【精品】文化活動方案集錦7篇
爲了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的文化活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
1.目的:
增進住戶與住戶之間、住戶與物業職工之間的友誼,活躍生活氣氛,使住戶更好地瞭解、支持公司的物業管理工作。
2.適用範圍:
適用於各部門配合綜合辦公室組織住戶開展社區文化建設工作。
3.引用文件:
3.1質量手冊第4.9章
3.2 ISO9002標準第4.9章
4.職責:
4.1綜合辦公室每年組織小區活動不少於一次,並制定《社區文化活動工作計劃》。
4.2承辦部門根據《社區文化活動工作計劃》,承辦本部門負責實施的社區文化活動工作。
4.3管理者副代表檢查、督促社區文化活動的實施過程。
5.工作程序:
5.1制訂計劃:
5.1.1綜合辦公室主任與小區家委會根據社會熱點和住戶關心的話題,
每年度組織小區活動不少於一次,活動前制定《社區文化活動工作計劃》(以下簡稱計劃)。
5.1.2承辦部門根據活動計劃,討論計劃可行性,並提交《社區文化活動可行性報告》,並修改計劃。
5. 1.3綜合辦公室主任彙集《社區文化活動可行性報告》和修改後的計劃,提交公司副總經理審批,批准後方可實施。
5.2實施計劃:
5.2.1各部門根據審批後的計劃,制定本部門所承辦《社區文化活動 實施安排》,報管理者副代表審批。
5.2.2活動開展前兩週,物業管理員做好活動內容的宣傳工作;家委會做好參加活動住戶的報名工作;承辦部門做好活動所需器材、錢、物的準備工作和活動現場佈置工作。
5.2.3活動開始前兩小時,承辦部門負責人根據《社區文化活動實施安排》安排、檢查各工作人員到位情況,所需設備安置情況。
5.2.4活動開展中,承辦部門負責人協調各活動點的工作,遇到特殊情況及時處理。
5.2.5活動開展後,承辦部門組織住戶有序撤離,保安服務部負責現場清理工作。
5.2.6承辦部門做好社區文化活動的文字、照片、音像的記錄工作。
5.3活動總結:
5.3.1活動結束的兩日內,由管理者副代表召開本次活動總結會,各部門負責人、家委會主任、住戶代表參加。
5.3.2承辦部門主任根據本次活動計劃、記錄,做好總結。
5.3.3各部門負責人討論總結內容,提出應注意事項和應改進方面,記入《社區文化活動總結表》。
5.3.4管理者代表在總結表簽署意見後,由綜合辦公室歸檔收存。本次活動結束。
5.4社區文化建設的常規設置:
5.4.1建立《需重點照顧居民情況表》,隨時爲他們提供各種服務。
5.4.2遇國家法定節日,按照《社區文化建設常規設置表》安排各項活動,不執行本程序,只填寫《社區文化活動記錄表》。
5.4.3發生在小區的'大事做好記錄。
文化活動方案 篇2
一、指導思想:
緊緊依託品牌活動載體,不斷創新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設,爲建設良好校風、學風而努力奮鬥。
二、活動主題:激情、創新、和諧
三、主辦:藝術節組委會
四、參與主體:全校學生
五、活動的內容與形式:
本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、遊戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊:開幕式 (20xx.12.4)
(1)開幕動員
第二板塊:文化知識
(2)“思維的跳躍”知識競賽
(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)
(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動
第三板塊:特色活動
(5) 藝術節會標設計
(6)“舞動的音符”器樂比賽
(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽
(8)“希望之星”校園小主持人大賽
(9)“花樣的年華”英語口語大賽
(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展
(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽
(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽
(13)“飄揚的季節”課本劇表演賽
(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽
(15)“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊:遊戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)
(16)智力追擊
(17)猜謎語
(18)剪紙比賽
(19)反應大測驗
第五板塊:閉幕式
(20)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
(21)“窄河杯”動漫節 (20xx.12.30)
六、評比表彰:
爲推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組爲基礎進行評選,設年級組優秀組織獎1個,班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明:(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績爲依據,具體要求見各單項活動方案。
3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。
七、活動要求:
1、人人蔘與,班級爲主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性,以校園文化藝術節爲契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能爲校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,並及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理教學、學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。
文化活動方案 篇3
學校文化建設是學校可持續發展的動力,是學校綜合辦學水平的重要體現,下面要爲大家分享的就是國小校園文化活動實施方案,希望你會喜歡!
一、工作目標
以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學質量爲宗旨,以建設優良的校風、教風、學風爲核心,以優化、美化校園文化環境爲重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動爲載體,緊緊圍繞“把學校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學生開心’的特色精品學校”工作總思路,推動校園文化建設,構建和諧校園,促進師生內涵發展。
二、工作構思
(一)室外佈置
1、學校大門更換爲新型材料,使校園透綠,透明。大門正上方大字書寫“五湖學校”,大門兩邊標語:“人人有才,人人成才”,“百年大計,教育爲本”,大門口對面隱牆書寫永久性標語:“高高興興上學來,安安全全回家去”,學校高臺階下北牆上書寫永久性標語:“珍愛生命,安全第一”,大門內的隱壁正面爲一幅彩色圖畫,背面爲教育方針。
2、幼兒園東牆和南牆製作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪,如雨中打傘,植樹勞動,校園玩耍,開玩具火箭等,真正反映幼兒生活,給幼兒增添快樂。
3、幼兒園內的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。
4、在中排平房教室外南牆頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標語,內容爲:“一切爲了孩子,爲了孩子一切”,在中排平房教室外北牆頂部(國小院)懸掛彩繪激勵性標語,內容爲六學會,即:“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創造”,既能爲學生學習發展和學校服務方向提出口號,又能起到美化校園環境的作用。
5、在教學樓樓頂安置“五湖學校”校名和校徽,在教學樓欄杆上懸掛校訓:“團結奮進,文明育人”。
6、設置升降國旗臺,並將學校旗杆更換爲不鏽鋼的旗杆,按規定進行升降國旗,舉行升降國旗儀式,做好學生愛國禮義教育。
7、在校園內的花池中設置10塊“我的呵護將換來翠綠一片”等愛護花草愛心提示牌,在學校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介,營造校園樹文化,通過講故事讓每個五湖學校的新生了解古樹文化,古樹故事,瞭解五湖歷史,增強學生社會知識和科學知識。
8、在校園東牆邊製作噴繪展板約12米長,3米高,內容爲:校徽,校旗、校歌、校訓、教風、學風,辦學理念、辦學目標,校長寄語,教師風采,學生活動、作品成果展示,以及《學校章程》、《武安方言區推廣普通話的任務和對策》,《八榮八恥》《六熱愛》等。
9、將教學樓前的兩棵小柏樹去掉,增設兩個度鋅不鏽鋼宣傳櫥窗,內容爲:校務公開,法制教育,安全教育,中國小生守則,武安市中國小生禮義常規,五湖國小學生校園活動安全要點等。
10、在中排平房過道東西兩面側牆上,分別增設一個噴繪展板,一側爲班級十項評比結果展示、三好學生和四好少年評比公示,一側爲學生競賽、活動成果評比揭曉公佈,體現學校及時、細緻、公平、公正的過程管理。
11、在教學樓樓梯口各安裝一面儀表鏡,使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線,牆面上張貼 “上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。
12、教學樓一樓樓道牆壁懸掛成語典故,二樓樓道牆壁懸掛名人名言等,一二樓樓道東西兩側牆壁懸掛《三字經》和《弟子規》宣傳字畫,弘揚祖國曆史文化。
(二)室內佈置
1、辦公室、專用教室、學生教室統一更換標置標牌。
2、各教室標牌上要顯示年級,班主任姓名,班主任相片,班主任個人基本情況簡介,班主任寄語,班訓,班委會組織機構。每個教室前牆黑板上方必須要有國旗,班訓,前牆黑板左側統一爲三表一薄,即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄,右側統一懸掛《武安市中國小生禮儀常規》和《眼保操圖》,後牆黑板上方統一懸掛鐘錶和學校學風:“誠實好學,活潑向上”,後牆黑板兩側統一懸掛中國小生守則,教室北牆統一懸掛名人名言,教室南牆各班自行設計爲學生作品展示臺,後牆黑板下方統一爲各班配備書櫃,書櫃上面統一擺放盆栽花,書櫃內可以放置學生作業本,學生自備的課外閱讀資料,使學生可以共享。
3、各功能專用教室門外統一懸掛標牌,標牌上要標註管理教師姓名,照片,個人基本簡介和功能室簡介,室內必須做到規章制度上牆,激勵性標語上牆,圖書儀器等設備要科學擺放,富有個性和特色,各種檔案要資料齊全,歸類科學。
4、各辦公室門外統一懸掛標牌,標牌上要標註教師姓名,教師基本簡介,要有個人照片,教師人生格言等,必須做到窗明几淨,潔淨衛生,各教師要根據要求自己設計好各自的辦公室。
三、組織領導
學校成立了校園文化建設實施領導小組,由郭增田任組長,張艮風、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平爲組員。學校將遵循“整體規劃,分項實施,逐步完善”的原則,高標定位,逐項落實,確保高標準完成任務。
文化活動方案 篇4
各學院團委,各學生社團:
爲進一步發揮學生社團在促進校園文化建設中的作用,推動我校社團規範化、品牌化發展,全面提高學生的綜合素質,營造健康文明的校園文化氛圍,經研究,決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團文化節。現將具體事宜通知如下:
一、活動時間
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、組織單位
主辦單位:校團委
承辦單位:大學生社團聯合會
三、組織方式
本屆大學生社團文化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分,共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報,並由指導單位審覈後將活動方案上報大學生社團聯合會。
學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節開幕式,各學院按要求做好組織工作,具體方案見附件2、附件3。
四、具體要求
1.精心組織,加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織,力爭做出精品、做出品牌;並在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。
2.有效指導,加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導,確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平臺加強宣傳,營造良好氛圍。
3.統籌協調,做好總結。各單位要做好協調服務工作,確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結,將總結材料和圖片資料(電子版)於活動結束後一週內報大學生社團聯合會(大學生活動中心306室)。學校將對社團文化節期間涌現出的優秀組織單位和個人進行表彰。
文化活動方案 篇5
一、目 的
爲進一步打造具有洋航特色的企業文化;提高團隊凝聚力,推動團隊建設,增強員工滿意度與歸屬感,激發員工的積極性和熱情。豐富員工業餘文化生活。結合公司目前工作計劃,現擬訂20xx年20xx年10月至12月員工活動,具體方案如下:
二、組織實施
由行政人事部做出活動方案計劃,各部門按照計劃執行。行政人事部事前提報活動細案和預算。其他部門不在預算內的活動,另行提報活動簽呈。
三、十月份活動計劃
(一)、活動項目:男子籃球賽(公司管理組VS公司管理培訓生)
活動目的:團隊協作,繼往開來;運動健身、凝聚氣氛 活動時間:20xx年10月14日(星期四)上午9點至12點 活動組織: 行政人事部、運營企劃部 活動參與者:公司管理組、公司管理培訓生
活動場地:暫定洪河大道大面文化廣場籃球場(免費場地)
注:籃球作爲團體類極限劇烈運動。
1、男子籃球賽由公司管理組與管理培訓生分別各爲一隊(每隊報名不低於6人(其中1人爲替補)其餘人員未經允許不得上場比賽。兩隊均設立隊長一名。
2、按照籃球比賽規則,兩隊直接進行對決比賽。
3、參與比賽兩隊隊員應該在9點30分提前到達比賽場地進行比賽預熱、領隊教練指導、熟悉場地、隊員之間相互比賽前交流。 4、比賽開始時間爲上午10點20分準時開哨; 比賽時間45分鐘,分三個小節(每小節15分鐘,每小節間隔休息10分鐘)。
5、因隊員受傷或體力不支,任何一方隊長向裁判臨時叫暫停1分鐘(進行換人或臨時休息)。
4、比賽期間以“和諧比賽、友誼第一”禁止任何參賽隊員進行一切爭議和判法,上球隊員必須遵守裁判的判法。如參賽隊中任何一方隊員發生裁判爭議不聽勸阻,立即停止比賽取消該隊的比賽資格。
5、公司管理組領隊兼教練:嶽子雯 管理培訓生領隊兼教練:吳芮瑩
6、公司管理組參賽預報名人員:陳慶、李銳、楊帆、程升、唐彬洋、謝志剛、陳杰、鄧宇飛、冷玉琳
公司管理培訓生參賽預報名人員:楊虹、龔磊、鍾智誠、陳禹呈、胡翰、李家元、蔣明、沙磊(及其它管理培訓生啦啦隊)
注:兩隊隊員必須統一各自隊服(公司購買簡易兩隊訓練馬甲衫);具體參加人員以實際參賽報名爲準。
7、A:比賽前由主裁判、兩名助理裁判引導雙方隊員入場。 B:引場後主裁判向雙方隊員簡要講明比賽重要規則,雙方隊長投幣選邊等。
8、裁判組:
主裁判:嚴靚 (按國際籃球規則比賽、裁判標準執法;比賽前宣佈重要比賽規則)
助理裁判:田華、王耿保(比賽邊線、底線、分節計時、暫停計時) 場邊助理:楊玲玲(覈對上下半場臨時換人是否在名單內人員、比賽計分、拍照留影)
後勤:劉章秀、唐靜、賀萌、饒能、劉泓汐 (比賽、計分牌、水、葡萄糖供應、臨時藥箱、四川洋航公司條幅、)比賽桌椅由採購供應部謝志剛提供。
9、A上午12時比賽結束後全體列隊報數(進行清點人數) B全體中午就餐結束後
10、獎勵:
比賽獲勝隊;公司獎勵現金300元
(二):活動注意事項
(1)參賽雙方隊員必須提前到場地,由領隊或教練進行團隊溝通。
(2)比賽中不得以任何形勢對抗裁判組。
(3)參與此次活動成員不得脫離團隊、不得在中途離開比賽場地。
(4)以友誼比賽爲主,不得與任何同事產生語言與肢體衝突否則按《公司獎懲制度》進行處罰。
(三):活動費用(預計總費用1710元)詳情如下:
1、購置12件訓練馬甲衫(兩種色彩),裁判口哨三個;預計共260元(下次活動可繼續使用)
2、購置籃球一個和計分牌一個預計150元
3、購置葡萄糖、水;公司廣告橫幅預計300元;
4、參賽隊獎金300元,中午就餐700元;
四、十一月份活動計劃
(一)、活動項目:野外拓展訓練(公司管理組VS公司十月十一月優秀員工)
活動目的:增強凝聚力,執行如軍人
活動時間:20xx年11月23日至24日(星期三、星期四)
活動組織: 行政人事部、運營企劃部
活動人數:20人(其中包含公司管理崗位8人) 活動場地:郊外訓練場;需聯繫拓展訓練公司進行洽談 拓展項目:團隊榮譽、協同作戰、關注細節、調整心態等
(二)活動經費
費用計劃 15000元(含拓展培訓費、住宿費/1晚、伙食費、交通費、意外保險費等)
五、十二月份活動計劃之第一屆員工運動會
(一)活動名稱:四川洋航餐飲管理有限公司第一屆員工運動會
活動目的:“慶元旦、迎新年”豐富我公司全體職工的文體活動,增強職工體質,用健康、文明的文體活動來團結、凝聚職工,激發廣大職工的積極性、創造性,共同塑造企業文化的美好未來。
活動時間:20xx年12月30日(星期五)
活動組織: 行政人事部、運營企劃部
參與對象:四川省洋航餐飲管理有限公司各部門、各直營店全體員工;四川省區域各加盟店、全國各區域店部分加盟商代表期間;(預計200餘人)。
注:運動會當天公司總部、成都地區各直營店、各加盟店休業一天。
運動會場地:聯繫成都郊外大型農家樂(場地合適)
(二)運動會組委會及工作組
文化活動方案 篇6
爲豐富全縣人民文化生活,興和縣決定舉辦“我爲興和添光彩20xx年羣衆消夏文化藝術周”活動。具體時間安排爲:
一、四場綜合大型文藝晚會。時間:7月28日—7月31日(每日晚8:00—10:30);地點:興和縣體育中心。
二、書畫攝影作品聯賽及筆會。時間:7月28日—8月5日、上午9:00—11:30下午3:00—5:30;地點:興和縣體育場東大門斜對面,育才幼兒園北。
三、老年協會文藝表演。時間:7月31日;下午:4:00—6:00地點:新世紀廣場。
四、乒乓球邀請賽。時間:7月25日—27日;上午8:30—12:00、下午2:30—6:30;地點:興和縣體育中心。
五、廣場舞表演。時間:7月28日—8月1日、上午7:00—9:00;地點:新世紀廣場。
六、蘇木山免費開放活動。時間:7月28日、29日、30日31日、8月4日、5日、6日、7日、11日、12日、13日、14日。(對持有興和籍身份證的公民本人免費遊覽景區一次)。希望廣大羣衆相互轉告,前往參與觀看。
文化活動方案 篇7
一、活動對象
高一高二全體學生(各班派出4名代表參賽)
二、活動時間
xxxx年月日(周)下午第3節課後
高一段先比,高二段再比
三、活動地點
操場(雨天則在體育館)
四、活動內容
①、踢出文化
各班從4名代表中選出1名代表,該同學連續踢毽子次數達到3次,剩下的3名代表纔有一次答題機會(問題的內容有關於傳統文化的選擇題)。答對加2分,答錯不計分。限時3分鐘
②、踢出團結
各班代表圍成一圈,承接前一位同學踢來的毽子(是用腳,不準手碰)。1分鐘時間內,按踢毽子的總次數計分
③、踢出贏家
前2輪成績相對落後的班級還有一次逆襲的機會。各班從4名代表中選出2名代表,參與個人抵抗賽。2名代表在1分鐘內踢毽子的總次數將計入班級團體總分
比賽將根據3輪比賽總分,每一個年級段分出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,並根據第1輪、第2輪和第3輪的成績選出“傳統文化知識小百科”稱號、最佳團隊獎與最佳選手獎
活動須知:
1、選手不可重複,且各班選出一名負責人,負責活動時的安排、協作
2、*月*日向各班級發通知,次日晚自修前各負責人將本班報名表交至*班***處。
3、*月*日下午第三節課後比賽正式開始,每班代表須於4:15之前到達指定場地,由該地工作人員幫忙就位、排好隊伍。每班代表到抽籤處進行抽籤。
4、問題是關於傳統文化的。
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社區文化工作總結範文
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結吧。...
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