌握常用工具的使用方法,知道flash動畫的類型及其製作方法,掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。
6、養成良好的計算機使用習慣。
7、通過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
五、教學措施如下:
(1)、認真鑽研教材,閱讀各方面的有關參考資料,備好每一節課,每天有針對性地複習,指導學生有目的地進行預習、練習,利用好課餘時間。
(2)、上好每一節課,調動學生的學習興趣,激發學生的積極性。講練結合,啓發學生思考多學多練,培養學生的動手和動腦能力,提高學生的電腦技能。
(3)、對於出錯的操作,不要只追求知道它錯了,把它改過來就行了,不但要知道它錯了,而且要知道它錯在哪裏,弄清錯誤的來龍去脈,保證下次不再犯同樣的錯誤。
(4)強調上機前要先預習一遍,所謂溫故知新,也許你在第一次沒有弄清的問題,第二次接觸的時候,就會恍然大悟了。預習也可以提高自己獨立思考問題的能力,將來踏上社會對自己也是有好處的。
(5)老師要做到對學生不偏心,對學生一視同仁。
-
信息技術課堂反思【精選】
在辦理事務和工作生活中,我們需要很強的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的信息技術課堂反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。信息技術課堂反思1誇美鈕斯說過:“興趣是...
-
信息技術研修反思(常用15篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,我們的工作之一就是教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的信息技術研修反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。信息技術研修反思1本學期我校利用暑假時間對全體教師進行信息技術培訓,使我受益...
-
【優選】信息技術研修反思28篇
在日新月異的現代社會中,我們的任務之一就是教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼應當如何寫反思呢?下面是小編收集整理的信息技術研修反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。信息技術研修反思1通過近期的信息技術應用能力提升...
-
信息技術課後反思集合
隨着社會不斷地進步,教學是我們的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的信息技術課後反思集合,僅供參考,大家一起來看看吧。信息技術課後反思集合1週二參加了巴南區的信息技術賽課,課雖然完了,但我的學習還沒有完...