關於文化活動方案彙編7篇
爲了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的文化活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文化活動方案 篇1一、指導思想
爲在學生中普及科學知識,進一步提高青少年的科學素質,鞏固和深化我校的科技教育特色,以培養學生科學素養爲目的,以“科技之光”知識競賽爲載體,科學興趣小組活動展示爲輔,引導學生從小愛科學、學科學、用科學,逐步提高學生的科學素養,促進學生全面素質的提高。
二、主題——“科技之光”知識競賽
三、活動時間
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活動內容及要求
活動一:科技宣傳活動(時間:3月9日——4月23日負責:各班主任)
活動目的:通過宣傳活動,創造一個愛科學、學科學,人人積極參與的良好氛圍。
活動內容:
1、五、六年級每班出一期科技創新方面的黑板報,並進行評比。(第10周)
2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳,開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。(3月份)
活動二:科普小報編寫比賽(時間:4月21日上交負責:各班主任)
活動目的:激發學生愛科學、學科學的興趣,閱讀科普知識,並編寫一份科普小報,培養學生的閱讀能力和動手能力,激發學生的創作慾望。(3-6年級)
活動內容要求:
1、閱讀科普讀物,摘抄精彩片斷,編寫一份小報。作品要求內容豐富,整體美觀,與學生學習、生活密切相關,提倡自寫科學小論文。
2、每班選取3—5件優秀小報參加校評並展覽。
活動三:科普知識競賽(3—6年級)(時間:4月24日下午負責:z)
活動目的:活躍校園的科技氛圍,宣傳科技知識,拓寬學生的科技視野。
活動內容要求:
1、三——六年級學生於3月份開始閱讀相關科普讀物,積累相關科普知識,準備參加比賽。(相關資料3月份推薦、下發)
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽,以淘汰制進行比賽,最後剩下的十名學生爲校“科技之星”,並頒獎。
活動四:校電子、手工製作比賽(校科技興趣小組成員)
(時間:4月24日下午負責:z)
活動目的:通過電子製作比賽,對興趣小組成員二個月來的學習進行一個總結檢查,培養學生動手創作能力,並把結果進行展示,激發更多學生對科技創作的興趣。(製作成功即可穿插在知識競賽中進行展示)
活動要求:
1、銜接縣教研室組織的電子、手工製作比賽,以縣比賽內容爲比賽內容,每生選取一類參加比賽,具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以製作成功爲基準,按完成時間、質量進行評比,評出優秀選手10—12名,並以此作爲參加縣級比賽的主要參考標準。
科學組
20xx-2-18
附:科普知識競賽報名表
z國小年級“科技之光”科普知識競賽報名表
20xx年4月
班級 參賽學生名單 獲獎情況
文化活動方案 篇2根據市委宣傳部、亞組委宣傳部、市文明辦、市文化局、團市委聯合下發的《“爭做好市民,當好東道主”——“亞運廣州行”羣衆文化活動工作方案》的統一部署,爲了有效地推動社區法制文化建設,活躍我街羣衆文化生活,構建和諧東風,根據越秀區司法局與東風街道辦事處共建第一津社區“六好”工作計劃的安排,爲創建全國文明城市,建設全省“首善之區”,迎接20xx亞運營造良好的文化氛圍,東風街司法所、綜治辦結合東風街黨工委、辦事處擬舉辦“頌祖國、迎亞運、創文明”“爭做好市民,當好東道主” ——“亞運廣州行”東風街共建“六好”社區文化廣場系列活動,具體活動方案如下:
一、 活動主題:
“頌祖國、迎亞運、創文明”“爭做好市民,當好東道主”—— “亞運廣州行”東風街廉政文化進社區、共建“六好”社區文化廣場系列活動
二、 組織機構:
主辦單位:東風街黨工委、辦事處、綜治辦、司法所、文化站
承辦單位:越秀區文化館
三、活動內容:
活動時間:20xx年9月18日(星期五)
活動地點:涼亭坊文化廣場
活動內容:1、文藝演出
2、有獎互動問答
3、現場諮詢活動
4、有獎猜謎
四、活動要求
1、開展現場諮詢活動(相關部門各派1-2名人員參加並準備好相關宣傳資料)
2、有獎互動問答(現場觀衆互動問答20題,各社區居委會主任組織轄內10位居民參加活動,並組織觀衆踊躍答題,答對有獎)
3、文藝演出(由文化館協調安排)
文化活動方案 篇3一、活動目的:
爲貫徹XX市教育局“三項規定”中關於“豐富校園文化生活”的有關精神,落實園區教育局關於進一步深化素質教育的有關要求,突顯我校藝術特色,提升我校辦學品位,決定舉辦本屆校園文化藝術節。
通過本屆校園文化藝術節,充分展示學生才藝,鍛鍊學生個人創新能力,培養學生團隊協作精神、集體榮譽感,發掘班級管理資源,創新班級管理形式。通過活動提升校園文化內涵,繁榮校園文化生活,促進學校人文化管理。
二、活動主題: 豐富校園生活 展示藝術才華
三、活動要求:
1、美術項目參賽要求:
(1)本次作品展,每班3—5幅作品。
(2)作品內容以素描、圖案、水彩、水墨畫、軟筆書法、篆刻爲主。
(3)作品紙張規格可以是4k、8k、16k(根據作品實際而定)。(要求標明班級、作者)
(4)作品上交時間: 20xx年11月2日之前。
(5)展板展出地點:綜合樓大廳。
(6)作品收交責任人:班主任及本班美術任課老師。
2、攝影項目要求:
(1)參加年級:七年級、八年級部分學生
(2)攝影主題:秋
(3)活動時間及形式:本學期第九周組織學生外出攝影,地點待定。
(4)特長班人數爲3人,其他班2人。
(5)攝影工具自備。
3、音樂項目參賽要求
(1)七年級校歌加自選節目;八年級舞蹈加自選節目;九年級每班1—2個自選節目。節目形式不限(器樂、舞蹈、獨唱、相聲、小品、小組唱、大合唱等均可)、
(2)內容健康向上,突出青春氣息和時代特色。
(3)節目伴奏、道具等由參賽學生自備。(伴奏帶或ppt交給郭會元老師)
(4)參賽地點:綜合樓報告廳。
(5)在10月26日前填好參賽報名表(見附頁),交本班音樂老師。後由郭會元老師彙總。
四、藝術節活動時間:本學期第12、13周
1、書畫、攝影作品於11月下旬在綜合樓大廳展出並評出各種獎項。
2、音樂參賽:七年級、八年級、九年級分別在週二、週四、週三下午的3、4兩節課時間進行比賽。(第13周)
五、獎項設置:
1、美術、攝影項目
(1)各年級分設集體獎:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名;
(2)設個人獎:一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。
2、音樂項目
(1)各年級分設集體獎:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名;
(2)設單項獎:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
3、班級優秀組織獎若干名。
六、評委名單:
馬麗亞 張 鍇 楊 旭 唐 銀 徐林泉 徐福生 王建林 管增男 王劍根 陳國新 王文娉 嵇孝文 郭會元 陸千珍 金彩花 張娟 周萍
七、其他事項
1、一年一度的校園文化藝術節,是學校的一項重要活動。請全體師生高度重視,班主任老師配合落實。
2、各位班主任在近階段要利用班會課等一切機會向學生做好宣傳發動工作。每個班都要按照本方案上提出的要求組織好本次活動。
3、音樂、美術老師要積極行動起來,做好對參賽作品和節目的指導。
4、綜合樓報告廳做好設備調試和背景佈置工作。(陸榮坤老師負責)
5、請總務處協調做好相關工作並製作橫幅“20xx年蘇州工業園區第八中學第八屆校園文化藝術節”。
八、攝影、報道:吳雅宏、倪芊宏、徐福生
文化活動方案 篇4一、活動時間:10月13日—10月22日
二、評比內容:
1、班級衛生:
(1)衛生符合日常檢查標準。
(2)桌椅、文具、課本及班級公物擺放整齊有序,桌面無雜物,椅子上不掛垃圾袋。
(3)窗簾懸掛整齊,牆面、門窗以及張貼物無灰塵。
2、黑板報評比
根據班會課提綱上對“規範行爲習慣 爭做文明學生”和迎校慶主題黑板報的要求,於10月20日前製作完畢。
3、班級特色展示
(1)班級環境佈置
前面黑板上側要有國旗;教室兩側及後面黑板兩側爲張貼區,張貼內容要達到宣傳班級,增進學生的集體榮譽感目的;教室內外瓷磚各班級可以精心加以點綴。
(2)班級制度文化建設
在班集體中,我們把那些以規章制度、公約等爲內容的,班級全體成員共同認可並自覺遵守的行爲準則以及監督機制統稱爲班級制度。班級制度文化的建設,不僅爲學生提供了評定品格行爲的內在尺度和管理尺度,也爲每個學生時時都在一定的準則規範下自覺地約束自己的言行,使之朝着符合班級羣體利益,符合教育培養目標的方向發展提供保障。各班要在顯着位置張貼班級的相關制度。
(3)班級特色文化建設
各班可根據自己的實際情況創設圖書角、讀報欄、學生風采展示角、花草苑、小組展示角等,要求和諧美觀,有實用性。
三、評比辦法:
本次評比活動滿分100分,分三項分別打分。班級衛生佔30分;黑板報評比佔30分;班級特色展示(班級環境佈置,班級制度文化建設,班級特色文化建設)佔40分。
四、獎項設置:
各級部先進班集體數量不多於本級部班級的一半,德育處組織人員評比後將統一下文表彰並頒發獎狀。
五、相關要求:
1.各級部要發動所有班級都參與到班級文化建設活動中來,形成人人都認可的班級文化。
2.班級文化建設是一個長期活動過程,本次評比結束後,不僅不能停止,還要繼續開展,要使之具有時效性、延續性。學校將不定期檢查相關內容,並作爲班級考覈的重要考覈項目,希望各班級持之以恆,共創學校和諧文化新篇章。
中學德育處
文化活動方案 篇5一、活動時間:
11月12日11月21日
二、活動內容:
提交的作品以繪畫、書法、手工製作等爲主。繪畫類作品可爲水彩、油畫、漫畫及卡通類作品,也可爲電腦設計的平面作品;要求主題突出,展現學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌,內容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生文明公約、勤儉節約、健康的生活方式、創建和諧文明公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計),集中表現學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。
三、評選要求:
以樓棟爲單位,評選出20件作品參選,作品可由個人獨立創作,也可以由多人聯合創作,內容飽滿,能夠反映獨特、鮮明的主題。
四、活動評獎:
由生活園區聘請藝術類專業老師等進行集中評審,獲獎的優秀作品由生活園區頒發證書,並將作品裝裱處理後,統一固定在公寓樓道內進行展示。
文化活動方案 篇6九月份
當月主題:弘揚和培育民族精神月活動(入學教育)
具體內容:
1.行爲規範與品行修養
2.老師,我想對你說或感恩與回報——謝謝您,老師
3.弘揚民族精神,做道德高尚的人
4. .責任在我心中——中學生一日常規
5.祖國,我爲你自豪
十月份
具體內容:
5.我的人生信條(或天生我材必有用)
2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)
4.放飛青春,放飛夢想
十一月份
當月主題:“健康與人生”活動大家談
具體內容:
1.健康心理,陽光人生
2.關注消防,關注安全(或遠離火災,安全常在;或消防安全,人人有責)
4.善待挫折,把握美好人生
5.學會感恩,珍愛生命
十二月份:
當月主題:“12.4”法制宣傳日系列
具體內容:
1.用法律規範我們的日常行爲
2.法律在我身邊,學習《預防未成年人犯罪法》
3.行爲規範放心中,走好青春每一步
4.提高警惕,避免不法侵害
5.面對不法侵害,學會依
6.增強法制意識,構建和諧校園
一月份
當月主題:高高興興收穫,快快樂樂過年
具體內容:
九年級:1.端正考試態度,交流複習經驗
2.期末總結:付出與收穫
3.過一個安全\科學\和諧的寒假(或:讓寒假生活更精彩)
白雲湖中學政教處
20xx年9月
文化活動方案 篇7爲了努力建設體現時代特點和我校特色的'校園文化,營造大學生健康成長的良好環境,深化品牌校園文化活動建設,促進“一院一品牌” 創建工作,增強校園文化活動的影響力和感染力,通過對學校所有的校園文化活動進行評選,以評促建,每年通過項目申報、現場展示、公開評選環節評選十餘項精品校園文化活動,樹立典型,打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經團委會議研究決定,將於20xx年11月16日———12月4日開展xx工業大學20xx年校園精品活動評選工作,現將有關事項安排如下:
一、成立校園精品活動評選小組
組 長:趙xx
副組長:張xx
成 員:喬xx、翟xx、常xx、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。
二、申報條件
1、評選範圍:全校各級各類校園文化活動;
2、評選條件
(1)體現學校辦學宗旨和育人目標,對於繁榮校園文化、推進大學生素質教育,服務師生的成長成才具有切實有效的作用;
(2)活動實施連續二年以上,既有一定的傳承性,又具有一定的創新性;
(3)活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序,實施效果顯著;
(4)深受師生喜愛,具有一定的校內外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目,具有優先申報權或可給予加分);
(5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。
三、評選標準
1、活動主題明確:活動主題、目標和意義明確,能結合學校辦學理念和人才培養目標,反映師生良好精神風貌,切實服務於學校師生的學習和生活,並有利於師生的成長成才;
2、活動實施載體有效:活動載體有特色、有亮點,能夠圍繞活動主題實施,並有一定的創新性;
3、活動內容充實:切合主題,針對性強,內容豐富,貼近生活,貼近實際,貼近師生;
4、活動效果顯著:參與人數多,覆蓋面廣,影響力大,實施效果良好;
5、現場展示效果好:活動書面總結及多媒體材料豐富、完整,圖文並茂,客觀真實反映活動全貌。
四、精品校園文化活動評選程序
1、11月16日—11月20日———活動申報與審覈階段:活動申報單位上報活動方案,評選小組審覈申報材料,確定入圍的活動項目;
2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段:申報單位制作展板進行展示,學生投票及評選小組評審,評出10—20個活動項目進入總決賽;
3、12月4日總決賽:各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分,並結合學生投票情況,經團委會議討論確定結果,20xx年五四表彰時爲榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發證書。
五、相關要求
1、高度重視,認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察,各學院團委書記要對此次申報工作高度重視,精心組織。
2、突出實績,求真務實。評選要求各學院團學組織本着實事求是的態度,認真整理撰寫申報材料,客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果,內容詳實,數據準確。
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