生物作文彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的生物作文5篇，歡迎大家分享。

生物作文 篇1

冬爺爺剛走，春姑娘就來到了我們的校園裏。校園的美景有很多，比如說寬闊的廣場，美麗的小樹林。但是我還是最喜歡我們操場旁邊的生物園。

一來到生物園，就可以看到一個湖。這個湖雖然沒有日湖那麼大,也沒有月湖那麼美。但它有一個特點，就是靜。它靜得如同一面鏡子，讓你感覺不到它在流動。如果你仔細看水面，還會意外地發現這個湖裏有一些小生物在遊動，那就是蜘蛛。剛開始我一直在想蜘蛛怎麼會游泳呢？後來我身旁的一個同學說“：這是水蜘蛛，所以會游泳。”這時，我才明白。

湖的周圍還種滿了柳樹。我看見過又高又大的楊樹，觀賞過香味撲鼻的桂樹，卻從沒仔細觀看過校園裏的柳樹。柳樹的枝條真長啊，長得快趕上姚明的身高了；柳樹的花粉真香啊，香得都讓人陶醉了；柳樹的枝幹真壯啊，壯得似乎好幾個成人都沒辦法比得過它。

我愛我的校園，更愛這校園中的生物園。

生物作文 篇2

我們學校有一座美麗的生物園。它建於19xx年6月1日，坐落在學校操場的西北角。這裏有山有水，有花有草，有樹有鳥，亭臺樓閣相映成趣，一年四季景色宜人。

生物園左側，是一個綠色的池塘。站在池塘邊欣賞，展現在眼前的是一座曲曲折折的小橋，紅色的柱子，綠色的欄杆，蜿蜒伸向池中的`亭子裏。池心亭是一座典型的仿古建築，黃色的柱子，綠色的欄杆，亭子的四個角都向上翹着，像龍尾巴一樣。亭子頂端有一根小石柱像是從天上掉下來的一個寶葫蘆。亭子裏還有一個石桌和兩個石凳。石桌上刻着象棋盤，有幾位老人經常來這裏下棋、聊天和休息。

池塘裏生長着許多睡蓮、青蛙和小魚。初夏，睡蓮開花時，粉紅色的花朵千姿百態：有的已經盛開了，露出了金黃的花蕊；有的才展開兩三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的還是含苞待放的花骨朵兒真可謂五彩繽紛！微風過後，天空中飛來幾隻小鳥，圍着睡蓮又蹦又跳，好像在說：睡蓮姐姐，你好！今天我飛了一下午，看見了許多紅花綠草，從沒見過像你這樣美的！一羣魚兒游來游去，有的還跳出水面，好像在說：睡蓮姐姐，你真美啊！

池心亭的對面是一座假山。沿着假山上的小路往前走，就能到達山頂。山頂上矗立着一座六層高的寶塔，塔的頂端鑲嵌着一顆大珍珠，在陽光照耀下閃閃發亮。山上還有很多紅花綠樹，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山頂的涼亭上歇歇腳，順便欣賞風景。假山上有一些奇怪的石頭，你看，山頂上的那塊巨石多麼像森林之王——獅子，它威武地站在山峯上，瞪着兩隻大眼睛。再看，山腰的那塊石頭，就像一位滿臉皺紋的仙人，又像一隻頑皮的小猴子在觀看池塘。

山腳下有一隻石雕的丹頂鶴。它單腳踏地，挺着胸，仰起頭，展開雙翅，正在仰天長鳴。另一隻丹頂鶴雙足踏地，正在用嘴梳理身上潔白的羽毛。

假山旁邊有兩個噴泉，噴出來的水大約有兩米高，泉水被陽光一照，發出銀白色的光芒。泉水掉進池塘裏，激起層層波紋，盪漾不息，叫人流連。

左邊的美景還未盡興，一陣清香撲鼻而來。生物園右邊的花、草、樹木，把我吸引過來。這裏的樹木種類繁多，有楊樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹等。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，而松柏還是那麼蒼翠無比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客鬆，它威嚴挺拔，四周的小雪松圍繞着它，好像學生圍着老師。一陣清風吹來，小雪松前後擺動，好像學生向老師點頭微笑。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把生物園封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

花兒的種類也很多，有美人蕉、菊花、一串紅、雞冠紅和月季花等。這些花兒紅的似火，白的似霜，黃的似金。蜜蜂在花上採蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜歡的就是雞冠花。

我們學校的生物園美麗如畫。我願當一名小畫家，用五彩的畫筆描繪出這美麗的圖畫。

生物作文 篇3

一個星期六的晚上，我的一個朋友來我家，一進門就興奮地告訴我說：“今天有一個好消息，海洋生物科普展。海口的海洋公園搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢?”真是個振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點去看。

到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以後，我們走進去，先是看到琳琅滿目的貝殼標本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十釐米長，有100多斤，小的也有幾斤呢?還有一隻烏龜長得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認爲它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。

我再往前走，看見一個缸裏有鯊魚，鯊魚身上有一隻吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不遊，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上，海洋生物科普展。可鯊魚不會攻擊它，因爲鯊魚跟它是好朋友。”我問：“爲什麼鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因爲它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上。”

後來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當時人們打撈上來的時候就有五百多斤重，去掉肉後，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團，就能鑽進去了。

我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這麼多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。

生物作文 篇4

今天，是個讓我期待的日子，因爲我將去香港的海洋公園玩。聽說那裏的海洋生物很多，這樣一來，我就能和海洋生物幾近距離接觸了。

來到了海洋公園，我們買好票，坐着纜車登上山。山上白雲朵朵、樹木青綠、百花爭豔，似乎在歡迎我們。

我們先去了水母館，那兒的水母千奇百怪，顏色多變，有些是透明的，有些卻是能一眼看清的。我和媽媽、爸爸

爺爺和姐姐都目瞪口呆。可是爸爸對我們說：“孩子們，其實水母那美麗的外表後面可是隱藏着毒素的，許多人出於對水母的好奇心而碰觸到水母便中毒身亡了。所以我們在喜歡的同時也要小心啊！”聽了爸爸的話，我又進一步瞭解水母了。

接下來，我們還去了鯊魚館，那裏的鯊魚很多，一個個恐怖的海洋殺手彷彿就像我們走來（有一面牆之隔），真是讓我們驚歎不已；海洋館裏的海洋生物是最多的，有：海龜、水蛇、水母、鯊魚和許多珍貴的魚兒，我發現海底世界如果沒有弱肉強食、打打殺殺就真是太美妙了，我們要保護動物，儘量做到不捕殺動物，給它們完整、幸福的家。

下一步就是去玩機動遊戲了，所謂機動就是指過山車、海盜船等機械、驚險的遊戲。因爲害怕，我只玩了摩天輪和搖擺船，但這些都給了我不同、全新的感覺。

吃過午飯，就是去看海獅和海豚的表演了，當我看到他們在訓養員的指揮下聽話地爲我們表演時，我感覺到了它們的可愛與相處的親密。

最後就是坐登山電梯離開了，登山電梯是世界第二長的戶外電梯，它建於戶外、大樹灣的急流、集古村（一景點）之間，能體現中國的精明技術的氣勢。

生物作文 篇5

國中七門學科的恐懼在國小就開始有所蔓延，受盡了學哥學姐們抱怨：課目太多，作業多，的傳言，我一直在思考從兩門變爲七門是什麼體驗。初入中學生活，一開始簡單的知識讓我覺得似乎並沒有傳言那麼不盡人意，但一學期結束後，加上網課學習這段時間，最讓我心中有感的，是生物這門學科。

最開始的生物知識還有它可愛的一面，從基本細胞學起，令我一開始認爲會和它友好相處，至少不會太差。於是考試成績像是故意要拆散我與生物之間的情誼，慘不忍暗的紅色分數，讓生物成了我需要攻克的一名大將，分析了失敗原困，究極錯誤在於用心。一張細胞結構圖本就努努力，花上三五分鐘就他記住，我卻像時間奢侈家一樣，哪怕浪費掉也不願是去看看課本，這樣一項錯誤的影響讓我之前沒有掌握知識如流水逝去。一時間，我竟然有些害怕以後面對生物還能不能學好。

幸好有個聲音告訴我，這只是一學期，下學期只要趕上，我就還能拉住生物的手，總算抓柱了這個機會，新學期的來臨給我攢足了重拾生物的信心，每當翻開課本，我總有一股子決心要學好它，把身爲拉分點的它轉爲掙分點，告訴自己原本是向以學好它的。

新課本知識似乎比上學期多了許多，卻不復雜，總結了上學期失去分數上的教訓，這次面對生物學習，課本就一段段去認真看，每一個知識點都能在心中理解下來，這一下子讓我對生物的興趣竄了上去。現在再看，我與它又不生分了，之前對於生物的恐懼也褪去幾分，我在努力靠說近它，而它也與我越來越近。

下學期生物的崛起，是我最大的目標，我要靠努力把這位曾經的敵人轉爲我最好的朋友。