文化體育藝術節工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的文化體育藝術節工作總結，歡迎大家分享。

文化體育藝術節工作總結1

XX年xx國小學生藝術團始終圍繞以發展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動爲目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作

本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前爲止先後建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面

一、節目質量大幅提高

本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣裏舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，並獲得了社會的好評。

二、初步探索出一條適合團隊發展的運作機制

從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，爲今後藝術團的前景發展打好基礎。

藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持爲學校中心工作服務、爲校園文化建設服務、爲學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的.有效方法，努力形成管理制度規範、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，爲提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出的貢獻。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但願在以後的的工作中不斷完善和發展。

文化體育藝術節工作總結2

實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我校《“體育、藝術2+1項目”活動實施計劃》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課餘生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校本學年的開展情況作如下總結：

一、認真組織實施，注重活動管理。

“體育、藝術2+1項目”中體育活動涉及內容廣泛，人員參與衆多，我校採取了以下措施：

1、提前通知，作好準備。由於每天開展的體育項目不同，我對各項目進行了周表安排，且有些項目活動的開展必須要準備好一定的器械、器材，介於這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停。

2、規範時間，認真實施。在固定的活動時間，班主任均能按時到位監督，不遲到，不缺席，認真組織活動，並將此項活動作爲學校體育工作工作的一項重要內容，認真進行了記錄。

3、加強檢查，保證效果。根據成立的'運動隊，由體育教師監督檢查“2+1”項目的學習情況。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規範化，有效的促進活動的健康發展。

4、定期、不定期進行水平測試。在實施過程中，田徑類項目進行定期測試，球類和其他項目靈活選擇時間進行檢查。

二、加強課堂教學。

在平時的體育課上，針對性的加強理論指導和示範練習，科學合理安排各項目的教學和練習時間，確保不同項目都能有比較充足合理的學習時間。

三、豐富活動內容，促進身心發展。

秉承學校原有的優良傳統，紮實有效地開展羣體性體育活動，如體育節、田徑運動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。

“2+1項目”的實施與開展，促進了我校體育教育水平的整體提高。本學年中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。儘管我校在努力開展和落實“體育、藝術2+1項目”活動，並取得了一些成績，但還存在着很多不足。如何繼續加強管理，合理規劃和安排體育項目教學是我今後的工作重點；進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我今後探索的主要工作。

文化體育藝術節工作總結3

爲響應學院號召，加強學風建設以及精神文明建設，汽車工程系於20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術節，旨在培養我係學子的藝術熱情，激發創作活力，豐富文化生活，培養興趣愛好，促進同學們健康成長。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中，我係同學積極踊躍參與，上交作品數量豐富，類型多樣，充分展現了我係學子的藝術鑑賞能力和創新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會含義，使同學們在專業課學習之餘提升了綜合素質和藝術表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。

二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內心世界或對社會現實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術節的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術表達能力，激發參與熱情，培養課餘愛好。最終榮獲微視頻“創意獎”，“抖音”短視頻第一名。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中，我係師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結合作，出色的完成了各項比賽任務。在跳高比賽中，我係汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，並打破了學院跳高記錄。

四、各項技能大賽

在文化藝術節期間，我係組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復大賽、汽車電路設計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的`理論知識與老師培訓時所教的內容相互結合，成功交出了一份滿意的答案。

本屆文化藝術節，我係學子以熱情飽滿的姿態參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態結束。最終我係榮獲“科技文化體育藝術節”第三名。

文化體育藝術節工作總結4

科技文化點亮生活，體育藝術成就美好。本屆科技文化暨體育藝術節以“快樂成長、創新學校、和諧發展”爲主題，以培養學生的綜合素質爲核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化爲原則，以各種形式的活動爲載體，培養學生的創新精神和實踐能力爲目標，開展了豐富多彩的實踐活動，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項活動有條不紊的開展，達到了預期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節情況總結如下。

一、領導重視、組織嚴密、措施得力。

學校領導歷來十分重視，把該活動作爲學校加強精神文明建設和展示學校素質教育成果的有利契機，把科技文化體育藝術活動作爲教育培養學生、提高學生綜合素質的一項基礎工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿於形式活潑的科技文化體育藝術活動中，引導學生們識別真善美和假惡醜，寓教於樂、寓教於美。本屆科技文化體育藝術節由始至終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，採取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項活動，確保各項活動的質量和效果。

二、內容豐富，精彩紛呈。

本屆校園科技文化體育藝術節，活動內容豐富多彩。師生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，張揚了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。本屆校園科技文化節活動時間集中安排在本學期第5周至第7周，體育藝術節活動集中安排在第11周至第13周。兩節共有72個活動項目，相比上一屆增加了16個活動項目，活動大致分爲四大類，分別是科技類18項、文化類40項、體育類7項、藝術類7項，文化類涵蓋了各學科的知識競賽、手抄報、小論文等，涉獵較廣，項目相對其他類別偏多。

本屆新增的項目主要是學科講座，尤其是引進了三場校外科技文化類的專家講座，從不同側面拓展了同學們知識面和視野。兩節期間，各項活動涵蓋了高中課程的`各個學科知識和學校各社團涉及領域，形式涉及學科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機器人組裝演示、通用技術創作、實驗創新設計等等，可謂豐富多彩。充裕的活動時間和豐富的活動內容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛鍊了同學們堅韌不拔的意志品質；閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學們的口頭表達和應變能力；作品展示愉悅了我們的身心；小發明、小製作、手抄報體現了我們的創新精神和實踐能力；知識競賽考查的是我們知識的原始積累；文藝演出展示的是我們的藝術才華。

三、氛圍濃厚，放飛激情。

本屆校園科技文化體育藝術節，充分利用師生門的課餘時間，開展了一系列有意義的活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的校園活動充分體現了我校學生的科學文化素質、體育競技精神和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。這些活動既爲學生們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也爲學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，在一些集體活動中，還培養了學生們的團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，爲我校學生成爲合格的中學生奠定了堅實的基礎。

本屆校園科技文化體育藝術節活動加強了師生的交流和溝通，增進了師生之間的情感，豐富了“以人爲本，教學相長，師生共同成長”的辦學理念和學校辦學特色的內涵。

四、總結反思，促進發展。

本屆校園科技文化節取得了圓滿成功，同時也引發了我們的思考：

1、本次活動是推進學校素質教育的重要舉措。

素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力，校園科技文化暨體育藝術節就是讓學生通過創新與動手實踐來實現綜合素質的提高。

2、校園活動體現了全面性。

高一高二全體學生參與活動，讓每一個學生都體驗到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發展。調動更多的教師參與活動，最大限度地發揮每一個教師的潛能。

3、活動充分體現了教師之間的團結協作。

從校領導到教師，上下形成一盤棋，認識上達成共識，行動上步調一致。將任務分解到每一個年段、教研組，各司其職，各顯其能。充分發揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協調能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

4、本屆科技文化體育藝術節在活動組織過程也存在一些疏漏之處，需要在今後進一步的完善。

一是各項活動文字材料如《活動通知》、《獲獎名單》、《活動報道》等需進一步格式規範，以便於最終的材料彙總。

二是關於各項目活動時間、地點的安排需要更充分地與活動負責人溝通協調，保持活動過程的聯繫、反饋，以確保項目按時開展或另行安排。

三是關於各學科活動項目的設置應更具學科特點和學科目的，應引導學生通過本學科的活動激發學生的學習興趣和深入研究的熱情，通過學科活動進行學科教育滲透。

四是社團活動應加強指導老師的引領作用，讓社團活動更好地體現社團特色。

五是科技類、體育類、藝術類活動相對偏少，今後應加強引導。

六是體育競技類活動開展需要多樣化、羣衆化，引導更多學生參與體育鍛煉，注重團隊競技體育對班級集體榮譽感的培養。

文化體育藝術節工作總結5

本學期在學校的組織和監督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動任務。回顧活動中的點點滴滴，我在欣喜於學生的進步的同時，也發現了存在的一些問題。現總結如下：

一、活動內容的選擇：

從以往活動的情況來看，學生的剪紙工具不適合剪過於複雜的圖案，而且學生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動的時間較長，學生往往厭倦於重複的剪紙動作。因此我決定採取剪畫結合的方式，引導學生圍繞主題進行創作。

二、活動形式的組織：

根據學生年齡層次的不同，我讓同年組的學生組成一個小組，便於活動中的交流與指導。

每次活動前我都會預先將圖樣板畫在黑板上，有時還會準備範作，讓學生對每次活動的內容都能夠一目瞭然。活動時，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐爲主，發現普遍問題再做進一步的講解，以鍛鍊學生自主學習的能力。

三、取得的主要成績：

1、學生學會了用剪、畫結合的`方式圍繞主題進行創作，鍛鍊了動手、動腦的能力。

2、拉近了學生與傳統文化的關係，培養他們熱愛傳統文化的情感。

3、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創新，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取。

四、存在的問題：

1、學生缺乏持之以恆的學習精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。

2、浪費紙張的現象廣泛存在，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。

總之，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力。但是當看到一些學生認真投入地創作，將剪好的作品高興地拿給我看時，我有了一種辛苦之後的滿足。今後，我會繼續探究剪紙與其他手段相結合的創作形式，激發學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高。

文化體育藝術節工作總結6

近日，第七屆中國畫節藝術家採風走進美麗鄉村活動在高密市闞家鎮鬆興屯村舉行。參加第七屆中國畫節藝術家們在這裏齊聚一堂，用手中畫筆爲好人代表畫像，記錄美麗鄉村發展。中國美術家協會主席、中國畫學會名譽會長劉大爲，濰坊市人大常委會副主任範福生，濰坊市委宣傳部有關領導，高密市委書記楊建華，以及濰坊市部分道德模範和好人代表參加活動。

楊建華在致辭中向各位領導、嘉賓的到來表示熱烈歡迎，並簡要介紹了我市基本情況。他說，文化是一個城市的“根”和“魂”，是城市發展生生不息的.動力。近年來，我們把文化建設擺在“五位一體”總體佈局的突出位置，大力弘揚社會主義核心價值觀，深入實施精神文明創建和公民道德建設工程，積極傳承和弘揚地方特色文化，着力繁榮文化藝術創作，組織舉辦紅高粱文化節等多層次文化活動，加快文化事業和文化產業項目建設，爲經濟社會科學發展、轉型發展、創新發展提供了強大價值引領和精神支撐。我市先後被命名爲中國民間藝術之鄉、中國撲灰年畫之鄉、中國楹聯文化城市和首屆山東省文化強省建設先進市。這次中國畫節，充分彰顯了“丹青頌盛世，藝術爲人民”的主題，展出了一大批國畫精品力作，展現了藝術家們深厚的藝術功底和高超的藝術水平，舉辦的這項活動精彩紛呈、貼近羣衆，必將對傳播中國畫知識，普及大衆審美水平，加快文化名市建設產生積極作用。

活動啓動儀式結束後，藝術家們開始爲道德模範和好人代表畫像，他們用手中的畫筆描繪好人風采，傳播好人事蹟，弘揚主旋律，激發正能量。他們還在周圍現場展開寫生，用多彩畫筆記錄着對這裏的感受、感動，創作了一幅幅精品畫作，展現了新農村的發展成果和人文風貌。意猶未盡的藝術家們，隨後又揮毫寫下了對鬆興屯最誠摯的祝願，寄予了他們對美麗鄉村的濃情厚意。採風活動中，藝術家們一同參觀了鬆興屯美麗鄉村建設成果，親身感受新農村、新氣息，探尋創作素材，激發創作靈感。

文化體育藝術節工作總結7

回首自10月23日以來的首屆體育科技文化藝術節真是五彩繽紛，百花齊放，讓人目不暇接。同學們普遍反映自藝術節開始二個多月來的生活特別充實，特別有收穫，藝術節活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教於樂，也有的參與性非常強。總之是讓同學們樂在心頭，收益多多。想必這是所有爲本次活動付出心血的領導與老師最希望聽到吧！在此，對首屆體育科技文化藝術節成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今後體育科技文化藝術節會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成爲創新校園文化的新亮點。在此，我們特將首屆體育科技文化藝術節的總體情況如下：

一、領導重視、組織嚴密、措施得力。

領導重視是首屆體育科技文化藝術節取得成功的前提。學校領導歷來十分重視，把它作爲加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把體育科技文化作爲教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿於形式活潑的體育科技文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡醜，寓教於樂，寓教於美。本屆體育科技文化藝術節始終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，採取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽項目的活動質量和效果。9月初就成立了首屆藝術節組委會，並由政教處牽頭，組織了三次籌備活動，分管領導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，並對有關問題發表指導性意見。做了大量深入細緻的工作，探討體育科技文化藝術節的發展方向，爲順利開展各項工作做好準備，爲藝術節的成功舉辦創造各種有利條件。體育科技文化藝術節活動，是學校羣衆性的科技文藝體育活動。作爲對同學進行科學技術知識、文化體育藝術知識啓蒙教育的一種載體，引導同學們愛科學、學科學、用科學，摩、思維、和創新等能力；培養實事求是的科學作風、嚴謹細緻的科學態度和不畏艱難、頑強探索的堅強意志；提高審美意識和審美修養，發展感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現同學們的創新精神和能力，可以展現同學們的團隊精神和組織才能。通過科技文化體育藝術節活動，同學們可以開闊視野，培養興趣，增長才幹，陶冶情操。

二．活動內容豐富，形式多樣。

豐富多彩的文體活動，這些活動突出了特色，緊扣藝術節活動主題，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的'內容。首屆體育科技文化藝術節的內容同樣可圈可點，首屆藝術節本着熱烈、隆重、新穎的指導思想，旨在爲我們全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。本着豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充分展示學生的聰明才智，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強學校凝聚力，爲學生的全面發展而設計的目的，在藝術節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，從內容上我們設計了各科課改知識講座，計算機漢字錄入比賽，硬筆書法、手工製作、美術作品比賽，《美在石井》攝影比賽，詩詞朗誦比賽，高中部足球友誼賽，科技知識競賽，比賽，猜燈謎遊園活動，第十八屆學校田徑運動會以及文藝匯演。這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。各項體育賽事也在如火如荼地進行着，同學們在活動中不僅鍛鍊了自己，而且提高了大家的競爭意識。特別是文藝匯演，我們大家感觸最深，文山藝苑百花齊放，科海體壇千舸爭流。爲了提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，我們進行

文化體育藝術節工作總結8

文化舉盛事，世紀啓新篇。豪傑誕生遂令延平縈舊夢，英才樂育猶看學子步青雲。爲了全面活躍學生校園文化生活，提高學生綜合素質，培養學生科技創新能力，緊密結合我校正在進行的新課程改革，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的要求，進一步促進我校精神文明建設，展現延平中學的新風貌、新形象，在學校黨政的關懷下，經過學校政教處的精心策劃，學校各處室、工會、團委會、學生會的共同努力下舉辦了首屆學校體育科技文化藝術節。我校首屆校園體育科技文化藝術節活動於20xx年10月23日至～年1月1日全面展開，本屆校園文化藝術節以“新時代、新延平、新突破”爲主題，是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對於建立具有我校特色的校園人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。在學校領導的'高度重視和領導下，本屆校園文化藝術節有條不紊地進行，內容涵蓋方方面。

自學校籌辦藝術節的通知下發後，各年段、各班級積極響應，踊躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動，據不完全統計，文化藝術節期間，累計參與人次達上萬人次，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。

兩個多月來，校園內各項活動穿插進行，同學們在活動中充分發揮才幹，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項活動之一，各班級在班主任老師的具體指導下，從邀請指導老師，安排練唱時間，準備服裝道具，編排隊列等，悉心組織，付出了大量的勞動。在此期間，校園內歌聲不斷，把這次校園文化藝術節活動推向高潮，高度體現了班集體的向心力和凝聚力，表現了廣大青年學生的精神狀態。同學們在活動中長知識、增才幹、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。

首屆校園體育科技文化藝術節取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織。我們的班主任有的自己聘請指導老師排練節目，他們放棄休息時間，幫助組織活動，許許多多的同學不怕辛苦、協助做好各項活動的籌備和服務工作，爲這次校園文化藝術節活動作出了貢獻。