信息技術組工作總結(15篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的信息技術組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息技術組工作總結1

一學期的教學工作即將結束，本學期，本組教師立足本職崗位、團結協作、教書育人、開拓創新，將我校的信息技術教學工作及信息化發展工作做到實處。總結如下：

一、注重培養學生信息素養，常規教學持之以恆。

我們始終以教育教學爲中心，以注重培養學生信息素養爲培養目的，將教育教學工作做到實處。做到教學期初有計劃，有教學進度，提前備課，將教學工作能有條不紊地順利進行下去。備課時認真鑽研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。經常瞭解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，精講精練，注重對學生能力的培養。運用多種教學方法，在信息技術課上，我們一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展自主探究式學習及小組合作式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。

正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對學生進行輔導，也不忘課後及時反思自己的教學行爲，不斷總結經驗。同時加強課堂常規管理，課堂管理的好與不好，不但關係到教學質量，而且更重要的.是影響網絡室的正常運作，沒有良好的課堂紀律，就沒有良好學習環境。在實際的工作中做到切實管好和用好現有教室設備。

堅持不懈地培養學生良好的行爲習慣與學習習慣，對基礎知識與基本技能的訓練嚴格持續，使學生養成信息技術課堂的井然有序、文明用機的良好習慣。一切從學生出發，讓課堂即要對學生嚴格訓練，嚴格管理，又要讓學生在寬鬆的學習氣氛中愉快地學習，培養學生的探索能力，養成對問題探究的習慣。

二、開拓創新，爲校園信息化建設付出努力。

由於我校今年微機室進行改造，全部課程均爲理論課，但我組教師能夠根據教室實際開展信息技術教學，使教學達到最好的效果。

在學生參加城市基本醫療保險輸入信息時，我組教師積極配合學校會計，在工作量大，我組教師兼任其他學科等問題下，能夠克服困難，較好地完成任務。

信息技術工作在學校的工作中越來越顯得重要，信息技術組的老師們也會在學校領導的帶領下，繼續努力，開創信息技術的新局面。

信息技術組工作總結2

這一學期以來，信息技術教研組在校園領導的支持和幫忙下，努力工作，刻苦鑽研，用心學習新知識和新的教育教學理論，提高教研組素質和競爭力。緊緊圍繞校園的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業樂教，發揚奉獻精神，取得了必須的成績。主要總結爲如下幾個方面：

一、制定工作計劃

開學初，按照校園的統一要求，召開了教研會議，學習校園在本學期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了本教研組本學期的工作計劃。並就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工：

①信息興趣小組由朱文秀老師負責；

②電腦製作興趣小組由胡文法老師負責；

③課外輔導小組由張宗平老師負責；

各小組自行制定計劃交校園審閱，經過教研組老師的努力，也取得了必須的成績。信息組基本上每兩週舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。

二、常規教學與網絡管理工作

1、認真完成常規教學

備課方面：能按校園要求實行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細緻，能按要求認真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學期教研組還正在進行校本網絡課程的製作工作。

作業方面：基本是上機操作隨堂完成。

聽課方面：教研組教師採取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，並在校園提出的“三五X教學策略”的指導思想下，用心學習從其它教研組的教研活動中汲取先進經驗。

2、做好網絡電教工作

①教研組教師共同開發和組建校本信息技術教學網站，彙集教學課件、習題專集等，供教學使用，在八年級、九年級開展試用後，起到很大的作用，方便了教學。

②繼續完善FTP服務器和內網的維護工作，實現校園網上公文通知往來和無紙化辦公，並組織人手對校園外網進行了改版升級，受到校園的讚揚和肯定。

③做好學生機房和網絡中心的設備維護工作，並協力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。

④電教工作，雖然該項工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護，日常而繁瑣。

⑤協助其他教研組，如英語、化學、數學等教研組的教師製作和完善課件，取得良好的反響。

三、用心參與教研教改工作

教研組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。用心參與教育教研研：定時組織教研組活動，討論教學方法、研究教材資料；用心撰寫教學論文、參與綜合實踐活動；並主動參加省市舉辦的.一系列教研教改活動，取得了必須的成績。

四、用心配合校園，協助做好各項工作

由於信息教研組的特殊性，在校園多項活動中都需要信息教研組的參與協助，並能圓滿完成各項任務。

①協助教導處完成了臨沭縣一師一優課的錄製工作及微課的錄製工作；

②協助辦公室完成教師繼續教育信息的錄入。

努力方向

1.今後的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛教研學、學教研學、用教研學的思想。提高學生的教研學素質和探索精神。

2.加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作潛力。注意教學方法的運用，採用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習用心性和主動性，激發學生的求知慾。

3.繼續加強教育教研研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業務素質。爭取更大的成績。

信息技術組工作總結3

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網吧接觸的，他們的思想觀念裏面計算機就是用來玩的，至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、努力學習，提高業務水平

㈠、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

㈡、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

㈢、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

㈣、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

㈤、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的'情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

我們的工作檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

信息技術組工作總結4

在過去的一個學期當中，高二級信息組在校園各上級部門的領導下，全體組員認真執行校園工作計劃和教研組工作計劃，透過團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得了突出的成績。

1．本學期是選修課開設十分成功的一屆，高二文科選修《網絡技術與應用》，理科選修《算法與程序設計》，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大，經驗缺乏。但我們能認真紮實的對待教學工作，認真充分的挖掘資源，備好每一節課，儘量使學生能透過生動的實例來完成學習，到達教學效果。最後從學生反饋的成績來看，效果十分不錯。

2．用心開發教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況，針對信息技術課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，用心使用現代教學手段，認真進行羣衆備課，使課程教學得以順利進行，併爲今後的教學積累了必須的經驗。

我們根據新課程，開發了一系列精彩的課程資源和課例。唐浩老師開發的“專家系統專題學習網站”、樑冠健老師開發的“成績管理系統”爲積累教學資源和素材帶給了很好的學習平臺。

3．組員認真備課、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質量。

根據一學年選修的.狀況來看，存在如下問題：

1．學生越學興趣越少。這是因爲學習時間長了後，學生感到難度增大，個性是《算法與程序設計》，需要較強的邏輯思維潛力，和認真的學習態度才能完成學習任務。而《網絡技術應用》特點是理論知識過多，學生理解難度很大，一些資料還是大學纔開設的。

2．學生對待學習動態不明確。很多學生認爲電腦課就是來玩的，不給他們上網他們就不滿意，不願意學習。

3．逃課的現象很嚴重，雖然每節課都點名，但校園沒有明確的處罰措施，因此逃課現象與日俱增。

根據存在的問題，我們首先確立下學期要做的大方向，從而構成下學期的工作思路。

1、認真貫徹落實《課標》安排，爲信息技術等級考試，做到早準備。

2、加強學科教師的課堂教學水平，加強相互間的聽課交流。

3、做好平時常規管理。

4、在信息技術方面的大課間活動方面，做足工夫，讓學生真正做到能學到東西。

信息技術組工作總結5

作爲一名信息技術教師，在教學實施過程中怎樣才能達到好的教學效果呢？這是我們信息技術組教師值得研究和探討的問題，爲了使以後的教學工作能夠更好的開展，現將本學期工作總結如下：

一、教學方面

1、備課：我組一直堅持集體備課，在備課過程中我們對每節課的重點、難點、教學過程的處理等都進行了集體研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反覆的研究、討論、實踐，找到一種既適合我校微機室硬件和軟件實際情況,又符合學生的實際水平的教學方法,採取以培養學生創新思維能力和實踐操作能力爲主的課堂教學模式。在教研組備課活動中，大家積極參與，並提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行採納。

2、教材處理：努力做到在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生在學習過程中能充分發揮個人的想象力和創造力，讓他們真正成爲學習的“主體”，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。讓學生能夠感覺到每一節課都有收穫，真正體會到學習的成就感。

3、搞好教研活動：根據微機學科的特點，在教學中我們做到了三個轉變：教師以講爲主轉爲以訓練爲主；以教師知識傳授轉爲學生成果的展示；教師的成就感轉爲學生的.成就感。在教學中教師做到精講多練，隨時巡視指導。

4、教學基本功訓練：計算機發展日新月異，新的軟件不斷出現，如不及時學習，很快就會被淘汰。本學期我組教師學習“flash動畫製作”，我們採取網上視頻教程學習與組內教師互相交流的學習方式，有效的提高了自身的業務能力和實際工作水平。

通過教師們的共同努力，較好的完成了本學期的教學工作。

二、在學校日常工作中

雖然我們信息技術組的人數不多，但在學校勞動中都積極肯幹、任勞任怨，大家有一份力出一份力，沒有相互攀比，從不計較個人得失，充分體現了團隊的精神。在學校其它活動中更是隨處可見我組成員的身影，爲學校的方方面面奉獻自己的一份力量。

三、今後信息技術組工作打算：

1、加強自身基本功和理論的學習，課堂上做到精講精練，注重學生能力的培養。

2、對學生多些關心、多點愛心、再多一些耐心，使他們在計算機的認識上有更大的進步。

3、加強微機室紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級中能集中注意力學習，在微機室上機時也要按規定嚴格約束自己。

通過這一學期的努力，學生在信息技術學習方面有了很大的進步，成績是渺小的，在今後的教學中還會遇到很多困難，我們定將發揚優點，改正缺點，把我校的信息技術教學質量提高到一個全新的高度。

信息技術組工作總結6

擁有四十臺電腦的新微機室，爲一個擁有五十臺設備陳舊的電腦的全部更換了配置高、運行速度快的主機，從而實現了學生在上課時每生一臺電腦，爲每個學科辦公室配備兩臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

本學期以來，我們組堅持以教學工作爲中心，以重實際，求實效爲工作原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，以新課程改革爲契機，加強教學常規管理，認真落實課程計劃，堅持以學生爲主體，教師爲主導，訓練爲主線的'教學模式，努力提高教學質量。

1、政治學習，提高思想覺悟

組內老師認真學習政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動爲契機,切實增強解放思想、轉變觀念增強自身謀發展、求發展、促發展的緊迫感,進一步解放思想,爲更好的開展教育教學工作奠定了思想基礎。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每週都有教研組活動，有集中研訓、分組研訓。集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每兩週有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。

3、加強學習，提高業務水平

任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。組內四位教師平時注重自己的文化、業務學習，攻讀教學理論書籍，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，寫好教學反思。國小信息技術工作總結

4、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

5、競賽輔導成果較好

本學期我組組織學生參加縣市級中國小生電腦作品製作競賽，爲我校爭得了榮譽。在縣電教站組織的國小生信息技術考覈中，成績突出，以優異的成績位局國小組榜首。 根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術組工作總結7

20xx年對信息技術組來說是極不平凡的一年。由於學校領導對信息技術的重視，我校現代化教學設備在這一年裏有了重大的改變。領導的重視不僅給信息技術組的發展帶來了機遇，也給信息技術組的工作帶來了考驗和挑戰。回首20xx，我們是壓力和責任同在，挑戰與考驗相伴，我們灑下了汗水，付出了辛勞，也收穫了果實。在過去的一年裏，信息組工作隨着學校的發展而進步，取得了一定的成績。現將本年度信息技術工作情況彙報如下：

一、信息技術教學工作

我校的信息技術教學分三大塊，國小、國中、幼師。爲了適應三大塊的教學我們的機房配備和軟件安裝都要全盤考慮。在教學上我們主要是對教學方法與措施進行了改進。

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。教師的教學設計和備課與任務驅動緊密結合，每節課都有明確的任務和完成任務的要求。在任務設計時，我們在內容上打亂了教材的順序，要求能抽取教材中的精髓，突出一個“新”字，完成的任務要有“新潮”感，製作的技術要新。體現一個“趣”字，製作的成品要有欣賞價值和實用價值。強調一個“活”字，完成任務的途徑應多樣化，不要求按老師統一步驟完成。落實一個“學”字，在完成任務的過程中激勵學生主動獲取知識。

2、教學過程中注重操作演示和個別指導。信息技術課是一門操作性很強的學科，我們認爲教學中教師把操作步驟演示給學生看，比單純講授的效果要更好。爲了要落實演示效果，我們採用了多種方法，如：屏幕傳輸，網上視頻和網頁操作說明。學生通過多種途徑對操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了課堂效率。對操作能力弱的學生，我們採用個別指導，教師在課堂上巡視，對有困難的學生一一個別指導。我們通過運用多途徑的教學方法和手段，從學生的實際出發，調動了學生學習的積極性和創造性，培養學生的學習興趣，使學生有舉一反三的能力，使信息技術教學落到了實處。特別值得一提的是，今年上半年幼教班的省中等職業學校職業能力計算機考試中，我們通過認真研究考試大綱和模擬試題，對幼教班學生進行了兩週的考前訓練，訓練後考試成績有了明顯的提高。以前及格率只有40~50%，這次及格率提高到了80%，而且還有一個滿分學生。

3、教學研究注重實效。在組內教研活動中，我們主要從四個方面對信息技術的教學進行了探討和研究，（1）、信息技術教學中創造性思維的培養。（2）、以學生爲中心的信息技術課堂教學策略。（3）、如何在信息技術教學中巧設任務。（4）、如何充分利用網絡技術提高信息技術課堂效率。其中何子恢老師在通過對我校信息技術教學的現狀研究和參加組內的教研活動後，撰寫了一篇《以學生爲中心的信息技術課堂教學策略初探》的論文，並在《中國科教創新導刊》上發表了。該刊物是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的國家級刊物。王立老師通過對任務驅動教學方法和以學生爲中心的信息技術課堂教學策略研究，設計了一堂國小六年級的《自定義動畫》教學，在學校組織的青年教師教學比武課中榮獲一等獎。

二、電教儀器管理工作

下半年由於多媒體進入了各班的教室，在教務科的指導下完善了相應的管理制度，修訂了《電教保管員制度》和《電教維修人員制度》，重新制定了《多媒體和網絡管理員制度》、《班級多媒體管理職責》和《班級電教委員職責》。對電教設備進行了一次財產清理，收回了長年外借的電視機。在今年暑假開工的多媒體和網絡工程完工後進行了驗收，對所有的硬件設備的型號和數量都進行了一一的核對，對施工過程中因設計改動出現的設備增減都重新計算了價格，工程費用的增減都上報了財務科。年終根據上級部門的要求，對我校的教育技術設備進行了統計，並對《中國教育裝備網》上報了數據。

三、培訓工作

上半年學校就已經計劃將多媒體引入普通教室，因此決定在暑假對全校教師進行一次多媒體課件製作培訓。接到任務後我們就立即制定培訓計劃，安排機房和管理人員，組織教師備課。通過精心的準備，我們順利地完成了5天的培訓任務，到達了預期的效果。只是由於5天的培訓時間太短，好多老師感到電腦還有許多東西要學。在完成本校教師培訓後，接着又要參加湖南省中職學校計算機教師培訓，這次培訓時間是40天，不準請假，每個模塊都要考覈，考覈結果直接影響學校評優。40天培訓完成後，省教育廳終於下發了我校幼師專業被評爲優秀專業的.通知。開學後，多媒體馬上要使用了，我們又對全校教師和各班電教委員進行多媒體操作的培訓。

四、其他工作

由於信息技術涉及的範圍廣泛，學校的許多工作離不開信息技術組的支持，因此信息技術包攬其他工作也是很自然的事情。如：課件製作、光盤刻錄、系統重裝等。今年主要製作了兩個課件，劉宇參加省級賽課的政治課件，劉鳳姣參加市級賽課的數學課件。上半年5月份爲九年級學生體育測試報名，完成了的頭像錄入工作。幼教班的學籍管理也是一項繁重的工作，它分省系統和全國系統的管理，每年都要完成好新生註冊、畢業生管理、學籍異動、信息異動和學籍查重的工作，今年的學籍管理又增加了頭像錄入一項。幼教班除了有學籍管理外，還有助學金管理和免學費管理。市裏的要求是要有2名專幹負責這項工作，我校雖有2人，但都是兼職。明年還要增加一項市級貧困學生資助系統。今年我們還爲幼教班學生的普通話資格考試報名，進行了頭像錄入工作。田徑運動會秩序冊編排我們也得參與，元旦文藝匯演的光盤也需要我們製作。保衛科也請我們爲全校各棟學生宿舍和教學樓繪製消防安全疏散草圖。

雖然工作繁雜，但我們還是擠出時間爲學校編制了一套《益師藝術實驗學校學生成績管理系統》。該系統可以說是我校管理數字化的起步，它先由班主任管理本班學生學籍，上報本班參考學生名單，然後由管理員審覈，安排考場，打印考試座們卡，考試結束後，上報缺考考生，錄入成績，最後自動生成本次考試的各項成績分析數據。整個過程全部都實現了數字化，所有操作人員只需輸入一些簡單的數據再點幾下鼠標就可以完成操作，使用起來非常方便。

20xx年學校交給我們信息技術組的工作是繁重的，雖然我們基本上完成了本年度的任務，但離學校對我們的期望還有差距。特別是學校數字化建設上我們還有很長的路要走，龔校長也多次跟我們講要拿出一個全校網絡建設的方案，但我們的工作太多，實在沒有太多的時間來全盤思考這個系統工程。我們相信在不久的將來，在學校領導的關心和幫助下，經過我們的共同努力，我校數字化校園管理工作將會逐步走向完善，先進的管理體系、高水平的教學隊伍必將爲學校創造更加輝煌的明天。

信息技術組工作總結8

本學期以來，我們信息技術組，在學校領導的正確指導下，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數據處理等。現將本學年來工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

一年來，我們認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，學習了黨的十八大精神，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，爲各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強課堂教學，注重培養學生信息技術素質。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併爲今後的教學積累了一定的`經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。還積極參與各級各類的業務競賽。

三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。作爲信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護、電教軟件的保管、借用；學校廣播系統的維護、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，爲教務處、校辦公室認真做好學校文件和數據的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理等。

四、積極參與學校教科研活動

隨着信息技術軟硬件的發展，作爲一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術，努力提高自己業務水平，爲學校信息化發展作出應有的貢獻。信息技術教學工作總結總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

信息技術組工作總結9

本學年信息技術教研組緊緊圍繞我校信息化建設目標開展工作。充分利用現有信息資源，以課堂模式改革爲突破，營造良好的教科研氛圍，現將本學期的主要工作總結如下：

一、不斷提高教科研水平

積極參加市、區兩級組織的教研活動，大力開展基於信息技術的`研究性學習，認真鑽研教材、認真備課、努力提高學生學習積極性，教學工作取得了較好的成績。積極參加市、區組織的各類培訓不斷提高組內教師教科研水平，劉肖紅參加區優質課評比獲區二等獎的好成績，另外劉肖紅在信息技術學業水平測試前爲全體高二學生舉辦複習迎考小講座，效果良好。

二、校園網絡基礎性環境逐步完善

本學期我組利用自己架設的LearnSite信息技術教學平臺協辦了南京市高中信息技術教研活動，劉肖紅利用LearnSite平臺開設了《全景圖的製作》市級公開課，取得了良好的效果，獲得市中心組老師和本區多位教師的讚賞。餘振清還爲高中信息技術中心組的幾位老師介紹了LearnSite教學平臺安裝與我校實際應用的情況，爲學校的信息技術教學提供服務。另外信息技術組教師還將配合學校不斷加強學校信息化建設，爲學校教育現代化出謀劃策。

三、認真紮實地抓好高二年級信息技術等級考試工作

本學期我校高二年級利用學校購買的網絡版測試系統進行了緊張有序的複習和測試，多次進行軟件更新、試題庫加載。爲了使我校學生能夠順利通過信息技術學業水平測試，本組同志利用一切可利用的時間，提前倒排計劃，爲學生創造條件，儘可能滿足學生的要求，反覆加以輔導，多次進行模擬測試，掌握學生最新情況，這次考試已順利結束，我們全組同志期待着本屆學生的好成績。

信息技術組工作總結10

學期即將結束，本學期在“以教育信息化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以學校現代教育理念爲方向，認真貫徹課改精神，立足以學生爲中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力爲重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術課程的教學地位。回顧這一學期的計算機教學和管理工作，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、加強學習，樹立新的教育理念：

1、認真學習《國小信息技術課程指導綱要》，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

2、按照教研計劃，認真實施集體備課，做到有通知，有過程，有記錄，有總結。

3、在10月份，我組成員積極參加縣研訓中心舉行的“關於選拔中國小信息技術教師參加南京市20xx年優秀課評比”活動，並取得一個一等獎（潘婷婷）和一個三等獎（陳思坤）的成績。

4、按縣研訓中心學科教研員的要求，分階段對學生進行作品的評分和上報，完成了出題及知識考覈工作！

二、加強校園網建設：

校園網是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務。爲了做好這項工作，教研組及時發佈圖片、新聞等等內容，使學科的信息在網站上得到及時更新。

三、積極參加“全國中國小生電腦製作大賽”。

11月份積極參加“全國中國小生電腦製作大賽”，此次比賽在校領導的'大力支持和關懷下，在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導下我校孔德財、陳玥喬、馬倩、王禮義等學生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。

四、開展校際學生打字比賽。

分別對四、五、六年級開展了打字比賽，通過打字比賽，促進學生對打字的興趣，讓學生們享受打字的過程，從而提高學生的打字速度！

總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校及縣裏佈置的各項任務，取得了一定的成績，爭取在下個學年裏，能做出更好、更優異的成績。

信息技術組工作總結11

【國小信息技術教研組工作總結(一)】

一學年來，我們信息技術組,在學校領導的正確指導下，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數據處理等。現將一學年來的工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

一年來，我們認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，爲各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併爲今後的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。還積極參與各級各類的業務競賽，在6月份的基本功比賽中，獲二等獎。國小信息技術工作總結三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作爲信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網站的升級維護、電教軟件的徵訂、保管、借用;學校閉路電視系統、廣播系統的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，爲教務處、校辦公室認真做好學校文件和數據的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理、學生檔案等。

四、積極參與學校教科研活動

隨着信息技術軟硬件的發展，作爲一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術，努力提高自己業務水平，爲學校信息化發展作出應有的貢獻。

總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

【國小信息技術教研組工作總結(二)】

第一學期信息技術教研組工作總結-總結[]我校信息技術教研組現有6名，我們本着以全面提高質量，全面提高學生素質爲目標，以培養學生的創新和、促進學生全面發展爲核心，以新一輪基礎教育課程改革爲中心任務，認真貫徹落實《》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研，根據本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，。現把這一的主要工作如下：

一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。

二、完成報名、填、九年級所有學生的報名證件攝影的工作。

三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示範課、學校藝術活動周，等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。

四、爲學校正常教學提供了強力的電教設備、網絡、校園設備運作保證。以分年級區域包乾，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網上登記，分工處理，疑難問題聯繫維修。

五、完成校園學籍系統的建立及維護管理。學生資料審覈.。教師素質的高低，直接決定着教學工作的質量，要教好書育，教師首先要有良好的政治素質和素質。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真教育理論，還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時瞭解教育教學的新理論、新動態、新。我們組把教學工作作爲深化素質教育的中心工作來抓，開展經常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。我校的許多計算機由於購買較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負着全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課餘時間，爲全校教師以年級組爲，進行了多次網絡技術和信息技術基礎。爲學校現代化教學提供了堅強的保障。

【國小信息技術教研組工作總結(三)】

一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數據處理等。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，爲本組各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併爲今後的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。作爲信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網站的升級維護、電教軟件的徵訂、保管、借用;學校閉路電視系統、廣播系統的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，爲教務處、校辦公室認真做好學校文件和數據的錄入處理等非課務工作，其中包括會考報名信息的錄入處理、學生檔案等。

四、積極參與學校教科研活動

本組的教師都是學校課題組的成員，平時注重教科研活動，有多篇論文獲省市縣級獎。

隨着信息技術軟硬件的發展，作爲一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術，努力提高自己業務水平，爲學校信息化發展作出應有的貢獻。

總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

【國小信息技術教研組工作總結(四)】

xx年度第二學期信息技術教研組工作總結本學期在第一學期的基礎上，進一步深入開展“六模塊”建構式課堂的探討和研究，信息技術教研組針對整體教育改革大環境，制定了各項專項的目標，便於各位教師能夠儘快進入狀態，積極投入六模塊建構式課堂的探究和實踐。經過交流研討與實踐，基本上明確了信息技術學科的統一備課、上課的模式。

根據開學初制定的教研組計劃一步步推進，各位信息技術教師共同努力，逐漸完善了具有信息技術學科特色的六模塊建構式課堂的教學模型，強化了建構主義思想在信息技術學科教學中的應用，理解內涵，付之於實踐，並經過交流研討、實踐展示等過程，進一步調整了相對固定的三案設計模版。

具體工作總結如下：

1、開學初每位信息技術教師根據教研組和備課組的工作計劃，制定教學的大致方案和計劃，並協同同組人員維護機房，保證了教學能夠正常的開展;

2、根據教務處的要求，每位信息技術教師積極開展了組內公開課活動，大家參與度較高，在教研組活動中，每位教師積極發言，共同探討，組內教學研討的氛圍十分強烈，對每位教師來說都是一種學習和進步;

3、在全校的對外開放周活動中，本組的老師積極準備，認真上課，同組無課教師也能主動聽課記錄，兩位教師的開放周課得到了同行和家長的一致好評，爲我校的信息技術的教學樹立了榜樣;

4、本組的全體信息技術教師除了陳豔產假以外，積極開展交流討論，研討“六模塊建構式課堂”的全新教學模式，按照討論的要求，進一步實施鞏固，取得了良好的效果，得到本組教師的認可;

5、在全校的全員讀書活動中，本組各位教師積極讀書，認真記錄筆記，檢查情況十分良好，並且杜金華老師的讀書筆記記錄了很多的心得，並能運用到教學，值得推薦學習;

6、本學期的教研組活動開學初期運行非常正常，但是後期由於較多活動衝突開展的比往年要少，同時由於九年級的英語口語人機對話考試的'原因，停課近一個多月的時間，但是每次活動的效果卻是非常的好，每位教師都能夠積極參與討論，抒發自己的感受，研討氛圍濃厚，爲今後的教科研發展起了一個好頭，也爲今後教學改革奠定良好的學習氛圍基礎;

7、在濃厚的研討和學習氛圍之下，不少教師積極撰寫論文，參與課題的研究，較往年有較大的提高和進步;同時在學校組織的三案設計比賽的活動中，本組教師積極參與，全部提交作品，並且有三位教師入圍獲獎，同時也有部分教師積極開展課題申報;

8、由於全組教師的團結努力，互相幫助，本學期本組的郭楊老師在全市的教學新秀優質課評比中獲得了第一名的好成績，充分體現了團結就是力量。信息技術教學工作總結總之，本學期信息技術教研組較以往改觀了很多，也團結了很多，大家共同努力，共同發展，將會迎來更好的明天和進步。

經過一整年的組織和管理教研組的過程，讓我深深感到還有很多問題需要進一步的思考和解決。比如：由於兼職的信息技術教師事務繁多，忽略機房的管理，需要拿出一套合理有效的機房的共同使用管理方案，如何對教師管理機房得到進一步的加強和規範?信息技術課

堂的實時管理如何監控?在課堂上有效的對學生進行綠色上網，健康合理操作的引導和管理。信息技術教師的教學與教輔工作的合理調控和協調等等問題。

【國小信息技術教研組工作總結(五)】

一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數據處理等。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，爲本組各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併爲今後的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作爲信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網站的升級維護、電教軟件的徵訂、保管、借用;同時服從學校領導的安排，

爲教務處、校辦公室認真做好學校文件和數據的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理、學生檔案等。。國小信息技術工作總結四、積極參與學校教科研活動

隨着信息技術軟硬件的發展，作爲一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術，努力提高自己業務水平，爲學校信息化發展作出應有的貢獻。

總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

【國小信息技術教研組工作總結(六)】

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：

一、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年級嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

二、責任第一，管理好電教設備

我們學校現有學生機70臺，教師用機2臺，兩個學生機房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，30個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。爲了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學工作。

三、抓好電教設備的使用登記制度

建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。

四、管理好學校網絡的使用

爲了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網絡，並連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源，及時發現問題，解決問題，全天開網，定時開電子備課室以供教師查閱資料、學習，爲老師提供更善更完的服務。

五、管理好遠程教育資源，使之更好的爲教育教學服務信息技術教學工作總結爲使遠程教育資源更好的爲教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源並整理，同時將資源下載及整理情況及時通

報所有教師，做到使全體教師儘早的瞭解資源，使用資源。並積極配合教師修改、製作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，爲教師借閱、使用提供更好的服務。

六、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作

本學期學校各部門組織了多次活動，有全縣語文、數學匯課、歌詠比賽、匯操比賽、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好學校資料庫，爲各部門調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。

這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。今後，我們一定在校領導及全體老師的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

【國小信息技術教研組工作總結(七)】

我校信息技術教研組現有教師6名，我們本着以全面提高教學質量，全面提高學生素質爲目標，以培養學生的創新精神和實踐活動、促進學生全面發展爲核心，以新一輪基礎教育課程改革爲中心任務，認真貫徹落實學校《工作計劃》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研專題，根據本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現把這一學期的主要工作總結如下：

一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。

二、完成九年級會考報名、填志願、九年級所有學生的報名證件攝影的工作。

三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示範課、學校藝術活動周，元旦晚會等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。

四、爲學校正常教學提供了強力的電教設備、校園網絡、校園廣播設備運作保證。以分年級區域包乾，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網上登記，分工處理，疑難問題聯繫公司維修。

五、完成校園學籍管理系統的資料建立及維護管理。九年級會考學生資料審覈.。

教師素質的高低，直接決定着教學工作的質量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質和業務素質。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時瞭解教育教學的新理論、新動態、新方法。

我們組把教學工作作爲深化素質教育的中心工作來抓，開展經常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。信息技術教學工作總結 我校的許多計算機由於購買時間較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負着全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課餘時間，爲全校教師以年級組爲單位，進行了多次網絡技術和信息技術基礎培訓。爲學校現代化教學提供了堅強的保障。

【國小信息技術教研組工作總結(八)】

這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先後花費資金十幾萬元爲學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，爲一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置課件製作中心，爲每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，併爲三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還爲各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同

的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。

3、加強學習，提高業務水平

組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者製作的兩個課件被市電教館評爲兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，爲我校爭得了榮譽。

4、競賽輔導成果較好

本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市信息學奧賽中，吳豔麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，爲我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥爲瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥爲瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。

根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術組工作總結12

忙忙碌碌的一學期總算過去了，回首這學期教研組的工作，我覺得還是比較理想的，現將總結匯報如下：

本學期的第一次教研組活動是在9月14日，我與教研組成員共同制定了本學期的計劃，並且討論了中心教研組活動應該怎麼搞，在我們的共同探討以後，決定將組內研究課、教學體會與反思：《本學期最成功的一節課》和集體備課這三項內容堅持開展下去。但是區裏的計劃下來後，我發現這學期區裏的活動安排得比較多，再加上十月底和十一月初的世紀杯評優課，這些都大量佔用了教研組活動的時間，所以我只好通知大家這學期的組內研究課向下學期順延。

由於上學期教研組活動開展得比較不錯，9月21日，我代表西北旺學區，在區教研組活動中向海澱區全體信息教師介紹了我們教研組的一些情況，和我們是如何開展教研組活動的。使西北旺學區信息技術教研組，走在了其它中心的前面。

10月12日，中心教研組的全體教師，在中心校聽了即將參加區研究課的苑奕維老師的試講，並且集體爲苑老師的.課評課、出謀劃策。

10月26日，全區將近80名信息技術教師來到東北旺中心國小觀摩了大牛坊國小苑奕維老師的研究課《快樂拍手歌》。

20xx年1月4日至18日，教學體會與反思：《本學期最成功的一節課》開始徵集，我要求每位信息技術老師都要上交，並且不限字數和格式，就是想讓每位老師把自己的長處、自己的閃光點拿出來與大家分享，使大家共同進步，共同成長。

雖然這學期的活動次數不是很多，但是活動質量和以前相比有了一定幅度的提高，我想這也是一個小小的進步吧，我認爲這纔是老師們需要的教研組活動。老師們的熱情也非常高，因爲我們的目標始終沒有變，那就是：全面推進信息技術教育課程改革工作，以新理念指導教學，與時俱進，以創新爲突破口，把網絡道德建設放在第一位，實施素質教育，提高教學質量，加強教師之間的交流，使信息技術成爲學生獲取知識的一條重要渠道，爭取使信息技術教學工作在海淀區更上一層樓。

信息技術組工作總結13

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還爲各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的'，每週參加集體備課,每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。

３、加強學習，提高業務水平

組內四位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。

４、積極輔導學生參加競賽

本學期我組組織學生代表縣首屆機器人大賽，許東老師犧牲個人課外時間爲學生進行輔導，最後取得很好的成績。

根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術組工作總結14

20xx學年度第二學期信息技術教研組工作總結一學期來，信息組在圍繞學校、教學處的工作計劃，以“全面、優質、生態”爲辦學理念，結合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效，關注學生思維品質的培養，加強課程單元計劃實施等要求，開展教學常規管理與主題研究工作，在完成規定的信息技術學科的教育教學工作外，認真負責地做好了學校信息技術相關的各方面管理維護工作，包括校園網絡、電腦房和教室多媒體設備、學校網絡直播、教學監考監控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。

現將一學期來的工作總結如下：

一、加強業務學習、提高業務素質。

本學期來，小組教師認真鑽研業務，做好讀書筆記。組內遇到疑難和問題時，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法。在教學中充分發揮區小微備課組的作用，提升本校的教學實力和業務水準。

二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素養，促進老師積極參加各類培訓。

本學期來，依據學校教學設施與資源與特長，根據生源的具體情況和學校設施的.優勢，針對信息技術課教學內容抽象、學生基礎差別大等特點，認真探索，制定教學計劃、課時計劃、組織教學管理，充分發揮學校的優質資源，積極開展教學工作，認真備課認真上課，使課堂教學適應現代學生的需求與課程要求。

運用自身資源和校外資源開設C++彙編和PS圖像處理課程，拓展學生的視野和認知能力。

針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

三、充分發揮信息技術的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作爲信息技術教師，除了搞好本學科教育教學工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學校網站的結構升級維護；學校信息的安全維護及設備的維護，學校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出。

以上是信息組在本學期的工作的主要工作，我們有所作爲、也有所收穫。在現有的狀況下，我們將進一步協助推進學校的信息化技術，，能力和意識，爲學校的教育教學工作做出應有的努力。

信息技術組工作總結15

遵循學校提出的“自主發展，享受成長”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認真、教學要有效、學科有特色、成果要顯著”的四要工作作風，現將本期作一個簡要的總結。

1、教學方面：

① 教師以認真負責的態度，努力鑽研大綱、教材和了解學生學習需求的備課，不斷提課堂調控能力，上好每一節隨堂課，使學生的知識、技能、情感得到質的飛躍。

② 本組教師積極參加市、區、片的教學研究交流和校內專科組的聽、評、說課的活動，組內教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風。本學期積極參加市的信息技術課的賽課活動的聽課，學到不少的東西，青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30餘節以上。

③ 爲了更加了解本期以來學生掌握知識和成長髮展的情況，對學生的操行作了評定（紀律和學習態度等），同時對學生學習的已有知識進行系統的'複習和梳理，最後進行分年段的末期測查和檢驗。

一年級：操作基礎。

二年級：繪畫知識技能。

三年級：文件管理及繪畫、輸入漢字。

四年級：文字編輯。五年級：PPT製作。

六年級：多媒體課件製作來考察學生掌握的雙基情況，並做了細緻的總結和反思。

2、科研課題方面：

① 組內教師積極向校園網上“花開有心欄目”發佈有關學生有效性學習的博客文章，在教師的教學活動中進行交流。

② 爲了搞好課題實驗，組內詳細地記錄了子課題的活動大事記。

③ 組內教師不斷以自主發展爲基點，鑽研業務提升自己教學理念和規範自己的教學行爲，不斷超越自我。積極完成了信息技術校本教材的研究和編寫。

④ 教研組教師努力撰寫的信息技術論文，有三篇論文分別獲國家、市、區等級獎。

3. 學生培訓方面：

① 積極組織學生參加市的第五屆中國小生電子作品創作競賽，學生曾琪創作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎；學生孫翰章創作的電腦繪畫《製造快樂藥》獲三等獎；。

② 積極組織學生參加學校第4屆小櫻桃杯學生信息技術技能大賽，（三至六年級學生參加）近100名學生分別獲特、一、二、三等獎，該活動推動學生的學習積極性和豐富了學生的課外生活。

③ 積極組織學生參加國家教育部考試中心的青少年計算機等級考試（NIT考試），有27名二至五年級學生分別獲模塊證書和銅牌證書。

4. 新學年工=教育教學工作的展望：

① 積極配合學校教師發展學校的學年結題工作，收集、報送各類實驗資料。

② 繼續認真地完成各個年級學科教學任務。把各項工作做得更加細緻、規範，全組教師通力合作創造的工作。

③積極組織收集、輔導學生設計製作電子作品，參加市的第二十五屆中國小生科技創新賽的電子作品創作競賽活動。

5. 組織教師研究、討論上學年的工作；分析、反思和總結過去教學

工作經驗和不足，有利於來年的教學工作的提升。