如何提高生物學成績家長會發言稿
曾有一友留言說孩子的小科成績較差,影響了總分,詢問如何提高小科成績。今後我市的會考形式也發生了較大變化,面對時間短,考點量增加的情況,如何才能更有效地提高生物學成績呢?我個人覺得應從以下幾個方面來認知,希望對家長和學生們有參考價值。
首先,要在思想意識裏高度重視,這是根本。因爲對於升學考試來說,哪一科的每一分數都是同等重要的`,語文、數學、英語的一分和政史生地的一分都會影響你的總分,如果平時只在主科上用功、用力,花費很多精力和時間,卻在小科上認爲不重要而沒有付出那麼多時間和心思,這樣肯定會影響總分和升學的。好學生大都是對所有學科都重視,都用心和用力的。
其次,要熟記已學過的基礎知識,這是前提。只有對所學的基礎知識做到了熟記,纔有可能在考試時有答案可寫,有內容可說。否則,考試就成了無源之水、無本之木。要想熟記,就得多看多讀幾遍課本,反覆翻閱,開始時會用時較多,但隨着遍數的增加,之後的翻閱就會用時較少了,所謂“書越讀越薄”就是這個意思。
第三,要多做多練相關習題,這是途徑。只記住了,如果沒有通過相應的練習題進行檢查,就不會熟悉該知識點是以何種方式來考查的,檢測的角度、切入點是怎樣的。只有做的多了,就會明瞭這個知識點常以選擇題出現,這個知識點常出大題,是圖形結合的形式考試的。
第四,要善於及時總結和反思,這是方法。反思也是一種學習,總結更是一種提高。通過做練習題,總結出常考點和考查形式,反思自己存在的問題;總結知識點之間的聯繫,構建相應的知識網絡,這都是必備的一種方法和能力。
第五,要能從記憶庫中準確提取,這是關鍵。很多同學也很重視該科,基礎知識也背記的很熟,練習也做了很多,反思和總結也做的很好,可就是考試分數不高,我想,關鍵就是在於能否從記憶庫中準確提取所需知識。
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