關於生物作文300字集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的生物作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
海底有許多生物,今天我就來帶大家去看看這些有趣的生物們吧!
海豚的肚皮像雪一樣白白的,紅紅的嘴巴微微向上咧着,兩隻黑眼睛一眨一眨,好像一直在對着我們微笑,它的尾巴似一個藍色的愛心。
海馬的身體像一個?兩隻眼睛鼓鼓的,像透明的'泡泡,它們正三五成羣地玩耍着!
可愛又活潑的水母一搖一擺的,它們長得像傘一樣,身體上有好多五彩繽紛的線在水裏盪來盪去,猶如彩色絲帶飄着,好像在和其他小生物一唱一和。
鰩魚在貝殼鏡子面前照呀照,看看自己漂不漂亮,覺得非常滿足時,它就會驕傲地翹起它美麗的尾巴。
章魚的頭好像一個圓圓的小西瓜,它的八隻腳會在水裏手舞足蹈,長腿上還粘着好多白白的,軟軟的小球。
紅螃蟹的八隻爪子一動一動的,兩隻大鉗子張牙舞爪的,紅肚子硬硬的,看起來真是滑稽!
原來海底有這麼多神奇,可愛的生物呀!小夥伴們,你們也一起來和我探究吧,相信你們也一定會喜歡的!
生物作文300字 篇2
親愛的外星人朋友:
你們好!
自從看了關於UFO報道的電視系列節目後,每次凝望浩瀚的星空,我都覺得格外好奇。親愛的朋友,你們真的存在嗎?你們是在火星、天王星、還是在水星呢?我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無數的疑問,想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球,想向你們介紹我的家鄉、我的好朋友,還想跟你們訴說很多很多的小祕密、、、、、、
親愛的朋友,聽了我的介紹,你們是不是對我有了些瞭解了呢?我多麼希望你們能喜歡我,願意跟我交朋友,給我回信,告訴我你們那裏的有趣的事啊。比如:你們的`星球什麼樣子?你們那兒有學校、有樓房嗎?你們用什麼語言?是中文?英文還是“#¥%…?#”?你們的衣服是什麼樣子?你們長得什麼樣子呢?呀,我的問題是不是太多了啊,不過你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對了,我們這兒又在建一個大型遊樂園,我希望你們可以來玩。等以後我們地球科技再發達一些,我就去你們的星球找你們,你們一定要等着呀!
小麗
生物作文300字 篇3
生物園是我們學校最美麗的一道風景線,它爲我們學校增添美麗,所以我愛它!
春天,春姑娘娘悄悄地來了,她邁過高山,走過小溪,把春的消息帶給生物園,於是,春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的!沿着一條石子路,很快就到了美麗的生物。
春天,一場春雨過後,小樹的葉子被洗得一塵不染,不是散發出陣陣幽香。小草扭動着嫩綠的腰枝,好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗,那火紅火紅的花瓣中間夾着幾滴露珠,顯得那麼的水靈靈,從遠處看,就像一團火,從近處看,像一個嬌貴的小姑娘,怎麼不叫人喜歡呢?
夏天,生物園裏又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵,但她的美麗,深深地吸引着同學們。荷花的花瓣十分美麗,粉紅中帶着一點白,它又是多麼害羞啊!紅紅的臉蛋,害羞地望着大家。在夏風中,荷花正輕快的跳舞!
秋天,一陣陣秋風吹來,啊!是什麼花這麼香氣撲鼻,原來是菊花,菊花像一位堅強的'戰士,保衛着生物園,這是多麼令人敬佩啊!
冬天,百花凋零,一層層厚厚的雪覆蓋着生物園,這時,臘梅花正在抵抗着冬天帶來的寒冷,頑強的生活着。臘梅花的精神多麼寶貴啊!這種精神值得我們學習。
啊!生物園你真美!
生物作文300字 篇4
今天早上我上英語課的時候,英語老師正在講那本課本上的知識。結果他告訴我們,他上大學的'時候,因爲選擇了那個生物專業,所以總是去那些保護林調查,然後有大字典查出來是什麼生物,所以其他專業的那些人都羨慕選擇生物專業的人可以去野外學習,所以相當於社會實踐。
生物老師去了生物專業三年,發現生物專業太枯燥,就轉到英語專業,於是學了三年英語。所以他有三年生物,三年英語。現在,生物和英語幾乎都有資格當老師,所以他既可以教生物,也可以教英語。
但是這裏有一個瑕疵,就是如果你是英語老師,你可能一大早就要看書,所以你要來上課監督,但是他的孩子需要照顧,早上還要送到學校,所以做英語老師不方便,早讀,所以他就當了生物老師。
所以這個生物老師是雙重身份,既是生物老師又是英語老師,但是他現在不是英語老師,所以我有一個想法,就是如果我們有生物問題,就不能問他,或者有英語問題,就不能問他,但是這可能會讓我們真正的英語老師有點尷尬。
生物作文300字 篇5
在百花盛開的季節,我來到了美麗的生物園。
進生物園向左拐,就來到了陰廊。這條陰廊不像其他華麗的陰廊,它很樸素,是用枝幹搭成的,上面滿是爬山虎,周圍都是水仙花,別說坐在陰廊上,就算站在遠遠的,也可以聞到。那種香味讓人陶醉。
隨着陰廊,我來到小池塘。池塘裏有魚兒和青蛙,在池塘邊戲水,玩耍,給靜寂的池塘增添無限的.生機。
沿着彎彎曲曲的小路,我來到沙漠區。那裏除了有一些常見的沙漠植物以外,還有一棵鐵樹。我見過鮮豔的映山紅,聞過含着香味的桂花。卻從沒見過鐵樹的花。鐵樹開出的花多麼高貴,像明星一樣,高貴得讓你不知道要用什麼詞語來形容它;鐵樹的花多麼美麗,像一朵盛開的白蓮;鐵樹的花多麼優雅,像一位淑女在欣賞風景。
我正在陶醉地看着鐵樹,突然有同學叫我,我在看看錶,哇!已經12時了,這時我才帶着戀戀不捨的心情離開了生物園。
生物作文300字 篇6
由於我星期六、星期天都看科教節目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點。
鯊魚是海洋裏的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的`魚。
海星很美,但你最好要小心。有的海星長有刺,有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇!
篇三:海豚作文
海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時,海豚也會見義勇爲,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!
海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋裏最會運用聲音的,能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達不同的感情。
海豚有一個聰明的.大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術題,十以內的加減它都會算。
海豚是人類的朋友,我們一定要保護它們。
生物作文300字 篇7
“上課!”生物老師走進教室撂下課本高聲喊道。“今天啊,我們學習新課。”老師點開課件,“香腸動物(腔腸動物)。”生物老師那略帶福建風味的搞笑聲音通過擴聲器傳遍全班。同學們不約而同地笑了起來,有的捧腹大笑,有的拍着桌子笑,還有的仰面大笑……一下子瞌睡的同學都清醒了,發呆的同學都回過了神。這就是我們生物課的`華麗開場!
開始講課了,老師繪聲繪色地講着,加上精美的課件,讓每一位同學都像打了雞血一樣格外興奮。你看,老師講到水螅捕食,他邊講邊呈八爪章魚狀在空氣裏亂抓:“啊,大概就是這樣子。”看着老師搞怪的樣子,我們都哈哈大笑,一下子沉悶的氣氛就活躍了起來。這就是我們生物老師的搞怪課堂!
“幹什麼呢!幹什麼呢!啊,我的課竟敢做小動作,不想學了!”一串江南話從老師口中噴出,這時的老師緊鎖着眉毛,眼睛幾乎能冒出火來,鼻毛也氣的抖個不停。憤怒的氣息從鼻孔裏噴出,如同汽車的尾氣管在排氣。這一定是有同學走神了,這時的老師一反常態,讓所有人的都爲之一振,不敢有絲毫的馬虎。這就是我們生物老師的嚴肅課堂!
我喜歡我們的生物老師,我喜歡我們的生物課堂!
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