國小第一學期信息技術課教學計劃
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。爲了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的國小第一學期信息技術課教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
一、學生基本情況
本計劃針對六年級一共六個教學班,通過上學期的學習,學生掌握了一定的計算機知識,但是由於每一學期信息技術課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間練習,課後就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏;學生對本學科的學習積極性和學習興趣還是比較高的,因爲信息技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲。所以,學生對計算機的認識還有待提高,要進一步對他們進行正確的引導。
二、教材分析
1、六年級使用的教材是新編版國小信息技術第8冊,內容是全新的。主要內容包括:計算機的基礎知識和網絡的簡單應用兩個方面。其中計算機基礎知識內容是這學期學習的重點,又是難點。網絡知識作爲基礎知識的延伸,相對受硬件的影響較大,可以視硬件的承受能力而定,適當的接觸網絡方面的`內容。
知識點:計算機的基礎知識的掌握,以及網絡知識的簡單應用。
重難點:計算機的基礎知識的掌握和視窗操作系統的基本操作。
三、教學指導思想:
根據學校工作計劃和儀教站制訂的國小信息技術課程教學目標,以及學生的具體情況,明確國小信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,爲他們接受更深一步的信息技術知識打下必要的基礎。
四、教學目標:
1、瞭解計算機的一些基礎知識。
2、培養學生對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、養成良好的計算機使用習慣。
4、通過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
5、熟練掌握計算機的基礎知識,製作相應的信息技術作品。
五、教學措施本期主要採取課堂教師授課方式:
教學過程中要以“任務驅動”爲主要的教學方法,注重學生自學方式的培養和動手操作能力的形成,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學,其中培養學生的自學能力和動手操作能力是主要目標。
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