【精華】生物作文300字合集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的生物作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

生物作文300字 篇1

我最喜歡的生物是生活在距今25000萬年前的爬行動物恐龍。

恐龍在三疊紀早期出現，在地球上生活了18500萬年之久。比我們人類在地球上生活的時間要久得多。

而在這些恐龍中我最喜歡的'就是侏羅紀早期出現的棘背龍了。要說棘背龍身上什麼最有名，那肯定是它背上的棘了。

棘背龍身上的棘有着吸熱和散熱工能，還有着調節體溫的功能。是它最具標誌性的器官了。

棘背龍還有長長細細的嘴很像鱷魚的嘴不過比鱷魚的嘴長多了。咬合力也非常驚人比鱷魚強多了。還有它那巨大的牙齒每一顆都有好幾釐米長呢！還有它那強壯的四肢最快的速度比獵豹還快很多呢！棘背龍最長可達16到17米呢！霸王龍也才16米。可惜知道棘龍的人不多，大部分人只知道霸王龍，都不知道棘背龍時代霸主之名，就輪不到霸王龍了。

生物作文300字 篇2

滄龍是一種體型特別大的海洋生物，滄龍可以長到十五米，八重噸，它可以一口把和人類體型差不多大小的動物整個吞下去。

這種海洋王者的祖先來自陸地，只是一種小型古海岸蜥。它們的進化歷程一直是個謎。

古海岸蜥推測生存於距今九千五百萬年前，一直面臨陸地上更大更兇猛的恐龍威脅，於是它們逃入海洋。三百萬年後變成達拉斯蜥蜴。漫長的進化過程中，它們的腳趾變成蹼足，所以再不能在陸地上行動了。六百萬年的時間，又使他們從一米長的小蜥蜴，變成了十五米的巨大滄龍。這種蜥蜴在海中開始了它們成爲海洋霸主的進化之路。

蒼龍的最高速度可能達到30英里1小時約48.3公里。這種游泳方式可以在短時間內獲得極快的'速度，但是不利於長時間的高速追逐，因此，滄龍是利用隱匿與爆發力獵食的好手。

海洋中是競爭激烈。滄龍最主要的對手有金廚鯊和，金廚鯊是遠古鯊魚的一種，體長可達到8米，是具備速度與耐力的強大掠食者。滄龍的體型在逐漸變得龐大，性格變得非常兇猛，科學家推測，一隻成年滄龍可以對抗幾隻金廚鯊，它們不再是對頭，而變成了獵手與食物的關係。

終於在八千兩百萬年前，金廚鯊滅絕。

生物作文300字 篇3

前段時間，我去了香港海洋公園，觀看了海洋劇場精彩的表演:

開始了，從訓練場游出了幾條海豚，速度可真夠快的，在水裏，他們自由自在。瞧，一個跳躍，從水中竄出來，把觀衆怔住了，連聲叫好，像是對我們表示歡迎。

別以爲它只會這些，它還會向我們招招手、鑽圈、和訓練師一起在水中嬉戲······

海豚的表演結束了，代替它的是調皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢！像是在說：“哈哈，我的頂球水平怎麼樣啊？”好不驕傲的樣子！和海豚一樣，他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀衆一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀衆的可笑要求呢！那位姑娘擺擺手，說：“它有口臭的!”海獅好像明白了什麼，立即趴在岸上漱口，這一動作讓大家捧腹大笑！

可不料姑娘腳底一滑，落入了水中，或許是嚇着了，她竟然連救命都沒喊，在水中掙扎着。投過來的.救生圈也沒接着,這可把大家急壞了，怎麼辦？危險時刻，海獅挺身而出，不顧一切地衝下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虛驚一場！

至今我還記得海獅的勇敢表現，說明人和動物不是沒有感情的，讓我們把這份感情永遠藏在心裏！

生物作文300字 篇4

有很多事物會給我們啓示，只要我們能夠用心發現。

一天， 我和爸爸去大連旅遊，我們一起坐上了飛機。

飛機起飛了，我感覺很頭暈，就睡着了。等我醒來時，我問爸爸：“爸爸，我在飛機上總感覺頭暈，飛機駕駛員爲什麼不頭暈呢?”爸爸答道：“那是他穿上了抗荷宇航服，科學家根據長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，製造出可以保持宇航員血壓正常的抗荷宇航服。”

到了晚上，我看見窗外一片漆黑，我又問爸爸：“飛機在夜裏爲什麼飛行的十分安全呢?”爸爸答道：“那是人們通過蝙蝠發明了雷達，蝙蝠一邊飛，一邊從嘴裏發出一種超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見，超聲波像波浪一樣推進前行，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的'方向。科學家根據蝙蝠的這一特點發明瞭雷達，所以飛機在夜裏飛機也十分安全。”

給我們啓示的生物有很多，它們都可以算是我們的老師!

生物作文300字 篇5

我們充滿期待着新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終於等到她來上課了，原來就是以前大隊部經常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶着微笑可是很嚴，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。

總的`說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視着我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說："李金鑫，我可是孫悟空，後腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然，她改作文特別認真，把我作文裏的好詞好句畫出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎麼詳細的寫作文。從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。

我現在常常在語文課上得到老師的表揚，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回覆了往日的自信。

生物作文300字 篇6

我的生物老師——王老師，是一個很好的老師，爲什麼這樣說呢？因爲他讓我懂得了許多……

開學第一天，我們都十分好奇生物老師長什麼樣子？誰知您走進了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來。有膽大的同學率先說起了話，我們也紛紛“附和”，圍着您悄聲嘀咕。很快我們了見您不管我們，一個人站在講臺上一動也不動。膽子便大了起來，那聲音絕對能把樓頂掀翻。

我們說了半天，老師還是站在講臺上一動不動。漸漸的，我們說累了，此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。

只聽老師對我們說：“說夠了嗎？”一句話說的我們羞愧的'低下了頭。接着又聽她對我們說：“既然你們說的這麼厲害，想必這節課我講的內容你們都會了，那麼我請幾位同學上來說出這節課我所講的知識點，回答正確，可以回到自己的座位上。回答錯誤的，站在自己的座位上站一節課。”……

這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。

生物作文300字 篇7

一天，我放學回家，一量體溫，哇！三十八度。我向正在上網的爸爸嚷嚷道：“爸！快帶我去醫院，我發燒三十八度！”爸爸一手按着鼠標，兩眼直盯着液晶顯示屏，不緊不慢地說：“大驚小怪，先吃粒頭孢拉定，再說。”我乘興而來失望而去地往臥室走去。這時，媽媽推開門，一聽到我們之間的對話，以高八度音，手指着爸爸喊道：“你這個‘網癡’,女兒發燒都不關心，我看你腦子燒壞了吧!”說罷，拉着我，正想往醫藥站去。這時，我耍起性子，敲起了竹槓。手拉着媽媽的衣角，嬌氣的說道：“媽媽，我口渴，想吃西瓜。我餓了，要吃肯德基……”媽媽甩開我的'手大怒：“你是去看病的，還是去吃的。”怒目圓睜地盯着我。我被媽媽的勃然大怒嚇哭了，心中滿懷怨氣和惶恐。

這時，奶奶走出來了，看我哭哭啼啼的樣子，心疼地用手輕輕地撫摸着我的背，輕輕地安慰道。馬上，扯響了嗓子，對媽媽說：“怎麼回事，又罵孩子。乖！奶奶去給你買。”說罷，用枯瘦的手伸進口袋，準備去掏錢。媽媽立刻輕聲下氣地說：“好了，媽！我給買，還不成嗎。”……

瞧！這就是我們家的生物鏈，我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽怕奶奶，而奶奶有疼我。