高中生物教師個人教學總結
一、求實—夯實基礎,注重落實
1、以“兩綱”爲依據,夯實基礎
(1)重視高二,以水平測試促大學聯考
高二水平測試考試是大學聯考的前提,是大學聯考的基礎,是大學聯考的第一輪複習,爲大學聯考做準備,尤其爲文基和理基打下堅實的基礎,是對高三大學聯考的做貢獻,因此必須加以足夠的重視。
(2)整體規劃,按步就班
在學期初,就要及時制訂好全年的.整體複習計劃,並告訴學生,使師生緊密配合好。計劃分四輪複習,其中關鍵是第一和第二輪的複習。
2、注重落實,構建知識網絡
(1)全面複習,構建知識網絡
基礎教學是第一輪複習的重中之中,沒有基礎就談不上能力,打好了基礎能力纔會提高。一輪複習必須立足課本,以大多學生己有知識水平爲教學起點,面向全體學生,並根據開始確定的臨界生分層教學。複習內容要細而全,要有層次。
基礎知識的教學以基礎爲前提,也應把深刻、準確、熟練作爲目標。在方法上要捨得花費時間引導學生從本質上發現知識之間的關係和聯繫,可運用概念圖,讓學生對所學知識進行分類、比較、歸納、整理和綜合,構建學科知識體系,形成一個完整系統的知識結構和知識網絡圖。從近幾年大學聯考試題的命題,一條題目從基礎進入,涉及到多個章節,先簡單後複雜,體現了學科內知識的綜合,注重考查了學生的基礎知識是否紮實,是否具備知識的綜合運用能力,讓我們從中體會到構建學科知識體系完善知識結構的重要作用,也讓學生體會到“題在書外,答案在書內”,所以誰熟悉教材誰就是贏家。
(2)規範訓練答題,注重表達能力的培養
教學中,要教給學生解題方法:審題時,看準關鍵詞語,找到解題的突破口,重視題幹中的指向性條件;分析時,要突破思維定勢,利用逆向思維和發散思維,落實好與題目契合的知識點及其相互聯繫;組織答案時,要特別注意答案的科學性、準確性、邏輯性、創新性,正確使用生物學專業術語,全面考慮,答全要點,行文要簡潔流暢。要規範訓練和提高解答選擇題的準確性,做到一次性不失誤或少失誤;訓練學生解答簡答題時,除加強解法指導、重視解題思路分析外,要注重表達能力的培養。
二、求活-—學以致用,靈活多變
注重與現實生活的聯繫,不僅體現了生物科學的發展對人類社會及人類生活的影響之大,也是高中“新課標”的課程理念之一。教學中應盡力挖掘教材中“理論與實踐”的結合點,以知識的靈活應用作爲學習的目標,努力做到學以致用;應密切聯繫生產生活實際,關注生命科學發展的新進展,引導學生用所學知識進行聯想、分析、綜合、遷移,理解生命科學在社會進步和科技發展中的地位和作用,增強在社會生產和生活中的判斷和決策能力,培養學生的遷移能力、創新精神和實踐能力。
-
必修二生物知識點
在我們平凡無奇的學生時代,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點也可以理解爲考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。相信很多人都在爲知識點發愁,以下是小編精心整理的必修二生物知識點,歡迎閱讀與收藏。必修二生物知識點1通過神經系統的調節1、神經調節的基本結構...
-
[實用]高中生物教師個人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編收集整理的高中生物教師個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。高中生...
-
國中生物教師教育心得體會範文
有了一些收穫以後,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編爲大家收集的國中生物教師教育心得體會範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國中生物教師教育心得體會範文篇1本學期我擔任九年級...
-
【熱門】國際生物多樣性日宣傳標語
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的標語吧,標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。那麼問題來了,到底什麼樣的標語才經典呢?以下是小編爲大家整理的國際生物多樣性日宣傳標語,希望能夠幫助到大家。1、沒有動物,生命沒有了動力。2、野生動...