信息技術組的工作總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的信息技術組的工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

信息技術組的工作總結1

這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先後花費資金十幾萬元爲學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，爲一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置製作中心，爲每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，併爲三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還爲各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、 立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、 立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。

３、加強學習，提高業務水平組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者製作的兩個被市電教館評爲兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，爲我校爭得了榮譽。

４、 競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市信息學奧賽中，吳豔麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，爲我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥爲瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥爲瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術組的工作總結2

20xx—20xx學年度第二學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期，我們信息技術學科教學教研工作在區教育局和區教研室的直接指導下，從我區的信息技術教育的實際情況出發，認真落實初期制定的各項任務，爲提高信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平，做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的教研工作，現簡要總結如下：

一、組織開展各類教研活動

1、開展本區公開課示範活動。

本學期，我們先後由曙光國小的虞積莉老師、包河中學的林文明老師分別開展了兩節區級公開課活動。其中執教教師既有信息技術學科的名師，也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區名師、學科帶頭人，個人綜合素質較高，多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔了一節四年級《圖片插入更精彩》一課，並結合生活實際，通過讓學生製作“四運會書籤”及“環城公園導遊圖”來學習插入圖片的技巧。整節課認真研讀對學時認識到位，對教材提煉獨特，無論是課堂中的氛圍，還是教學的設計、教學過程、教學中對課堂調控能力都能激發學生興趣，讓學生感受老師的親和力，給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學的林老師也執教了一節七年級《快快樂樂去上學》一課。林老師能針對學情修改教材、提煉教材，簡化了知識點，體現知識由淺入深的過程，學生完成效果較好。包河中學雖然地處合肥東南大圩方向，公交車班次較少，而且，因爲修路，公交路線有所改動，但很多老師克服困難，轉了幾次車來到包河中學參與聽課交流活動。

2、組織到外區參加觀摩學習

4月30日，我們走進了六安路國小觀摩學習了廬陽區教育局電教館舉辦的全市國小名師研討課活動。執教的龔進老師語言幽默，他所執教的四年級《書籤內容巧安排》一課讓我們在輕鬆愉快中度過。5月17號，我們有幸又聽了合肥市42中學蔡蕾老師所上的一節合肥市國中信息技術名師研討課。蔡老師所上的七年級這節課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片爲主線展開教學。兩節課無論是課堂結構還是對學生的親和力、無論是教師的講解還是對學生的評價舉手投足之中能看到名師的風采，受益非淺。我們區來自46中、陽光中學、南園學校、包河中學、61中、曙光國小、前進國小、青年路國小的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認真簽到，領取上課教師的《教學設計》、《課堂教學藝術介紹》、《聽課評價表》，還認真填寫評課表，課後積極參加研討。

3、隨堂聽課。

今年3月30日下午，名師工作室的成員還在教研室的帶領下分別走進了46中，師範附小進行了隨堂聽課。我們信息技術名師工作室成員分別聽了兩節中學的信息課，一節國小的信息課，收益頗豐。三節課雖然風格不同，但可以看到教師的基本功都比較紮實。46中瞿其琴老師的八年級《製作運動會海報》一課總體架構清晰，教風嚴謹，能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較，以區別兩者添加文字的方法的不同，從而加深學生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《製作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導入，結合實際，能使學生很快融入情境，激發學生的學習興趣。師範附小的老師能以學生爲主體，組織學生自主學習，學習效果好。

每次教研活動中我們不僅關注教師的上課，也非常重視教師的相互交流。活動後，我們都進行深入的評課工作，其中不僅談到本節課的教學，還對平時日常教學中的問題進行了交流，如曉星的陸成英、東流路國小李飛鵬老師提到的收回教學演示中的技巧，屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達的能力，曙光國小的虞積莉老師談到的如何養學生自己看書的習慣等問題引起了信息技術老師的共鳴，每次活動大家似乎感覺意猶未盡。

二、籌備信息技術名師工作室網站建設

今年，在教育局教研室的領導下，包河區信息技術名師工作室正式成立並開始工作了。而5月27日，對於包河信息技術名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之後，包河區信息技術名師工作室在包河信息網上的名師工作室終於有了一席之地，在這裏非常感謝區教研室、區信息中心在百忙之中爲我們提供的技術支持，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學員的努力和幫助，他們不僅積極提供個人資料，還爲工作室網站的規劃和設計提出了自己的建議。並且在每次教研活動後，成員和學員們都能積極撰寫活動總結和反思，讓名師工作室網站真正成爲我區信息技術老師交流和討論的平臺。

在這裏同時也希望信息技術名師工作室能真正的發揮名師的效應，利用名師資源，形成輻射和帶動青年教師不斷成長，引領全區廣大中國小信息技術教師積極探索信息技術教學，爲包河區信息技術的教學教研工作貢獻自己的力量！

三、加強理論學習和培訓，不斷更新觀念。

爲進一步提升我區信息技術教師專業水平，促進教師成長，6月10日下午全區信息學科教師齊聚曙宏國小，聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學科的教學設計思路及要求，並針對如何提高信息技術教師的專業素養，如何加強課堂教學能力等幾個方面內容提出了一系列建議和解決方案，同時要求信息技術老師儘可能多聽課、多觀摩學習，不能僅限於書本的知識，要與時俱進。此次講座理論聯繫實際，使得教師們對於如何上好信息課有了一定的認識，豐富了教師的理論素養，爲有效的教學落實到課堂中打下了理論基礎。教研活動雖然只有短短的兩個小時，但老師們學到了很多寶貴的經驗。老師們深信這對今後的教學有更多的幫助，活動結束後，不少老師感悟頗深，還就此積極研討，並將交流中的想法和建議反饋到名師工作室，還有老師就此撰寫了論文。

四、關注青年教師的培養

自工作室成立以來，我們對信息技術名師工作室的成員學員進行了常規要求，如每次區級教研活動必須參加，活動後要談自己的體會，並e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的一節課進行了探討，還寫了教學反思投稿到工作室中，引起其它學校老師在線評論。本學期我還先後走進青年路國小聆聽了五位年輕老師的同課異構的教學，也欣賞了葛大店國小兩位老師兩節的不同風格的教學，可以看出我區年輕老師在不斷的成長，教學能力在不斷的加強。本學期，我們還繼續對20xx年新招考教師進行了跟蹤培訓，其中新分配到包河中學的林文明老師老師還上了一節區級公開課，受到了聽課老師的好評。

五、工作體會

經過一年的兼職教研員工作的鍛鍊，感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導，搭建我們成長的平臺，使我在工作中有了很大的收穫和提高。同時我也深深的認識到，要做好兼職教研員工作，必須要增強“三個意識”，即合作溝通意識、學習研究意識和主人翁的意識。作爲一名兼職教研員，既要面對區信息技術教研工作，又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時，還要注意提高自己的學習研究意識，在工作中，要注重新教育教學理論的學習，注重科研課題的研究，將理論與實踐相結合，努力提高自己的業務水平，把兼職教研員的示範引領作用充分發揮出來。還有，主人翁的意識是非常重要的，兼職教研員是區教研機構的一個重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動積極的工作，創造性的完成任務，才能勝任兼職教研員的工作。當然，工作中還存在着一些不足，希望自己能儘快成長！

信息技術組的工作總結3

信息技術組雖然面臨着人員急劇缺乏，但我組教師團結一致、全力以赴、保質保量地確保了學校各項信息化工作的正常開展，並且以學校指導高度一致，按時完成各項教學教研工作。以下將對本學期工作簡單回顧如下：

一、信息技術教學及教研方面

信息技術組一直課題研究的形式推動教學工作的開展，本學期我組研究的課題是在上學期良知教育下信息技術教學行爲研究的基礎上改編的《良知教育下信息技術有效教學的研究》。嘗試通過問卷網製作學案，通過自主學習完成學案後，引導學生總結和歸納知識點，並分析疑難問題。目前高二年級已經完全進入系統練習，教師們都根據各班情況制定對應的複習策略，A類班是通過學案學習完成固定卷，引導學生分析疑難點，同時規定一定的分數要求人人過關；B類班引導參考會考操作題速查手冊，引導學生互助完成固定卷；C類班引導參考會考操作題速查手冊，引導學生互助完成固定卷操作題；嚴昊老師規定學生練習必須達到的分數，然後要求人人過關。高一教學上到第三章信息加工，也在高二學業水平打基礎，與往年這時進度差不多。

信息技術組本學期以來已經完成了市級課題《信息技術學科應用學案和微課整合提高教學效率的研究》的結題，並且此課題申報也貴陽市教學成果一等獎。

二、信息化管理方面

往年雖然我校信息化管理人員也比較少，但還是適當做了一下分工，儘量做到規範管理。今年人手太缺乏了，基本上任何時候都是僅最極工作，我和嚴昊老師最先全力以赴的應對。在此感謝嚴昊老師全身心撲的工作上，並且隨喊隨到，時常加班加點的幹工作。不過，我們在完成時也儘量規範發展，但有些地方考慮還欠周全。

本學期主要完成信息化方面工作就是保證我校網絡隨時暢通，我校移動的格林威爾設備老化，常出現故障；確保各處監控系統正常，根據學校要求調取監控系統數據；確保全校教室、機房、辦公電腦正常運行；確保食堂系統運行正常；確保學校系統運行正常和隨時按要求設置聽力；根據學校活動要求配備功放和攝像及編輯等。

三、學生輔導方面

由於我校信息化管理人員極缺的情況下，我和嚴昊老師商量並執行的就是培養來參與信息化管理和維護。以社團的形式招募學生參與信息化管理和維護，我組教師負責的社團有：硬件的組裝與維護、機器人、Scratch編程、攝影攝像、3D打印、動畫製作、圖形圖像處理等。其中硬件的組裝與維護和攝影攝像是爲了設備維護和活動開展提供技術保障，而其他社團是爲了更好地將我校現有設備用起來。

四、完成學校交辦的臨時工作

我們不但積極全力以赴學校常規工作，還認認真真地完成學校交辦的各項臨時工作。如：全縣英語教師考試的機房配置、財務人員和組織部的培訓環境保障，以及學生心理測試和安全知識競賽等。

五、存在的問題及下一步的打算

1、教學方面

因爲信息技術教師工作的特殊性，信息技術教學集體備課的落實力不強。面臨即將到來的新課改，這方面需要進一步地加強，進而保證信息技術教學的有效性。建議就是每人分配主備任務，教研活動時間集中討論，然後教師根據自己所任班級情況，再設計個人教學設計，同時要求多聽課驗證。

2、信息化管理方面

第一，學校有些信息化設備已經老化，比如移動網絡的格林威爾、感物樓電子屏已壞也修不了、HP、老DELL已經過了保修期，現在我們既沒有新的備用機，也沒有缺乏更換配件，所以維護工作有些加重。第二，以前學校安裝監控系統和老設備的公司合同期已經結束，目前，監控系統故障後，排查工作比較難，有的根本解決不了，3間美術教室的舊多媒體仍未安裝，暫時也無施工人員。第三，縣委縣政府既然爲我校投入了這麼多新的信息化設備，如何很好的有效用起來是關鍵，前段時間負責我校信息化工程的劉偉在要求清點數量簽字，給興剛彙報後，向他們提出整改意見，暫時有部分還未整改。

3、下一步打算及建議

在貴陽一中和實驗三中參加教研活動過程中，我發現信息技術方面的職能部門分得非常細，人員也比較充足，就此情況我校該增配信息化管理人員設相應部門落實相應職責，還希望學校智慧校園儘快啓動並落實。在貴陽實驗三中參加教研時，我們也瞭解他們的智慧校園建設分三期，目前完工了第一期的智慧校園建設。他們學校有三位女教師、六位男教師基本上負責信息化方面的工作及研究，並且他們學校信息化方面的服務都是外包給公司，智慧校園同樣是將學校硬件接入對應平臺，但所有的運維服務全部由公司來做，公司通過網絡隨時監測設備運行情況和預斷故障情況，並及時處理，無需要上報。個人認識還有一點值得學習，實驗三中信息主任硃紅軍老師比較注重安全性，全校師生都是實名上網，學校無線網絡全覆蓋，師生都可以用，只是學生有區域和時段限制，而教師無限制，外來人員要學校網絡必須到信息中心分配賬號。還有就是目前學生智能卡，系統可以監控學生活動軌跡，但在討論時，有老師提出如果將丟在圖書館，學生離開學校怎麼辦？能否考慮穿戴設備來識別。

總而言之，個人認識所有細化並且責任到人，還有所有教師儘量走出去多學習、多借鑑，讓學校有活力。通過曬課或任務的形式，鼓勵年輕帥先運用學校已有信息化設備，並要求經常用、隨時用，慢慢帶動所有教師運用，信息技術革命是不可能抗拒的。

信息技術組的工作總結4

在教務處的要求與指導下，這個學期信息技術教研組積極開展了一系列的教育教學活動，?積極開展了集體備課活動，組織組內教師上了亮相課、校本教研課、示範課、杏壇之星賽課、教學開放日推薦課等。並組織組內教師積極參與聽課、評課，提高了組內教師的教育教學水平。

信息技術組從開學以來，有陳兵老師上了校本教研課和示範課；羅旭老師上了杏壇之星賽課和教學開放日推薦課；譚穎老師上了亮相課；楊劍老師上了亮相課。本教研組現有7位老師，除了曠老師、蘭老師和黃老師以外，其他老師都上了教研課。每一位教師上研究課之前都作了充分的準備，把握好了教學內容的重點和難點，並且做了精美的課件，教研組也組織了組內老師對如何上好教研課進行了討論。每一堂研究課，都組織了組內老師老師聽課，老師們只要沒有特別的事情都按時聽了課，且認真做了聽課筆記，課後組內進行了集體評課。

通過這一系列的教研活動，老師們發現了自己教育教學中的不足，同時也看到了別人的長處，取長補短，並就遇到的共同問題進行了集體討論，尋求解決方法。總的來說，促進了我們組的教育教學水平，提高了老師自身的素質。

信息技術組的工作總結5

我校信息技術教研組現有教師6名，我們本着以全面提高教學質量，全面提高學生素質爲目標，以培養學生的創新精神和實踐活動、促進學生全面發展爲核心，以新一輪基礎教育課程改革爲中心任務，認真貫徹落實學校《工作計劃》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研專題，根據本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現把這一學期的主要工作總結

一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。

二、完成九年級會考報名、填志願、九年級所有學生的報名證件攝影的工作。

三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示範課、學校藝術活動周，元旦晚會等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。

四、爲學校正常教學提供了強力的電教設備、校園網絡、校園廣播設備運作保證。以分年級區域包乾，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網上登記，分工處理，疑難問題聯繫公司維修。

五、完成校園學籍管理系統的資料建立及維護管理。九年級會考學生資料審覈.。

教師素質的高低，直接決定着教學工作的質量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質和業務素質。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時瞭解教育教學的新理論、新動態、新方法。

我們組把教學工作作爲深化素質教育的中心工作來抓，開展經常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。

我校的許多計算機由於購買時間較早，目前的故障率也高。 我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負着全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課餘時間，爲全校教師以年級組爲單位，進行了多次網絡技術和信息技術基礎培訓。爲學校現代化教學提供了堅強的保障。

信息技術組的工作總結6

本學期，我備課組在學校及各上級部門的領導下，全體成員認真執行學校和備課組工作計劃，通過全組成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得一定成績。現將本年度教學工作回顧如下：

一、加強政治學習，促進備課組建設

本學期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規，開展師德師風建設等活動，不斷增強科組成員的師德修養，切實落實好各項規章制度的執行工作，在教科室領導下加強學科備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，爲科組各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、內塑素質提高業務水平，教育科研工作結碩果

1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現代教學手段的探索及運用工作。

2、本學期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中國小電腦製作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

三、加強新課改、教學等理論學習，提高課堂教學質量

1、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，使課程教學得以順利進行，併爲今後的教學積累了一定的經驗。

2、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知，每週一舉行集體備課活動，校本培訓工作也得到了大發展。

3、備課組成員認真備課、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

四、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質

本學期來，高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

五、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作

1、爲了適應教育改革和學校發展的需要，提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現代教育指導，使不少中青年老師學到不少知識。

2、積極維護學校校園網站，成爲我校對外宣傳的一個重要窗口，也爲我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺，爲新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。

3、認真對我校現代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

信息技術組的工作總結7

一學期來，我們信息技術備課組在學校領導的關心和支持下，在教務處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鑽研和勇於實踐，獲得了寶貴的經驗，取得了優異的成績，收穫頗多，下面對本學期備課組的工作做一總結：

1．立足實際，搞好教學由於本學期開始實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學內容又多以及教學重點和難點把握不好等情況下，作爲備課組長的我把從省裏培訓的精神和信息及時傳達到組內每一個老師，組內教師認真學習新課程的有關知識和制度，研究省裏下發的教學指導意見，又和兄弟學校的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每週一次集體備課，討論教學進度，佈置下一週的教學內容，對上一週教學中出現的問題進行集體分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當的技術手段與教學手段，運用多種教學模式相結合的教學方法，使每一堂課都內容豐富、形式多樣，在期末考覈中，學生掌握知識較好。

2．立足教學，搞好教研工作備課組在學期初認真討論並制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每週一次集體備課，進行討論當週的教學小結和下週的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課並對每一節課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在學校的安排下，組內老師積極參加聽課、評課活動。

3．積極開展教科研活動年初由全國中國小計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成爲全國教育科學“十五”教育部規劃課題，我校申報成爲了這一課題的實驗學校，學校實驗項目得到了學校領導的認可和支持，並且已經在開展實驗活動並取得了一定的經驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學生編寫的程序在中國小電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。

4．開設興趣小組，培養學生信息素養在本學期根據學校團委的安排，有兩個有關信息技術的學生社團，分別是計算機信息社和網頁製作社，組內派出了相關的老師進行輔導，學生通過學習製作出了一些電腦作品並參賽獲獎。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術組的工作總結8

本學期我校信息技術教研組在校領導的關心支持下，有計劃地開展信息技術教研工作，一步一個腳印，紮實工作，開拓進取，總結本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：

1.繼續開展教學沙龍。教學沙龍有利於教師教學工作的改進。這學期正式沙龍開展一次，另外組內老師根據自身碰到的教學問題，採取多種方式進行討論。

2. 開展校網頁製作大賽。應學校科技節內容，我們開展了校網頁製作大賽。同時選拔學生參加區現場網頁製作大賽，由余老師負責學生的培訓。本次參賽成績喜人。選拔參加區第二十一屆青少年科技節的黃思璐同學獲得區現場網頁製作大賽一等獎。

3.教學研討。本學期教研組就Arduni和3d打印繪製等創客新鮮內容組織老師進行了學習，雖然還是簡單粗淺地進行了解，這些活動旨在培養老師的興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學校的創客基地。

總之，在一個學期以來我們默默地做好教學教研工作，當然也存在諸多不足之處。我們在接下來新學年中會再接再厲繼續努力。

信息技術組的工作總結9

本學期，信息組剛成立，信息工作在學校領導的重視下，廣大教師的支持下，信息組全體成員的不懈努力下，這一學期的各項工作已基本順利完成。現將主要工作總結如下：

一、制定工作計劃

根據學校工作計劃，結合信息實際情況制定20xx~2016學年度上學期信息工作計劃。本學期嚴格按照計劃來完成各項工作任務。

二、加強學習，提升理論水平

本學期，信息組紮實開展電化教育理論學習活動，組織學習《中國小信息技術教育》以及信息技術網絡資源等具有可借鑑的相關的一系列文章。要求每一位組員自學一種適用的的軟件，並在組內教研活動時進行交流，使學校的信息化應用不斷提升。

三、抓好信息技術常規教學工作

1、制定切實可行的教學計劃和進度，按教學進度計劃認真組織開展教學，按質按量完成了預定的教學任務。

2、利用課餘時間和教研活動時間認真學習鑽研《江蘇省中國小信息技術指導綱要》，進行信息技術教學研究討論，其中組員徐玉婷老師在吳江區鬆陵片國小信息技術連片教研活動中獲得一致好評。

四、認真做好學校信息化管理工作

學校配置有百兆校園網，廣播系統、監控系統，目前每間教室裝備有交互式電子白板，每位教師配有臺式電腦。信息組成員分工負責，建立了設備維修和管理制度，損壞及時處理，使信息設備能正常工作。加強校園網安全管理、教師計算機使用管理、教師上網監控管理，學生機房用機管理；認真檢查和維護教室電子白板設施，加強班級多媒體管理和培訓，使教學正常進行。

五、認真做好其它常規工作

1、認真做好各級各類檢查、督查、訪問以及學校組織的各種活動等方面的照像、攝像工作，並對音像資料進行存檔和保存。

2、認真做好各功能室、各處室辦公室、年級辦公室等用計算機的維護和檢修工作，保證了辦公設備正常使用。

3、認真組織和協助學校安排的其它各項工作。

回顧過去的一學期，信息組成員認真團結努力工作積極進取，真抓實幹，努力學習新技術，不斷克服工作中存在的困難，爲學校信息化工作做出了應有的努力。

六、下學期工作打算

本學期信息工作取得一些成績，但也還有一些不足之處，今後我們還要更加努力工作。在今後的工作中，有以下幾點打算：

1、加強自身學習，不斷更新觀念，掌握新技術，努力提升全組成員的信息技術水平。

2、認真組織各種教研活動，研究和討論教師的教和學生的學，進一步提高教學水平。

3、加強與其它科任教師的聯繫力度，進一步探討和研究信息技術與學科整合模式，全面提高教師信息素養，不斷更新教師信息技術教學手段。

4、加強學校計算機的維護和維修力度，力爭使教學和辦公兩不誤。

5、認真完善網絡建設，促進網絡資源的共享和使用，提高辦公自動化水平。

信息技術組的工作總結10

律回春暉漸，萬象始更新。一年的工作轉瞬又成爲歷史，迎來了充滿希望的20xx年，本學期在學校領導的關心支持下，結合我校的實際情況，信息技術教研組開展了信息技術教育教學工作，學期臨近結束，回顧本學期的工作，總結如下：

一、 課堂教學方面

1.開展模塊化教學

從上學期開始，信息技術按照會考的考綱要求，將七年級八年級九年級教學改爲模塊化教學，並根據考綱對考點的把握，編寫了信息技術模塊化教學教材，本學期開學以來，七年級八年級九年級年級按照課本要求，在不脫離課本涉及的會考知識點基礎上進行模塊化教學， 各模塊的學習與複習，我們都藉助信息化教學手段和合作學習教學模式相結合的方式，其中，信息技術教研組老師們充分發揮學科優勢，將與會考相關的各個模塊進行知識點總結，緊扣考綱，錄製了36節知識點複習微課，70多節習題微課。

2.開展合作教學

在學校領導的關心和指導下，信息技術教研組積極開展合作教學的學習，現已經熟練掌握的合作學習方法有練練法、接力法和坐莊法，並且在校級公開課和xx區優質課、明禮公開課中使用以上的合作學習方法，取得了以前傳統課堂中不曾有的進步。

本學期，信息技術教研組平均每位老師至少出2節錄像課和校級公開課，每位老師出課，都能做到全員聽課，並且及時評課；此外，七年級八年級九年級年級認真組織了期中和期末測試，其中，九年級年級能做到每月一測，每週一反饋，積極的督促學生準備小會考。

二、 社團教學方面

本學期，信息技術教研組開展了豐富的社團活動：電子百拼、航模、3d打印、c++編程社團，其中航模社團在xx市智力運動會比賽中取得優異成績，3d打印社團剛剛開展，同學們已經可以繪製出較爲複雜的3d模型，電子百拼和七巧板社團都在認真的準備來年的市級比賽。

三、 本學期組織的活動和取得的榮譽

（1）舉辦“彈指神通”打字比賽，本學期，我們組織了我校的第三屆打字比賽，此次比賽共180名選手參加，本着公平公正的參賽理念，經過激勵的角逐，共有24名選手獲得一等獎、30名選手獲得二等獎、36名選手獲得三等獎。

（2）加強新教師信息技術應用培訓，本學期，信息技術教研組組織了新教師信息技術現代教育技術應用的培訓及考試，39名新教師分三個考場進行測試，共評出獲得一等獎的教師4名，二等獎6名，三等獎8名。

（3）承辦大型創客比賽，本學年我們承辦了山東省xx市的創客大賽，其中滅火機器人和足球機器人賽項在我校舉行，一方面培養了學生的創客精神，另一方面提高了學校的知名度和學生的參賽熱情，經過激勵的競爭，我校多個創客項目獲獎，成順方老師輔導的滅火機器人在xx市創客大賽榮獲一等獎，張照臣主任輔導的計算機程序設計作品《鍵盤俠》榮獲創客大賽一等獎，足球機器人項目獲得創客大賽二等獎，李杉老師輔導的機器人項目在人形機器人全能挑戰賽中獲得創客大賽二等獎。

下學期，信息技術教研組將在教學和社團工作方面認真改進。例如：抓好九年級小會考，積極向同類學校學習，吸取七中八中等優秀學校的輔導經驗，充分利用輔導工具，抓好學生的課上覆習和課後作業，及時做好作業反饋，家校合作，激勵學生闖過會考這一關；在社團方面，做好現有社團的輔導工作，積極參加來年的創客大賽，在3d打印社團和編程社團以及航模社團等領頭項目中做出成績，向其他創客項目開展較好的學校取經，爭取讓c++社團的學習更上一個臺階，同時也希望以創客大賽爲契機，讓機器人社團再次開展起來，爭取取得比以往更好的成績。

總之，在新的一年，信息技術教研組全體教師，將衆志成城，團結一致，全身心的付諸實際行動，將信息技術教學和社團工作完成的更好更優秀。

信息技術組的工作總結11

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因爲擁有一些轉學生，與其它學科不同

的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。

３、加強學習，提高業務水平

組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者製作的兩個課件被市電教館評爲兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，爲我校爭得了榮譽。

４、競賽輔導成果較好

本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市信息學奧賽中，吳豔麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，爲我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥爲瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥爲瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。

根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術組的工作總結12

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我們組的老師基本上可以進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在學校和教導處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。並且在教學過程中，我們電教組相互聽課，尤其在“滾動教研課”方面，先由一人備課，大家在教學設計上再提出自己的意見和建議，在聽完課後，再次研討教材把握、課堂組織等方面各抒己見。做到共同成長。另外，爲了更好的成長，外面學校有公開課，大家主動調課，去學習觀摩。

3、責任第一，管理好電教設備

我們學校規模大，電教設備多，現有機房6個，一個教師電子備課室，一個軟件資料室，各辦公室也配置了電腦，每個班級都是多媒體電教室，還有多個階梯教室都是多媒體教室，還有總控中心，廣播站、電子大屏等地方，爲了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到開學初進行分工，對電教設備的日常維護工作，基本上做到電話報修，立刻響應，能自己檢修的'一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，聯繫廠家即使修理維護。譬如張戈星老師是管理學校網絡資源，發現問題，及時解決問題，放暑假期間學校斷電，網絡出現故障，他及時趕到學校，進行維護調試。

4、抓好軟件資料的使用登記制度

由於我們學校從xx年搬到xx來，軟件資料室一直沒用真正使用起來，今年暑假，我們組在學校的要求下，對軟件資料室進行分類整理，這一塊，何柳明老師付出了大量的勞動。

5、積極配合各部門活動，

本學期學校各部門組織了多次活動，有十二五課題研究、自育自學活動、中美校長論壇、小語培訓等，有些活動我們組需要全程陪同，自覺調課。我們組積極參與了各部門活動，做好了包括各種活動的課件，高玲老師、王晶晶老師、何柳明老師都做了大量的課件，同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。

6、在培訓獲獎方面

我們組的高玲、王晶晶、何柳明3位老師進行信息技術競賽培訓，利用中午休息時間、週末休息時間進行培訓輔導，還經常利用晚上時間在羣裏答疑學生提出的問題。每次新課的教學，3位老師都認真備課，經常爲了一個題目，大家進行長時間的討論研究，讓學生在知識層次不夠的情況下，學會問題的解決方法。

當然，功夫不負有心人，一分耕耘一分收穫。高玲老師，何柳明老師，王晶晶老師在包河區，市級2個一等獎，二等獎3個，三等獎9個，團體三等獎，程銳城同學獲得了首屆包河區青少年科技創新區長獎獎勵，3000元。

這一學期，我們的工作做了很多。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

信息技術組的工作總結13

本學期,在學校領導的關心和支持以及大家的努力下,我們信息技術教研組的各位教師，立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，現將一學期的工作總結如下：

一、政治學習方面：

各位老師認真學習政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動爲契機,切實增強解放思想、轉變觀念增強自身謀發展、求發展、促發展的緊迫感,進一步解放思想,爲更好的開展教育教學工作奠定了思想基礎。

二、業務方面

本學期我們各位老師積極自覺地進行了各種與信息技術相關了理論學習，從計算機軟硬件知識到信息技術課堂教學方法都進行了認真的充電，從而使教育教學理念有了很大的改進，同時我們信息技術組還圓滿地完成了中國小農村遠程教育的全部課程，並取得了較好的成績。

在課堂教學方面，我們組積極推行學校提倡的目標教學和引導學練堂堂清的教學模式，認真地備好上好每一節課，將目標教學和引導學練的教學思想貫穿整個課堂，使過去的以知識傳授爲主，變爲現在的能力培養爲目的。

在教研教改方面，每一週我們組都認真的舉行集體備課活動，大家一齊總結上一週的不足，提出整改意見，並對下一週的教學內容做出詳細的佈署，各抒已見，集思廣義，使課前的準備更加的充實合理，爲課堂教學奠定了堅實的基礎。

三、學生輔導方面

信息技術教研組的各位老師平時就很注重對學生的個別輔導，特別是那些對微機感興趣的學生的特長髮展，利用業餘時間對一些學生進行了電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網頁製作等電子作品的專門輔導，並對他們的作品進行評比，幫他們進行作品的修改或提出更改的意見，在市縣各級的中國小電子作品評比中我們輔導的作品不斷脫穎而出，取得了較好的名次。

另外，這一學期，還分別進行了九年級和初四兩屆學生的信息技術等級考試，任課教師對學生進行了認真的輔導，教研組相互配合，認真地組織準備，確保了考試的順利進行和良好成績的取得。

四、其它方面

信息技術組有一個與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導學生以外，有一項較爲繁重的任務--修理機器，包括學生機房還有老師們的機器。學生機房除了平時的維護以外，本學期還進行了兩次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數的工作，保證了今年九年級和初四年級的信息技術等級考試的順利完成。

成績只屬於過去，經驗將積累到將來，新的一學期中，我們將總結不足，發揚優點，更加認真的學習，更加團結的工作，爭取思想和工作上的新突破。

信息技術組的工作總結14

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還爲信息技術競賽、學校活動付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

一、課程開設、師資配備

我們學校是三年級至六年級開設信息技術課，每週一節，並且嚴格按照課程設置來進行，專課專用。我們的信息技術教師共有4位，2名本科，2名專科，其中2名是計算機專業畢業。雖然都是兼職，但並不因此而放鬆對信息教學的要求，相反，因爲我們人多，力量大，遇事有商有量，反而促進課堂教學和其它的一系列工作，我想我們對信息技術的工作熱情完全不亞於專職的信息教師。

二、課堂教學、校本教研

根據教導處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，並且按照計劃開展工作。本學期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考覈的目標，因爲我們學校每個學期末都會由教導處組織領導對各技能類學科進行考覈，信息技術的考覈分爲學生座談（主要是調查老師上課的情況），還要每班抽取學生現場操作。第二次、第三次是磨課，爲我參加課堂教學評比出謀劃策。第四次是爲了做了本次六年級信息抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。

我們的信息技術教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鑽研教材並運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學生都有考覈，但我們的考覈並不單一，我們注重對學生上信息課各方面的表現，所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%＋平時作業練習成績×20%＋德育表現成績×20%＋課堂表現成績×20%。

三、專業發展

在本學年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業務培訓，提升自身的專業素質，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優秀的同行學習的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現代信息技術提高課堂教學有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經常爲全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學案例”、“教學反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學水平。

四、亮點方面

我們教研組成員積極承擔公開課，在今年3月份縣課堂教學評比中，肖紅老師獲二等獎。學校積級開展信息技術第二課堂活動，由馮琴老師帶的信息社團每週活動兩次，時間保證，（因爲每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標，期末有考覈，取得良好效果。要縣第六屆中國小信息技術現場作品賽中兩名學生獲二等獎。

學校成立了由我們信息技術教師爲主的現代技術服務小組，對學校的網絡、多媒體設備日常維護與管理、校園網的建設等進行分工，責任到人，對於出現故障的設備，得到及時維修，保證了教學使用，受到學校領導和教師的好評。黃林海還評爲xxxx年度教育裝備管理與應用先進個人。

五、存在問題今後思考

我們學校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數有56人，無法做到一人一機。

作爲我們教研組的成員，我們都有過一些收穫，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創新意識還要加強；計算機的維護技術有待於提高；對病毒的預見能力還要進一步加強，對工作的總結還不夠及時，有些工作還不夠主動……

在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。

信息技術組的工作總結15

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還爲各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

一、指導思想

以信息技術課程教學爲重點，培養學生的信息素養，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作爲支持終身學習和合作學習的手段，爲適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。

二、完成主要的工作

1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。以生爲本，以學爲本，一切爲學生的學習着想。

2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練上好每一堂信息技術課，完成了高一級學生信息能力測試指標，並取得了一定的好成績。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

4、配合老師們積極蒐集、整理各種教學資源。

5、維護好白板系統，使之能正常教學。

6、維護好網絡，方便老師們網上下載資源。

8、培養學生學習興趣，搞了一次“計算機表演”答題第二課堂活動。

9、做好了高三學生電子檔案填報工作。

10、搞好衛生，機房保持乾淨。

11、組內公開課： 主講人：王小霞 張海燕

12、優質錄像課（王小霞一節）

13、信息組發表論文2篇

三、業務學習

我們幾人通過網格，加強理念、實踐、技巧學習，提高個人水平。