文化伴我成長作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的文化伴我成長作文，歡迎大家分享。

文化伴我成長作文1

在生活節奏日益加快的今天，面對着日新月異的環境，我們不得不花大量的時間如適應。那些枯燥無味的事情充斥着我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，相信每個人都能成爲棟樑。

對於一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應的。在生活中除了在學校學習的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對於思想上的引導會起到非常重要的作用。現如今許多同學喜歡閱讀青春文學、喜歡言情小說。我認爲在生活中未嘗不可。但我們並不應該把這類書籍當做首選，它僅僅只能成爲在我們閒暇時光的一個消遣讀物。

我認爲對於中學生而言，我們從一本紅色的小說中得到的啓發與思想上的引導遠比青春小說。能讓我們更多的學習優秀的行爲。有很多人會問“這類小說不是非常死板嗎？”實則並不，仔細去閱讀、細細去品味，你會發現自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。

當時的社會，存在着許多殘酷的現實，我們應感受到“以天下爲己任”的思想。作爲一名中學生需要我們學習的還有許多??優秀的思想、優秀的文化、優秀的行爲。不僅能豐富我們的世界增強我們的.精神，更能促使我們全面發展。

恰逢正值少年，我們擁有一段熱血青春，也是最爲輝煌的時候。時光流逝至今，我們所面臨的社會紛雜，誘惑繁多。然而所擁有的機會也更多，該如何選擇夢想，是擇優停留在自己的小小世界裏做着安逸浪漫的幻想，還是修身儲能博採出衆。爲世界、國家做出奉獻？

文化伴我成長作文2

民俗文化隨時都在我們身邊，可想而知它的重要性。同時它從小在我身邊環繞，民俗文化也會帶給我們喜怒哀樂，不管做什麼，民俗文化都會與我同在。

民俗文化有許多禮儀，例如我們的中秋節就有許多禮儀，在中秋節的晚上，人們會吃月餅、賞月亮。爲什麼中秋節晚上的月亮是圓的呢？這個問題一直在我的腦海裏迴盪，可是中秋節也是有許多的禮儀的，有時我會爲這些禮儀發愁，同時也會帶給我快樂！

中秋節是我最喜歡的一個節日，讓我們一起來了解中秋吧，也一起來了解中秋節裏有哪些禮儀吧！在一年一度的中秋節裏，總是充滿人們的甜蜜笑容，在中秋節裏，人們都像過年一樣熱鬧，中秋節是一個盛大的節日，中秋節的禮儀是抹不去的記憶，中秋節的時候不可以吃端午節的糉子，也不可以在門上貼對聯，還不可以下河洗澡，這些禮儀就像一個噩夢，可是它也伴着我走過了許多歲月，讓我們來了解另一個節日的禮儀吧！

春節，春節也是一個盛大的節日，在春節里人們要貼對聯、放鞭炮、吃臘肉、迎春節，在春節裏也存在着許多禮儀，就是在春節里人們要給小孩子發壓歲錢，但小孩子要守夜，不可以睡覺，在春節裏，不管到哪裏都少不了歡樂，還有一個禮儀，就是在大年夜的時候，家人都會聚集在一起吃年夜飯，這是不可少的。

清明節是一個省親的節日。在清明節裏不可少的就是掃墓，一開始我不懂的時候覺得很驚訝，後來當我慢慢了解清明節後才覺得沒什麼。

植樹節當然也是民俗文化之一，在植樹節裏，許多人都會種樹，小樹從一顆幼苗長成了參天大樹，也是小鳥們可以安家的地方，許多小樹都長大，組成一片茂密的森林，是許多動物的樂園，是大自然的憧憬。

歲月匆匆，轉眼又一片新出現在眼前，許許多多的禮儀伴我走到今天，讓我們認識新的明天、新的禮儀，這些是文化的禮儀，也是中國的民俗文化，它無時無刻都伴隨我們成長，我習慣了文化的伴隨，就讓我們繼續追求嶄新的民俗文化，讓它繼續爲我點亮前方的路，也是希望與光明之路！

文化伴我成長作文3

龍是中華民族的象徵，我們身爲龍的傳人就更應當傳承這種文化。相信大家都聽過《龍的傳人》吧！我相信大家聽完之後一定會爲我們是中國人而驕傲與自豪。

兒時，我是在父輩們給我講的龍的故事中一天天的長大。我們也便在那時開始遐想龍的本領與樣子，把它想象成一個神通廣大，能呼風喚雨的動物。長大了，兒時想象中龍的模樣也漸漸模糊了，直到這幾日召開了一場龍的成語知多少比賽，兒時想象的龍的模樣又重新浮現在眼前。

每週一次的主題班會，這次班會的主題就是我們是龍的傳人。這不，我們同學自行舉辦了一場別開生面的主題班會。比賽的輸贏並不重要，重要的是讓我們把龍的精神銘記於心。

比賽正在火熱進行中，每個人說一句龍的詩句，一個龍的成語，一個龍的故事，或一首龍的歌曲。從我開始，我說了一個成語龍飛鳳舞，接着我班的才子說了句詩詞報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死。下一位才女又講了一個龍的傳說的故事，講的有聲有色，同學們全神貫注的聽着，同時報以熱烈的掌聲。

到第二輪的時候就不那麼順利了，輪到小明的時候卡殼了，好一個冥思苦想也沒想出來，只好接受懲罰。如何懲罰由各小組協商，最後決定讓小明扮演一條龍，以此來更好的的體會龍的精神。我們覺得小明演的更像一條蛇。比賽進行中，不知又會是誰那麼不幸而接受懲罰呢？哈哈，小剛又中獎了，小剛也模仿起了龍，只見他把手向前伸，抓起兩根布條做龍鬚，又找來掃把做龍尾，他演的惟妙惟肖，同學們都情不自禁的開懷大笑。比賽繼續着。同學們爭先恐後的表演者。

這時，下課的鈴聲響起，同學們都仍沉浸在課堂的歡樂氛圍中，都有點依依不捨。覺得這節課很短很短。但我覺得，雖然時間很短，但我收穫了很多很多。

學到了許多與龍有關成語、詩詞以及與龍有關的故事，瞭解了龍的精神。

我很自豪我是一名中國人，一位龍的傳人。龍的精神我們這一代在發揚。我想通過我們的努力，讓我們中國這條巨龍迅速騰飛起來，讓世界矚目！