生物傳染病及其預防的教學過程
“生老病死”是世界上所有生物都會面臨的問題,我們人類雖然是高等生物,但也免不了會被疾病困擾,疾病給個人、家庭甚至社會都帶來了負面的影響。爲了更好地預防疾病、治療疾病,使每個人更健康幸福地生活,就需要我們對人類疾病有充分的瞭解。這節課讓我們來共同關注傳染病及其預防。
師:同學們平時所瞭解的疾病中,一些是由於患者自身的組織或器官發生變化引起的,不會傳染給他人的。比如:
生:近視眼、貧血、骨折……
師:而有些疾病是由於細菌或病毒等其他生物侵入人體引起的,具有傳染性,例如:
生:流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核……
師:像這樣由細菌、病毒和寄生蟲等生物引起的疾病就稱之爲傳染病。知道了傳染病的概念,我們才能更清楚地區分傳染病和非傳染病。
師:我們現在就以同學們比較熟悉的傳染病:流感和肝炎,一起來探討一下相關的知識。
生1:流感主要通過飛沫、空氣傳播。當流感病人咳嗽、打噴嚏時會將含有流感病毒的飛沫散步於空氣中。如果周圍的人吸入了這些有飛沫的空氣後就有可能患流感。因此,咳嗽或打噴嚏時,要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩體質差,抵抗傳染病的能力弱,所以更易患流感。
生2:將甲肝患者用的.碗筷同家人的分開,目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人分開,這樣可以避免健康人感染上甲肝。飯館的餐具要嚴格消毒,這樣可以將餐具上的細菌和病毒殺死,避免顧客傳染上疾病。
生3:傳染病要經過傳染源、傳播途徑和易感人羣三個環節。
師:同學們回答得很好。傳染病要在人羣中流行,就必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人羣三個基本環節,缺少其中任何一個環節都流行不起來。請同學們明確傳染源、傳播途徑和易感人羣這三個概念。
生:能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人羣叫易感人羣。
師:好,我們瞭解了傳染病流行的三個環節,我們再以流感爲例,哪位同學來說明流感的傳染源、傳播途徑和易感人羣分別是什麼?
生:流感的傳染源是流感病人,傳播途徑是飛沫和空氣傳播,易感人羣是所有人,特別是老人和小孩更容易患流感。
傳染病能夠在人羣中流行,首先要有傳染源。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖,並且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蠅、蝨等)直接或間接地傳播給健康人。
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