生物學專業畢業生的自我介紹
我叫xx。出生在xx。從小與土地親近,與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學》和父親的《儲糧害蟲》發端,與生物學結緣也始於此。
我接受了正統的十二年中國基礎教育,十二年寒窗乏善可陳。國中兩次參加中學生物奧林匹克競賽,分別取得省區一等獎和特等獎。高中三年,平心而論只拼了半年,終於換來了一張總分xxx的大學聯考成績單。懷着對生物學的一腔熱情,力排衆議報考了xx大學生命科學學院,並被錄取進入大學,發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比,課程的負擔不止增加了倍餘,但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學,應該不能算得上理想,我想這是國內多數大學的通玻不過,課程本身的吸引力,遠遠大於我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的'優秀,但也算是順利通過。英語輕鬆拿下四級六級,也似小馬過河,不是一件異常恐怖的事情。
在順利完成學習任務之餘,課外閱讀成了我的最大愛好,爲了及時瞭解科技界特別是生物學界的動態,各種雜誌成了我最大的涉獵品,《SCIENCE》《NATURE》千金難求,《SCIENTIFICAMERICAN》的中文版三年來一期不缺。
在學校,最大的樂土莫過於實驗室,即使基礎實驗成了理工科學生最爲詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗,但我力爭求變,看到自己的思想被證實或被否定,實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年的生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗,被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來,十幾門實驗課,門門都是優秀,每每成爲實驗同伴偷懶的理由,這也是大學時光裏的一個美好的回憶。
閒暇之餘,帶上地質錘和放大鏡,張夏、山旺,都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平,也算是對進化的小小研究了。
最後,三年大學生活行將結束,未來的研究生生活即將展開。對我來說,能成爲一名研究人員,爲國家做出貢獻,是我一生的夢想!
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