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精選生物作文合集7篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的生物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選生物作文合集7篇
生物作文 篇1

生物課是我在國小沒有接觸過的科目,生物老師把生物課的內容講的既新鮮又生動,讓我對生物產生的好奇心。

生物老師首先講了生物的定義,(有生命現象的物體)及生物的特徵(進行呼吸,獲得氧氣,排出二氧化碳,需要營養生存和繁殖,生物對外界刺激反應,應刺激,排廢物,新陳代謝)

生物老師滔滔不絕生動的課堂給我帶來對生物界的驚喜,物種種類大約有200萬種,其中,植物40萬種,動物150萬種,地球真是個大家庭。

應刺激特徵,以含羞草爲例,含羞草身上有一個液體袋囊,袋囊裏充滿了液體,當有在界碰觸它的葉子時,葉子就會合攏,這一現象,叫應刺激特徵。

還有一種非生物類型,以珊瑚爲例,珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經年深日久的堆積在一起,慢慢形成了千資百態的珊瑚,珊瑚的聚多形成了珊瑚礁,珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場地,藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣,珊瑚堆積的越高,附在珊瑚的藻類植物所的到的陽光和氧氣越充足,藻類就越茂盛,這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區,和藻類植物互爲利用。

神奇的大自然裏創造出形形色色的生物,它們的奧妙等待我們去探索,去解答。

生物作文 篇2

去青島,就一定要參觀青島的海洋生物館。在那裏陳列了形形色色的海洋生物。上個暑假,我就去了青島的海洋生物館,雖然隔了一個學期,可是當時的景象卻歷歷在目,在那的所見所聞,也令我記憶猶新。

在青島海洋生物館的蚌殼大的有車輪般大,小的有指甲般小,這其中給我印象最深的就是花仙螺,它體型不大不小,大約有兩塊麥一個木瓜那麼大,正如它的名字那樣,它像一位美麗的花仙子,但它似乎並不像花仙子那樣嬌弱,它的殼非常結實,體層膨狀,螺塔高,呈階梯形。體層周緣有一圈螺旋狀的刺,殼口爲紅色,美麗極了。

繼續往前走,導遊阿姨說道,“這是槍烏賊,也就是我們都見過的普通的烏賊,家家戶戶都能見的到。而這是萊式擬烏賊……”我非常想找到一種名爲“大王烏賊”的深海怪物,可是這裏沒有,我垂頭喪氣地走出了軟體動物標本區。

這時另一隻海洋霸王吸引了我,遠遠望去,原來這是一隻面相兇惡的大螃蟹,我立刻飛一般的跑了過去,從人堆中擠了進去,“哇噻!好大呀!”我不由自主地喊了起來,原來這隻大螃蟹就是久仰大名的“巨鰲蟹”,它又叫“殺人蟹”這個大傢伙的體重達15kg左右,雙鰲展開約4.2米,主要生活在白令海與日本海一帶,是世界上最大的蟹……我看到的巨鰲蟹是在一種特殊玻璃內縮小的標本,它的8條腿細長,兩個鉗子張開着,擺出戰鬥時的樣子,威風極了!

接下來,我們參觀了各種各樣的魚類,走了海底隧道,參觀了人鯊共舞表演,還有幸看到了活的巨鰲蟹幼仔等……

總之,去青島海洋生物館參觀對於身處大漠腹地的我來說,無疑就是一個莫大的榮幸,也許神祕的海洋會等着我爲它揭開神祕的面紗。

生物作文 篇3

我念高二時,有一堂生物課令我永生難忘。

我們老師病假休養,一位新來的年輕老師給我們代上一節。她雖然相貌平凡,是那種扔到人羣裏,即使在你面前你也認不出來的那種平凡,但是語出驚人。一般人將一個詞語重複幾次就會厭煩,另聽的人更厭煩。可這位,不僅重複的次數多而且讓我的同學們聽得一個勁想聽,屬於罕見的耐聽型的。

這個詞語,她一節課總共說了287個。事實上課後我們一起討論,我說數了288個,我同學說是286個,數目不合必定有紛爭,這古來已有。我們爭執不下最終達成協議,求平均值287個。就好比兩個部落爭地盤,爲了三尺寬的地大打出手,又實力相當,只好聯合協議。

這個詞語是“對吧”。說出二百八十幾個“對吧”一點也不驚奇,驚奇的是他的語調是那麼的不和諧--幸好“和諧社會”在我們這裏只是說說,沒太多實質性行動,否則她定會被批判爲“最不和諧的人”--更驚奇的是她的每句“對吧”總在句末,配合得讓人難以理解。再驚奇的是,她能將數量如此龐大,語調如此不和諧的令人費解的詞在一節課裏說了二百八十幾個。

那節課我們學的是生物進化。摘錄數句

“你們老師不在了,我來給你們代課。對吧。”

我說:“我們老師在,請假了。‘不在了’歧義是老師掛掉了,你終於有工作了是嗎?”

“是什麼決定了生物進化方向的?對吧。”

“同學們,這節課講的非常精彩。對吧。”

事實上,那節課內容非常簡單,大家已經預習過了。同學們整節課都很興奮,連“睡神”“睡仙”“睡俠”級的人物都復甦過來,跟着瞎“對吧”。同學們開心的在每句話後面特別加上了一句“對吧”,老師就回答“對”,所以老師也回答了二百多個“對”。

“這節課就到這裏。對吧。”

同學們高喊:“對。”

“下課。對吧。”

“對。”

老師的臉“刷”的紅了,夾着書就閃。

我很感嘆自己記不住書上的東西,卻記下了這些東西。

對吧!

生物作文 篇4

親愛的外星人朋友你好:

我們雖然沒見過面但我還是相信你們是存在的,我一直想和你們交個朋友。但卻沒有機會,誰讓你們不到地球來呢?

我對你們也很好奇想知道你們生存在哪個星球,還有你們的形態,是不是你們有大大頭,細細的身子三根手指頭呢?你們吃什麼喝什麼,你們有飛船嗎?你們是不是都是隻開飛船啊、還有還有 。不說你們的了、說一說我們的吧!

我們地球有春、夏、秋、冬四個季節。春天遍地都是小花小草、泉水叮咚。夏天可以吃到西瓜、桃子等水果、而且還可以下河游泳呢!秋天遍地落葉、蔬菜水果和糧食都成熟了。冬天大地有時還會換上一身新的裝備——白色的鎧甲。

雖然我們居住在不同的星球、但是我們地球人還是歡迎你的到來。來的時候一定要記得和我聯繫哦。

姜鑫宇

生物作文 篇5

剛上七年級時,發現功課表裏多了許多新的課程,生物即是其中一科。

我的生物老師姓楊,名蝶珊。一聽這名字就知道她是教生物。她風趣的語言把生物這一門功課上得有聲有色。於是我開始對生物課產生了興趣。學校開辦了生物興趣班,名額有限,我便搶先報名了。

初到實驗室,我就對實驗室桌上的試驗裝置很好奇,滴管是做實驗時滴少量液體用的,這樣方便做試驗,避免了液體的數量不準確。當測量幾毫升水時用量筒度量比較精準……

生物課上,老師教了我們做臨時裝片。它是由載波片、蓋波片和樣本組成。做裝片要注意的是動作要輕盈些,蓋波片很薄,要小心注意別弄破。這項工作對於我這個粗手粗腳的馬大哈是個大挑戰。我先把要觀察的東西取樣放在載波片上,如需要染色或加水,用滴管取一兩滴滴在樣本上,用鑷子夾起蓋波片由載波片的一邊輕放下,纔不會出現氣泡,影響觀察的效果,蓋上蓋波片後用吸水紙把多餘的水吸掉。這樣,臨時裝片就做好了,可以放到顯微鏡下觀察了。

生物課最多的是做試驗,從最簡單的做起,那就是用光學顯微鏡觀察植物細胞。其實別看它材料簡單:只有裝片和顯微鏡,但是這裏面也有一定講究,比如顯微鏡的使用,裝片的放置都關係着這個實驗的效果。通過低倍鏡的觀察,我看到了肉眼見不到的細胞。想不到不足1釐米大的植物葉子中就有成千上萬個細胞。轉用高倍鏡,我才更清晰地看到細胞,不同植物的細胞不一樣,有條狀的、圓的、扁的,還真是千奇百怪。我還看到了綠色植物的葉綠體,細胞中的細胞核等更微小的東西。

除了觀察細胞外,我們還做鑑定水果維生素C含量的`試驗,我們先提取純水果汁,再準備與一定量維生素C結合後會變色的液體,把水果汁滴入等量的液體中,哪一種水果汁滴到液體中的滴數少,證明這種水果富含維生素C。通過試驗,得出的結論是:在蘋果、梨、橘子、橙這四種水果中,蘋果的維生素C含量最高,橘子最少。

通過這個實驗,我知道了橙並不是維生素C含量最多的水果,也懂得了只有親自通過實驗證明的東西才比較準確。生物這一門功課真是既樂趣橫生,又耐人尋味。

生物作文 篇6

今天,我給大家介紹一些新奇的生物。

我介紹的第一種植物叫“打不死”。它的生命力很強,就算把它踩爛,也能成活。

介紹的第二種,是海洋生物鋸鰩被稱之爲“海上伐木工”。它的嘴巴因爲像一個“鋸子”而得名。它捕食時,就舞動“鋸子”。

介紹的第三種,是頭足鋼動物吸血鬼烏賊,名字難聽又難記,吃食物殘渣。它名字的命名是因爲發現此物的人覺得它渾身是紅色,像吸血鬼一樣。它的爪子被膜連在一起,上面有刺。吃東西時伸出平時不用的卷絲一掃而過,卷絲上會沾滿食物,就可以吃了。

介紹的第四種,是昆蟲中的“刺客”獨角仙,它長着一隻大角,兩隻小角。爭搶食物時就用它,一般都是獨角仙勝。

介紹的第五種,是鳥中的“皇帝”。它因頭上的發冠而得名,尾部會分泌臭味,所以也被稱作“臭咕咕”。

介紹的第六種,是“水母之王”的箱水母,是世界上最毒的生物,其毒素可毒死60個成年人。所以,大家一定要小心。

還有最後一種,是生活在雨林裏的箭毒蛙,有着很強的毒素,也是最毒的蛙類。

神奇的動植物很多,正等着被人類發現。

生物作文 篇7

在大海中潛水時,倘若你擡頭望,便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當遇到捕海蟄的人來了,小蝦會馬上察覺情況不對,同時會告訴海蜇。當然,海蜇也不會忘恩負義,每當到了營養豐富的水域,海蜇總讓着小蝦。

繼續向下潛,到了海底,在岩石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會,它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細胞動物。

看似柔弱的海綿有一種“看家本領”——再生能力。

海綿的再生能力非常驚人,假設你將它們切成一塊一塊的,再將它的“屍體”拋入大海,在這同時海綿拿出了它的“看家本領”。它們再一次得到大海的滋潤後,會在幾天後恢復“元氣”,重新聳立在岩石上。

知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽爲“活化石”的鱟,體內流着的是含有大量銅的藍。

海洋裏還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,兇猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……

海洋裏的動物說也說不完,讓我們一起去探索這神祕的海洋吧!

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