文化工作計劃集錦七篇

時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的文化工作計劃7篇，歡迎大家分享。

文化工作計劃 篇1

我校地處xx縣城中心，分東、西、南三個校區，學校佔地面積24270平方米，建築面積8100平方米。現有教職工184人，46個教學班，在校學生2800人，11個幼兒班，在園幼兒502人。xx年9月我校開始實施綜合實踐活動。幾年來，從茫然摸索到逐步成熟，我們欣喜地發現，學生參與綜合實踐活動的熱情高漲，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉、愛祖國的情感，對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有很大的幫助。下面從三方面彙報我校綜合實踐活動課程開展情況：

一、建章立制，研訓結合。

我校自xx年開始實施綜合實踐活動課程，在開設課程的初期即成立了課程開發和實施領導小組，建立了綜合實踐活動課程教研組，形成了校長—教導主任—指導教師的分層管理網絡。先後建立和完善了《xx鎮第一國小綜合實踐活動課程管理制度》《綜合實踐活動優秀教師評選條件》等。在每學年初都要召開專門會議，認真研究部署綜合實踐活動課程的實施。同時加強師資建設，採用多種方式培訓教師。

首先，學校採取“請進來，走出去”等方法，有目的、有步驟地開展有關綜合實踐活動課程的培訓，如我們曾邀請進校的xx老師和教研室的xx主任到我校開展講座，精彩的講座也引發了老師們深入的思考，大家和專家一起共同交流了對這門新課程的認識、操作、問題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關等地聽課學習，要求教師結合學習所得與教學實際，寫出學習心得，並運用學到的經驗與自身教學實際相結合講授觀摩課，達到“骨幹培訓、專業引領”的目的。

其次，年段主任深入各年級組指導開展課題研究活動，共同研究優秀的活動案例，學習先進的經驗，爲各年級小主題活動的實施奠定了良好的基礎。

第三，定期開展綜合實踐教研組活動，加強組織學習與交流，通過調研、開放等形式的研討活動，解決教師在活動開展中的相關問題，以達到資源共享的目的。活動中，一些老師把他們綜合實踐活動的典型課例，開展實驗研究的做法體會進行了詳盡、生動的展示，加上教師的教學及反思，使參與活動的教師們聽得到，看得見，學得會，從實施層面上解決了他們在課程實施中的許多困惑，收到了良好的培訓實效。因爲有了多次的培訓交流，教師們參與綜合實踐活動課程研究的熱情高漲，理論學習意識增強，自主探究的氛圍愈見濃郁。

二、選擇主題，開發內容。

1.關注學生興趣，以現實生活爲切入點。

只有充分關注學生的興趣與直接生活經驗，建構一個貼近學生真實世界的課程領域，這樣，學生纔會對綜合實踐活動傾注全部的熱情，綜合實踐活動實施纔會取得好的效果。實踐中我們發現，那些從學生感興趣的、符合學生年齡特點的、貼近學生生活的課題較受學生歡迎。比如，我們有的年級選擇了《水果的學問》、《服裝的調查》、《生活中的紙》、《走進生活，瞭解蔬菜》等活動主題，這些主題的選擇貼近學生生活，學生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業，都要穿衣服，學生對這些並不陌生，但對相關知識並不瞭解，由此纔會激發學生探究的慾望,纔會促使學生積極地行動起來，進行調查、訪問、查找資料。通過彙報，使我們感到學生收穫很多，不僅瞭解了一些知識，如紙張的發明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營養價值等；而且掌握了一定的技能，如學會了紙藝製作，瞭解了穿衣服的學問，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡單的菜餚等；還受到情感的薰陶，尊重他人的勞動，節約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學生的生活實際，適合學生年齡特點，使學生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。

2.拓展學科內容，開發綜合實踐活動課程內容

在基礎教育課程體系中，綜合實踐活動與各學科領域形成一個有機的整體。只要正確把握綜合實踐活動的課程性質，各學科課程中都可以找到活動的內容和項目。如國小語文口語交際《我喜歡的節日》，作爲語文課，師生、生生之間的交流是爲了培養學生的交際能力，而在教師指導下，中外節日的不同、傳統節日的弘揚等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學科，很容易整合成爲一次主題活動。如學習了《形形色色的植物》後，教師有意識地引導學生，探究植物和人類生活的關係，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉的樹》，我們設計了觀察樹木、收集樹葉等系列活動，不僅能使學生積極地觀察大自然，瞭解家鄉的樹種，體會人與樹木相互依存的關係，養成愛樹、護樹的良好習慣，又能採用探討、研究與貼畫形式表達自己的觀察所得；這樣把科學、語文、美術、勞技這些課程內容結合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。

3.結合德育工作，豐富課程資源

我們認爲，任何活動都離不開對學生的道德情感的培養，都具有一定的針對性，綜合實踐活動也不例外。比如我校教師根據班級學生平時表現的不良行爲，選擇了《文明禮儀交際教育》，內容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導學生通過調查走訪一些服務性強的單位，通過圖書館、網絡等渠道收集有關資料，瞭解中國傳統禮儀、現代人禮儀交際，學習禮儀知識，進行自主學習；舉行、感恩語言描繪、手抄報評比等活動，指導學生動手實踐，鍛鍊能力；引導學生體驗不同社會角色的富有特徵的社會生活，感受不同角色的禮儀規範。有的班級針對現在的學生只知向父母索取，享受愛不知回報愛的現象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級針對學生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費現象嚴重《我與環保》等活動主題，圍繞主題引導學生觀察身邊的自然現象及季節性的變化；收集、交流有關水的資料，開展家庭、學校節水活動；開展校園、家庭垃圾產生、分佈、處理情況調查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動；開展學校、社區的各種環保知識競賽、綠化養護等活動，創作環保漫畫、環保小報，進行環保社區宣傳活動，參與學校、社區的規劃，提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉、愛我家鄉》活動主題，引導學生通過調查、參觀、訪問、等方式瞭解家鄉的優美環境、悠久的歷史文化、家鄉人民生活的昨天和今天，對家鄉建設提出合理化的建議等。

三、加強管理，多元評價。

學校對課程進行常規管理，加強了對綜合實踐活動課程進行動態管理和調控。採取聽隨堂課和教學評比相結合的辦法管理課堂教學，真正瞭解綜合實踐活動課程在我校的實施情況。在此基礎上，我們嘗試進行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究，進一步提高教師實施本課程的能力和水平。同時，學校定期組織綜合實踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果彙報等活動，反饋綜合實踐活動課程實施情況，解決實施中存在的問題與矛盾，總結改進工作的經驗。

在具體評價的操作中，學校採用以下方法：一是檔案袋評定。將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題，蒐集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實踐活動過程中，教師要善於瞭解學生，瞭解他們的個性差異，從學生髮展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動地實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、教師評價、家長評價，建立這種開放式的多元評價體系，使評價更加科學，更加全面、更加真實。

在綜合實踐活動課程中，學生是最大的受益者，生活技能、調查交往等綜合能力都得到了發展，他們的合作精神、實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學校藝術學科相結合中，學校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，活動效果顯著，五年來有80多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學校的信息技術興趣小組中多位學生在省市競賽中獲獎。其中xx、xx同學所創作的主題網站在xx省青少年科技創新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。xx、xx、xx老師在我縣綜合實踐活動培訓會以及校長培訓班上作了專題報告。xx、xx、xx、xx老師結合平時的教學所寫的案例在市徵文中獲獎。xx、xx老師xx年代表我校參加市裏舉行的優質課評選並獲獎。

綜合實踐活動課程的實施之路任重而道遠，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨着綜合實踐活動進一步深入開展，相信在上級領導的關懷和培植下，在老師們的大力協作下，我校的綜合實踐活動將會更加完善，將有更多的學生在活動中受益。

文化工作計劃 篇2

xxxx年街道文化工作將全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，根據街道黨工委辦事處“大力宣傳與倡導社會主義核心價值觀，活躍和繁榮基層文化”、“以文明理、以文促變、推進新型城市化”的要求，通過由點帶面、循序推進的工作方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，不斷完善公共文化服務體系，不斷繁榮羣衆文化生活，不斷夯實文化隊伍建設，努力提升文化的參與性、引導性與實效性，形成精神合力，促進鄉風文明，共建宜居幸福街道。

一、加強以文化禮堂建設爲重點的村落文化建設。抓好河東、北郊兩個文化禮堂的常態化、創新型運行，堅持把培育和弘揚社會主義核心價值觀與文化惠民有機統一起來。一方面，加強資源整合，不斷“請進來”，把羣衆“要”文化和政府“送”文化匹配起來，推進“菜單式”公共文化服務建設。另一方面，廣泛開展“種”文化活動，提高文化禮堂各類設施場所的綜合利用率，組織開展各類羣衆性文化活動，引導羣衆在文化活動中自我表現、自我教育、自我服務，使文化禮堂不但成爲承載農村基層公共文化服務標準化均等化、縮小城鄉公共文化服務差距的有效載體，而且成爲在農民羣衆中培育和弘揚社會主義核心價值觀的有效載體。

二、加強以企業文化品牌建設爲重點的企業文化建設。一方面通過企業文化建設成果的提煉展示，提升企業的知名度與團體的凝聚力；另一方面在總結調研的基礎上，精心策劃第六屆企業文化節，更加側重企業員工層面的文化活動及文化生活，設計符合當前職工喜歡的文化載體，給企業員工提供展現自我的多樣平臺。使企業文化更具參與性與凝聚力。

三、加強以安置房社區文化建設爲重點的社區文化建設。隨着永紅、朱家、灣頭、包家安置社區的陸續成立，加強對其文化建設的引導規範和文化力量的挖掘培育。通過整合不同的文化資源，設計不同形式、不同載體，引導居民自發開展文化活動，促進“新市民”改變陋習，創導文明，實現“以文化人、以文明理”，提升羣衆精神價值。

四、加強以爭先創優爲重點的機關文化建設。聯合黨團部門，以“提高政治素養、豐富文化知識、增強實踐本領、建設一流隊伍”爲目標，通過讀書沙龍、徵文比賽、調研採風等多元化的活動形式，邀請有關領導、專家、學者做專題輔導講座，同時定期安排優秀幹部講述心得，交流成果，在機關中形成樂知好學、創先爭優的良好氛圍。

文化工作計劃 篇3

美化綠化工作是學校環境建設的主要內容。抓好學校的生態建設工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長的必要條件。經學校德育工作領導小組研究決定，特制定06-07學年度第二學期生態學校建設和校園文化建設工作計劃：

一、指導思想：

以加強校園生態建設和校園文化建設，優化育人環境，建設快樂校園，提升工作、學習環境的層次，陶冶學生情操，培養學生優良品德，增進師生生活情趣，提高教學情緒，增進教學效果，增強校園文明氛圍，促進學生綜合素質的穩步發展。

二、工作目標：

1、 培植適合當地種植的名花異草，豐富校園綠化品種。

2、 利用升國旗、校園廣播以及宣傳欄加大對學生愛國主義教育、安全教育、環保教育等思想品德教育。

3、 使學生掌握一定的環保知識，養成良好的環保習慣。

三、工作措施：

1、 聘請專業人員指導生態學校建設和校園文化建設。

2、 美化綠化實行包乾制。

3、 管理人員要根據不同的季節，培育好花苗，定期做好花苗樹木的殺蟲、防病工作。

4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話10分鐘，讓師生在莊嚴的時刻接受良好的教育，要求全體師生在聽到國歌聲及時原地肅立，少先隊員行隊禮。

5、 對學生進行文明、誠實、勤奮、向上的教育。

6、 讓面面牆壁會說話。把《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《中國小教師職業道德規範》書寫在比較醒目的地方，隨時對師生進行教育。

7、 設立廣播室，主要用於播放升旗、兩操音樂快樂大課間，午後教育宣傳廣播、大型活動指揮等。

8、 學校設立圖書室，各班均設立圖書角，定時向師生開放。

9、 聘請思想品質、文化素質好、專業技能強的社會人士或校內教師擔任輔導員。

10、 科學設置、認真設計學校的藝術節、科技節、文化節、讀書節、體育節以及傳統節日的慶祝活動，發動師生獻技獻策。

四、工作安排。

2月份工作安排

1、 利用廣播室，對學生進行思想教育。

2、 營造高效快樂課堂環境，各班佈置教室，將名言警句、教師寄語等張貼於教室門等地方。

3、 成立各種興趣小組和中心隊。

3月份工作安排

1、 開展植樹節“植樹護綠”活動，植樹造林，移栽花苗。

2、 讀書筆記展評。

3、 古詩文背誦及讀名著心得演講。

4、 開展讀書節活動。

5、 各興趣小組和中心隊活動。

4 月份工作安排

1、 繼續開展讀書節活動。

2、 世界地球日宣傳活動。

3、 對各班黑板報進行檢查評比。

5 月份工作安排

1、 我成長、我快樂藝術節活動。

2、 生物多樣日宣傳活動。

3、 做好對學校的花草樹木的管理工作。

6月份 工作安排

1、 慶“六.一”文藝匯演。

2、 世界環境日宣傳活動。

3、 環保知識競賽。

7 月份 工作安排

對各班各項活動進行檢查、評比、總結、表彰

文化工作計劃 篇4

20xx年我站將在三堂鎮黨委、政府和上級文化主管部門的正確領導下，認真學習貫徹黨的十八大精神，保障文化站免費對外開放，積極開展農民羣衆廣泛參與、豐富多彩的文化娛樂活動，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，有針對性地開展科普教育和羣衆性文化體育活動，將綜合文化活動與發展鎮域經濟、建設文明三堂有機結合起來，真正發揮綜合文化站的職能作用，爲農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。重點做好以下幾項工作：

一、切實提高思想認識。

把綜合文化站各項工作的開展作爲配合黨委、政府中心工作的着手點和落腳點，首先保證讓文化工作在全鎮精神文明和整體發展中較好地發揮職能作用。

二、完善基礎工作。

健全羣衆組織，有效開展工作。鎮文化站對全鎮的整體情況進行摸底、建檔，把文化、體育相關的人士和組織檔案健全起來，將其代表性作品集中收集，篩選精品進行統一裝裱收藏，作爲資料永久保存。同時，在書法協會、文藝協會、藝術團、民樂隊正常開展工作的基礎上，擬成立籃球協會、乒乓球協會、象棋協會、戲曲協會、書畫協會和文學藝術協會等組織。各協會在鎮文化站的統一指導下，有計劃、有目標地開展活動，推出三堂的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果，爭創三堂文化強鎮。

三、拓展活動爲載體。

20xx年我站計劃舉辦迎新春聯歡會、三堂集物質交流大會期間的羣衆文化活動、慶祝三八婦女節、慶五一聯歡會、慶五四乒乓球賽、慶六一聯歡會、慶七一建黨、慶十一籃球賽、元旦聯歡會、象棋賽及書畫聯誼等活動等10―12場。通過組織各種活動把黨委政府的工作重點及時宣傳出去，使文化站更好地發揮黨委政府的喉舌作用。做到月月有活動，季季出精彩。

四、加大協調、管理力度。

充分發揮農家書屋、村級文化活動室的作用，引導各村羣衆大力開展積極向上的羣衆活動，爭取走在全縣前列。加大對本鎮演出團體的管理規範，使其在進一步豐富羣衆業餘文體生活、促進和諧社會建設中發揮更大作用。

五、發展和壯大羣衆文化隊伍。

發展和壯大鎮文化站藝術團、民樂隊兩支文藝宣傳隊，將添置完善文化活動道具，組建排練好舞龍舞獅、文化站軍樂團，搞出地方特色併發揮他們文化宣傳的積極作用。以日常發生在村民周圍的大情小事爲題材創編文藝節目，切實做到“以身邊的人演身邊的事”。落實好文化下鄉活動在各村的演出。

六、加強文物保護工作。

做好鎮域內文物遺產的發現、檢查、監督、管理、保護工作。挖掘民間文化傳統藝術，建立健全文物檔案，大力宣傳文物保護知識，提高村民的文物保護意識，使文物更好的得到保護。

七、進一步加強本鎮文化市場管理。

配合上級主管部門開展好農家書屋、健身運動、娛樂活動等文化活動場所的規範，嚴厲打擊非法網吧及邪教組織，及時向廣大羣衆宣傳新思想、新觀念、新文化，用先進的文化佔領本鎮文化陣地，樹立崇高科學，反對封建迷信的思想，更好的滿足人民羣衆求知、求美、求樂的需要。藉助共享工程將農業知識、科普知識以及法律知識等傳播到農村。

爲使三堂鎮文化事業能夠蓬勃發展，我站將創新宣傳方式，創新活動內容，創新工作方法，爲實現我鎮創人文三堂、建和諧鄉鎮的總體目標不斷的努力工作。

文化工作計劃 篇5

一、重師德師風建設，強化愛崗敬業意識。大力弘揚無私奉獻精神，強化教師勞動紀律觀念，增強團結協作精神，增強服務學生的意識，樹立教師良好的職業道德形象，在各科課堂教學中有機滲透德育教育，人人爭做學生知識的傳播者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。

二、努力提高政治素養。組織全室教師積極參加學校的政治學習活動，認真學習科學教育發展觀，努力在教學崗位上踐行科學發展觀，加強廉政教育，嚴格自律，爲人師表，努力提升學生的人文素養，爲培養合格的中等醫護人才盡我們的一份力量。

三、認真學習。《江蘇省聯合職業技術學院20xx年工作要點》和《體臣衛校20xx/2008（二）教學工作意見》，發揮主人翁的姿態，立足學校建設發展大局，積極開展業務教研活動，充分認識“我”在學校建設發展中的主觀能動作用，認真履行崗位職責，做好教學常規工作和教學質量的檢查評比，積極投身教學改革。

四、切實抓好課前、課中、課後各環節的工作，組織好課堂教學，用好用足40分鐘，提高教學效果。

1、教研組、課程組負責人認真組織同課程老師集體備課。發揚團結協作精神，充分調動教師集體的力量和智慧，目標共同，資料共用，信息共享，責任共擔，優勢互補。遵循“因材施教”、“以人爲本”的原則，備學生、備內容、備方法，同年級同專業統一授課計劃，統一考覈方法，把好質量關。將素質教育貫穿於教學的全過程，突出學生實踐能力與創新精神的培養。

2、優化課堂教學。講清難點，突出重點，科學篩選信息與習題，重點培養學生分析問題、思考問題、解決問題的能力，突出學生的主體地位，促進教學質量的整體提高。

3、各科老師要根據課程特色和任教班級的特點有針對性地佈置課外作業，以及時複習鞏固所學知識。作業佈置後要及時認真批改，原則上要求全收全改。要有批改記錄和成績記載。對作業中普遍存在的問題要進行集中講評，不合格作業要訂正或退回重做。學科主任、教研組長、課程組負責人等臨時抽查，以瞭解教師批改作業的情況。

4、認真實施“青藍工程”，做好“幫傳帶”工作。充分發揮高級講師、骨幹教師在教學中的主導作用、表率作用，加強彼此聽課、評課，共同提高教育教學業務能力。

5、切實落實新的學生獎學金評比制度，實行教考分離，嚴格出卷(A、B卷)、監考、閱卷，平時教學量化考覈、公平打分，及時彙總計算各項明細成績，並向上交學生科、教務科，爲客觀、公正獎懲學生提供依據。

6、成績考覈應要根據課程教學大綱，並充分考慮生源學習狀況命題，並按學分制管理的要求，採取分層次命題，認真做好命題、監考、閱卷、評定成績，質量分析等環節。

五、踊躍開設教學公開課、講座和選修課。

1、開展組內、同課程老師隨堂聽課，歡迎其它課程老師隨時聽課，互相觀摩學習、討論交流。

2、教壇新秀、骨幹教師等力爭開設優質教學公開課、示範課，力求課堂教學有新的突破，真正達到優質、示範的作用。

3、所有入校不滿三年的教師分別開設定級彙報課、師徒彙報課、結業彙報課，師傅要精心指導，徒弟要虛心學習、精心備授，籍此提高自己的教學業務水平、能力。

4、擁有講師以上職稱的老師爭取開設一次講座或一門選修課。特別是要爭取克服困難，把選修課開出來。

六、加強實踐教學，提高教學質量。

1、化學、物理、計算機、體育課程常規實踐要求比較高，有實驗、操作、體育鍛煉等。提高對實驗指導老師的要求，經常檢查實驗課的開設情況，切實開好實驗課，鍛鍊提高學生實踐操作能力，增強學生們的就業競爭能力和社會適應能力。

2、政文外教研組則面臨着更繁重的'社會實踐任務。在學校給與經費支持的情況下，三個組要積極開發社會實踐項目，拓展學生視野，鍛鍊其社會活動能力，加深對社會的認識，將經費用在實處，用出效應。

3、化學教研組要合理利用下撥經費，加緊檢驗高職專業實驗室建設和完善。

4、加強對實驗室的管理，不斷完善規章制度。多媒體教室、辦公室、化學實驗室、體育組都有大量規中設備、器材以及易燃、易爆、有毒物質等，是學校重點實驗實訓場所，必須做好各辦公場所特別是化學、計算機實驗、實訓場所的綜合治理、安全保衛工作，確保財產、人身安全。計算機教研組的老師要做好機房維護工作，保證教學的順利進行。

七、主動有效地開展健康安全教育。

1、切實貫徹中央九號文件精神，把學生的健康安全放在首位，嚴格執行學生體育健康標準，漢族不完善學生健康檔案，加強體育教法研究，開展形式多樣的體育健康活動，科學安排教學、訓練內容，認真組織好課外活動，發動所有班級將“陽光一小時”工程落到實處，不斷增強學生體質。

2、組織好幾項全校體育健康運動項目。第一，辦好新操場建成後的第一場田徑運動會，賽出水平、賽出風格。第二、舉行年級小型項目比賽；第三、完成學生體質健康標準測試

八、積極開展教研活動。積極探討教育教學改革方法。

1、要求教師認真鑽研教材，科學取捨、安排教學內容，探討教學方法。

語文教研組努力實踐語文課程爲專業課程服務的課程改革精神，探討兩者的最佳結合點。07級全年級、08級高職繼續使用全國高職高專護理專業教材， 08級中專開始使用部版新教材。着重教材研究。

英語組探討和研究涉外護理專業的英語教學，將雙語專業教程校本教材的工作提上議事日程。

化學組繼續完善江蘇省衛生職業學校化學教材配套光盤的製作，完成衆多ppt課件和實驗圖片動畫視頻的製作，力爭拿出高質量的教學配套用光盤。

2、探索新的教學方法、教學手段、教學模式。

德育組努力改進單向灌輸現象，多營造仿真情境教學氛圍，想辦法請進來走出去，讓學生更多地感受社會、認識社會。

英語組繼續實施分層教學（涉外06級試行），辦好英語廣播臺，以充實學生的課餘生活，營造校園英語學習氛圍。

3、開展社會實踐。政文外三個教研組可以根據課程特點、專業特色，組織學生開展社會實踐活動。德育組擬定下社區和醫院，開展“社區醫護服務需求調查”以及醫院對臨牀護士素質要求的調查。英語組將爭取帶領學生參觀學習其他衛校涉外護理專業的教學、實踐的機會以及進入具體情景操練、運用所學語言和專業技能的機會。

4、加強繼續學習。積極參加校外教研會議、教研活動，認真聽取各類學術報告和講座，不斷更新教育理念，實踐教學新方法，提高學歷層次，提高專業理論水平和學術研究水平和能力。

5、積極總結教學、教育經驗，學習教育名著，撰寫論文，申報課題，不斷提高教學研究水平。積極向《江蘇五年制高職教育》投稿。及時報道教學研究方面的訊息。

九、做好教學服務、社會服務工作。

作爲文化基礎課程，經常會被要求爲專業建設服務，做好學生社團及社會考試（如文學社、普通話水平）測試輔導等工作，如政治、語文、英語老師爲專業技能大賽、職業生涯規劃比賽、護生英語水平大賽輔導參賽學生等。特別是計算機、英語兩大教研組，每年還要完成規定的校內教學服務、社會考試服務工作。

英語組老師要根據本校“學生職業資格能力達標”要求，認真做好全國公共英語等級考試(PETS)和全國醫護英語等級考試(METS)的組織、報名、教學和考試工作。需要關注光華護士基金“赴英帶薪實習”學生的生活、學習，以便爲學校以後的工作安排提供決策依據。

計算機教研組每年要承擔全日制、成教班，全國計算機等級考試輔導任務，學校的網絡管理、網絡建設的工作等的同時，還要接到多項網絡考試任務，如全國計算機等級考試、成人計算機考試、衛生職業資格人機對話考試、英語在線考試、普通話在線考試等，老師們需要做好考試裝機、調試機器、恢復機器教學環境等工作。這些工作是學校的窗口形象工作，事關學校的形象，必須全心全意做好。

十、文明用語，規範用字，講好普通話。

積極配合其它科室與部門，完成學校佈置的臨時性工作任務。

文化工作計劃 篇6

一、 年度活動主題：

20xx年的社區活動，將按照活動形式劃分確定爲固定主題活動、特色活動、節日小問候三個類型。 二、 年度社區文化工作目標：

共享公司、社區、聯盟商家各方面的社區文化資源，積極配合公司開展億祥社區間的文化交流活動，營造億祥獨特的社區文化氛圍，使億祥社區成爲億森物業的高尚社區文化品牌。 三、口號

“快樂生活 締造幸福 ”

四、活動內容：

（1）固定主題活動（每年都舉辦的主題活動，在業主心中形成一定影

響力的活動）

1月份 億森物業“以愛築家 夢想起航”繪畫比賽

新的一年，夢想開始，爲了讓更多的業主發揮自己的特長，並推廣公司文化及品牌，組織一場繪畫比賽，分爲兒童組、少年組、成人組，獲獎作品將製作爲年曆作爲紀念。

社區文化活動計劃

2月份迎新送福

春節臨近，爲了讓廣大業主朋友感覺到“年”的味道，也爲了讓業主體會我們的關心問候，製作印有公司LOGO的福字送給業主，還請書法不錯的業主免費爲業主寫春聯。 園區的節日佈置上來凸顯“年”的氛圍。以燈籠和彩燈爲主點綴園區，增添節日氛圍。另製作社區文化宣傳版《曬新年願望》至當月社區文化宣傳欄和企業月刊。

3月份元宵喜樂會（與聯盟商家結合）

3月5日（週五）是中國傳統的元宵節,爲弘揚傳統文化，豐富小區居民節日生活，在3月7日（週五）舉辦一次遊園“燈謎匯”、快樂“遊戲控”活動。 植樹踏青

陽春三月，萬物復甦。在這春花怒放的日子裏，3月12日（週三）是植樹節，爲增強業主環保意識，也讓業主放鬆心情，3月14日（週六）舉辦植樹踏青活動。

4月份草莓採摘節

4月份正草莓收貨季節，組織業主到草莓園進行遊玩，放鬆。（業主自費報名）

5月份最美夕陽紅——老人才藝大賽（與聯盟商家結合）

爲小區老人特設專場活動，讓老人有充分展示的機會，促進業主

社區文化活動計劃

之前的交流，增加業主與物業之間的感情。

6月份 奔跑吧！ dad

每年一度的兒童節是兒童歡樂的日子，配合親子早教機構舉辦一場歡樂親子活動，在此活動上增加爸爸與孩子之間的互動環節

7月份第二屆少兒夏令營：

20xx年首屆少兒夏令營得到業主們廣泛好評，強烈要求繼續舉辦，爲家長們解決後顧之憂。（與相關機構聯繫，向業主徵收費用）。

8月份以愛之名

8月20日七夕節，在這個愛的月份裏，徵集系小區裏的情侶間、夫妻間對彼此愛的表達，爲他們送上祝福和驚喜。 第六屆棋藝大賽

延續以往活動形式，增加新的操作形式。舉辦第六屆棋藝大賽，分象棋、五子棋、跳棋三種項目，促進愛好棋藝的小區業主相互交流。

9月份閤家團圓曬幸福

中秋佳節時閤家團圓的日子，一紙“全家福”,分量萬千。 它曾經是中國人最重視的家庭團圓紀念形式。通過活動引發社會熱點事件，傳遞正能量，引發共鳴；提高企業知名度和美譽度，樹立良好的企業形

社區文化活動計劃

象並最終促成銷售，通過活動傳遞公司締造親情社區的核心訴求，吸引年輕人關注，擴大公司品牌影響力，提升品牌形象。

10月份第三屆業主趣味運動會

“快樂運動 樂享生活”億森物業員工及管轄社區業主一起舉辦第三屆業主趣味運動會。項目涉及業主和員工共同關注和愛好的趣味運動項目。

11月份環保DIY大賽：

① 環保倡議行動：環保作品展、環保知識競答賽 ② 環保購物袋DIY比賽

12月份年末感恩活動

設置一系列能幫助推動下年物業費收繳活動，如抽獎、幸運轉盤等活動。

（2）、特色活動：

3月份魅力女人：3月8日正值三八婦女節，節日當天爲女業主送上玫瑰花一支。

5月份向媽媽說愛：5月11日是母親節，錄製向媽媽說“我愛你”語音信息發送至億森物業微信平臺，當天抽取50名向媽媽說愛的幸運

文化工作計劃 篇7

20xx年全市文化市場管理執法工作要貫徹落實全省文化市場管理工作會議精神，結合我市工作實際，着力“分析新情況，研究新問題，把握新趨勢，不斷提升文化市場管理執法工作的新水平”。要以促進綜合執法隊伍專業化、規範化、信息化建設爲根本，以健全和完善文化市場管理和綜合執法工作機制爲重點，以開展文化市場專項行動、提升文化市場監管能力爲抓手，努力完成全年各項工作任務，不斷推進文化市場管理執法工作躍上新臺階，助推全省文化市場管理工作走在全國前列。

一、加強綜合執法隊伍建設。

（一）加強綜合執法規範化建設。一是抓業務規範。要緊密結合文化部各項規範化文件，細化管理執法操作流程，完善規章制度，規範行政處罰自由裁量標準；二是抓形象規範。要在統一執法標識、統一執法證件的基礎上，進一步統一執法服裝、統一執法裝備和統一執法文書；三是抓行爲規範。加強管理執法隊伍思想道德和職業道德建設，認真落實《文化市場綜合行政執法人員行爲規範》，推進文化市場政風、行風和作風建設。

（二）加強隊伍專業化建設。以開展“執法崗位大練兵、大比武”活動爲今年隊伍建設的主要手段，進一步強化業務培訓，大力加強基本理論、基本知識、基本技能和專業能力的學習訓練，全面提升執法技能。9月底前組織開展全市文化市場綜合執法技能“大練兵、大比武”活動，10月份組隊參加全省比賽，開展“大練兵、大比武”的活動情況和獲獎情況將納入文化市場綜合執法年終考覈範圍。各地要針對文化市場管理、綜合執法業務和崗位的需要，制定培訓計劃，採取自學、互幫互學、集中培訓等方式開展培訓和考覈，要加強對新頒佈實施和新涉及領域的法規的學習培訓，有效地督促和引導執法人員由“應知應會”向“行家骨幹”轉變。各地要組織開展文化市場經營管理人員的法規培訓，增強從業人員的守法意識。

（三）加強監管信息化建設。各地要繼續加強監管信息錄入和信息報送工作的組織實施，配合省、市做好全省文化市場視頻監管系統、辦公自動化系統、移動執法系統以及12318文化市場監管體系的建設和完善。

（四）完善考覈評比機制。繼續強化按月考評網吧監管平臺運行情況、按季度考評執法數據、案件辦理、信息報送、綜合執法辦公系統使用情況的通報制度。積極推進執法裝備達標配備，按照省執法考覈細則，加大對規範化建設等內容的考覈權重。組織開展全市文化市場綜合行政執法工作年度先進集體、先進個人評比活動，引導和調動廣大管理執法人員的積極性。組織選調各地優秀行政執法案卷，參加全省文化市場綜合執法優秀案卷評比活動。組織開展全市行政許可案卷評查活動，提升行政許可服務能力。

二、健全和完善文化市場管理和綜合執法工作機制。

（五）充分發揮文化市場管理工作領導小組的平臺作用。文化市場綜合執法工作涉及範圍廣、領域多、責任重，不僅需要文化行政部門之間的相互支持與配合，還需要公安、工商等多個部門的通力合作，更需要各級黨委、政府的堅強領導。去年市及部分市（區）已經成立了文化市場管理工作領導小組，並將領導小組辦公室設在文化部門，爲實現長效監管、合力監管提供了組織保障。個別尚未成立的地區，要積極向當地黨委、政府彙報，努力爭取當地黨委政府的高度重視和大力支持。各地要充分發揮文管辦這個平臺的作用，充分凝聚各方共識，整合各方力量，發揮統一領導、統一協調、統一執法的機制作用。要建立健全聯席會議、文件處理、信息通報、聯合執法、區域協作等工作機制，定期召開聯席會議，定期通報信息，定期組織重大專項執法行動，共同協商解決熱點難點問題。

（六）進一步完善文化市場管理工作網絡和機制。爲了有效規範文化市場秩序，近年來，我市各地文化行政部門積極探索推行建立市（區）、鄉鎮（街道）、村（社區）文化市場管理網絡，努力構建以市（區）爲主導，以鄉鎮（街道）爲依託，以村（社區）爲點線的橫向到邊、縱向到底、上下聯動、綜合治理的文化市場管理格局。今年，各地要進一步推進完善文化市場管理工作網絡和機制。一是做好將文化市場管理工作納入當地黨委政府對鄉鎮（街道）工作目標考覈內容的推進工作，進一步明確鄉鎮（街道）管理職責；二是完善鄉鎮（街道）文化市場管理領導機制和工作網絡，6月底前完成健全鄉鎮（街道）、村（社區）文化市場協管員隊伍工作，明確工作職責，建立工作制度，有效實現行政管理執法“手臂”向下延伸，起到“補位”作用；三是指導各鄉鎮（街道）、村（社區）積極開展文化市場日常監管工作，不斷完善文化市場長效監管機制，做到日常檢查與集中整治有機結合，全面提升文化市場的綜合治理水平和監管效能。

三、加強文化市場日常監管。

（七）加強網絡文化市場的監管。要充分發揮市“網絡文化市場執法協作小組”及各地小組成員的作用，積極發現和查處網絡文化市場案件，強化對網絡文化市場新情況、新問題的研究，探索總結網絡文化市場執法工作經驗。

（八）加強藝術品市場的管理。加強藝術品市場法制宣傳和動態研究，開展藝術品市場調研活動，推動行業自律與規範。

（九）加強遊戲遊藝娛樂場所的管理。積極開展遊戲遊藝機電子標籤化管理工作，強化場所基礎性管理工作，科學監管准入機型機種，增強經營單位的誠信守法意識，加大管理執法力度，促進全市遊戲遊藝娛樂場所經營秩序的明顯好轉。

（十）進一步加強文化市場的動態管理。強化對市場的動態管理和暗訪督查、督辦工作，及時通報情況，形成工作制度。組織開展全市文化市場交叉執法檢查和執法工作交流，查找市場管理漏洞，交流管理執法經驗。各地要強化日常巡查機制，量化巡查監管頻次，結合節慶、假期等重要節點，按照上級安排及本地文化市場管理工作實際，組織專項檢查，加強網吧、娛樂、演出、出版物等市場監管和安全工作。

(十一)協調推進各職能領域的執法工作。各地要按照工作職能，切實履行好綜合執法職責，要加強對新執法領域的業務培訓和工作研究，建立有效機制，協調推進文化、廣電、新聞出版各職能領域的執法工作，整體提升綜合執法隊伍在各職能領域依法行政的能力和水平。

四、推進文化市場繁榮發展。

（十二）深化網吧做大做強工作。在圓滿完成網吧“單改連”工作的基礎上，按照省廳的統一部署和要求，繼續推進網吧資費優惠和增值服務工作的落實，促進統一網維平臺建設，積極爲我市網吧向規模化、連鎖化、品牌化方向發展服務。

（十三）加強行業協會建設。充分發揮協會在行業監督和自律、組織和協調等方面的作用，積極推動和指導協會規範制度、開展服務。