江蘇省生物學科大學聯考說明心得體會怎麼寫
一、命題指導思想
將20xx年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)生物科的命題將遵循有利於高校擇選拔新生,有利於中學全面實施素質教育和對學生創新精神與實踐能力的培養,有利於推進高中生物課程改革的原則。改爲:20xx年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)生物科的命題將遵循“有利於科學選拔人才、促進學生健康發展、維護社會公平”的原則。
二、考試內容及要求
20xx年與20xx年比較考試內容及要求比較平穩,幾乎沒有變化,現歸納如下:
1、知識內容考查要求
A級要求33個,B級要求47個,C級要求10個;
必修1:A級要求6個,B級要求16個,C級要求2個;
必修2:A級要求3個,B級要求12個,C級要求6個;
必修3:A級要求8個,B級要求15個,C級要求2個;
選修1:A級要求4個,B級要求0個,C級要求0個;
選修3:A級要求12個,B級要求4個,C級要求0個;
2、實驗內容考查等級要求
A級要求5個,B級要求12個,C級3個。
三、典型題示例
調整了部分例題。例如增加的單項選擇題第15題,是一道使用顯微鏡觀察實驗材料的實驗題。多項選擇題第3題原題考查減數分裂,新題綜合考查了有絲分裂、減數分裂、DNA結構和複製、基因突變和染色體變異等內容。非選擇題第10題改爲研究植物激素類似物對植物生長的影響,突出了重要概念的學習。第11題改爲探究植酸酶對動物生長和生命活動影響的實驗,增加了對實驗設計的基本原理和方法的考查,同時考查分析和解決問題的能力。
四、備考建議
加強探究性學習。在進行真實的生物實驗的'基礎上獲得與生物學科知識有關的基本活動經驗,提高應用生物科學知識解決生活、生產和人類健康等方面問題的能力。
例如,針對相關知識,選擇一些科學家的科學實驗資料進行閱讀分析,從中發現生物科學研究的一般規律,進一步加深對生物學原理、概念、規律等的理解,特別是植物生理、動物生理、神經調節、激素調節、基因工程和細胞工程等內容。
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