精選設計作文合集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的設計作文7篇，希望對大家有所幫助。

設計作文 篇1

說起節日，不同的國家有着不同的節日。我知道很多的節日，比如說國慶節、兒童節、萬聖節、清明節、建軍節……如果讓我來設計一個節日的話，我就要設計一個閱讀節。

在這一天，人們放下手中的事情，都要來閱讀書籍。大家互相推薦圖書，交換圖書，來比賽誰的閱讀能力強，還有要比一比誰書上寫的筆記多、好等有趣的活動。

人們還可以在任何地點閱讀圖書。不僅僅是在圖書館、書房，我們隨時都能拿到一本書，隨時可以看。在沙發上，在車上，在牀上，在草地上，那是一個閱讀的盛會。

我爲什麼要設立這個節日呢？現在有很多國小生都沉迷於電腦或手機上的網絡遊戲，喜歡看書的卻越來越少。其實，不單單是我們這些國小生，還有那些大人也沒有幾個樂於去花時間看書的。所以我想設計閱讀節，讓他們不沉迷網絡，都來閱讀圖書。

我還要把閱讀節設在10月12日。因爲那天是我的生日，你說好嗎？

設計作文 篇2

　　勞動的手

奶奶一生勞作不輟，用她的那雙勞動的手爲她的子孫撐起一片溫情的理想天空。

聽爸爸講，以前家裏很窮，一大家子的生活只靠奶奶一個人打理，但奶奶憑着那雙熱愛勞動的 手，把家裏大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子裏種了許多菜。鬆土、施肥、澆水，都要 奶奶一人操持。 肥料需要到幾裏外的縣城去買， 水也要到村外的河裏去打， 但奶奶從沒有一句怨言， 日出而作，日落而息，每天回來，那雙手都站着厚厚的一層泥。

爸爸說，每逢秋天，園子裏的果實都成熟了，這也是他們最開心的時候，因爲他們終於可以吃 上一頓好的飯菜了。放學歸來的他們，還沒到家，就聞到一股飯菜的香味。奶奶做的飯可

是十里八 鄉出了名的好吃，她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道，讓人回味無窮。

日月如梭，在那個貧窮困乏的年代，在奶奶的勞作中，爸爸和弟兄們度過了美好而又快樂的童年， 他們長大了，一個個相繼離開了家。

離家的時候，奶奶都會連夜縫製一牀又鬆軟又舒適的棉被，可以想象，那雙已不再細膩的手， 一針一線，用一位母親的愛縫製出的棉被，一定很舒適，一定有種“家”的味道。那時也許奶奶在 抱着棉被泣不成聲，也許奶奶會笑着撫摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息 的。

奶奶就是用那雙勞動的手，托起她的子女，把他們託向美好的未來，把他們托出這窮鄉僻壤， 託向成功。

奶奶老了，應該盡享天倫之樂，可一個個孫子孫女的出生，使她再一次忙碌起來。我是奶奶看 着長大的，我的童年是快樂的，身上穿的是奶奶爲我縫製的小花襖，腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋， 頂着奶奶扎的羊角辮，快活地奔跑在奶奶的園子裏。

直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那雙勞動的手，帶給我們刻骨銘心的愛，無法 割捨的情。

今天，坐在會考的考場裏，回想起昨夜奶奶用那雙勞動了一生的手輕輕的撫摩，我就相信，我 一定不會失敗，因爲有雙手一直在身後託着我，很輕很輕點評： 小作者用含情的目光凝視着“奶奶”的手，並以此爲線索，穿起兩代人的幸福記憶。文

設計作文 篇3

可能是女孩的天性，我從小就喜歡拿着毛巾和紗巾等一些日用品來爲芭比娃娃設計各種款式的服裝。再大一些就有了弟弟，所以他理所當然地成了我的模特兒。每個週末我都會抽出時間給他做一番精心的打扮，有公主造型，有王子造型，還有乞丐造型，而且弟弟很樂意接受我爲他做的各種裝扮。於是我覺得做一個服裝設計師給人帶去新鮮感是很有意義的。

將來如果真的能成爲服裝設計師，我倒是想設計一件神奇的衣服。這件衣服看上去和普通衣服沒什麼區別，但是用途可多了。我要爲它設計橙青紅紫四種顏色的按鈕，首先介紹的橙色是變形按鈕，它可以讓衣服變成任何形狀。如果下雨了，它會變成雨衣狀爲人們遮風擋雨，如果出去露營忘記帶帳篷了，它還可以變成帳篷讓人們有個安全的住處並且度過一個美好的夜晚。其次是青色的清洗按鈕，當人們覺得衣服髒的時候點一下它，就會自動清洗烘乾，方便快捷。接下來是紅色按鈕，也就是可以根據需要調節溫度的一個裝置。無論外界的溫度過高還是過低，只要點下這個按鈕，就會一直讓衣服保持在26度左右，簡直就是人們隨身攜帶的空調，大大增加了人們的舒適感。最後一個是紫色按鈕，它有呼叫功能，如果人們感覺身體不適，點下它，它就會向外界發出聲音，申請救援，這個功能其實更適合老年人使用。

這件神奇的多功能衣服就取名叫貼心服飾吧！如果人們能擁有這件衣服，想必會讓自己的生活更加多姿多彩！

如果將來成爲服裝設計師的我所設計出來的衣服能給人們帶來這麼多的便利該有多好！所以現在我也要努力學習，爭取長大以後去實現這個願望！

設計作文 篇4

教學目標：

1、指導學生從“是什麼”、“爲什麼”、“怎樣做”三個方面介紹自己的理想。

2、培養學生列提綱的良好習慣，提高學生有條理地表達的意識和能力，鼓勵學生把平時積累的詞語、名言等運用到習作中去。

3、使學生認識到樹立理想的重要性，激發學生在學習和生活中爲理想而努力奮鬥的情感。

教學重點：從三方面把自己的理想介紹清楚。

教學難點：有條理地表達。

教學過程：

一、 回顧積累，準備習作：

1、回顧：

（1）師：第三單元的課文我們已經學完了，誰能說說第三單元的主題是什麼？（深深地懷念）在第三單元的學習中，我們又重溫了哪些值得我們懷念的人？（學生自由回答：視死如歸的李大釗、勇於獻身的郝副營長、爲人民服務的張思德、敬愛的周總理）

（2）師：在本單元的學習中，我們感受到了李大釗爲了革命的勝利不惜犧牲了自己；郝副營長爲了孩子們能在等光下學習獻出了自己寶貴的生命；張思德爲了報效祖國、拯救戰友被埋在窯洞裏；我們敬愛的周總理爲了祖國簡樸地生活、勞苦地工作！他們爲了自己的理想努力地奮鬥，甚至獻出了一切！

2、積累：

（1）師：提到理想，老師課前讓大家收集了關於理想的名言，誰來說說？指名背誦，小組交流。

（2）教師在學生交流的基礎上再出示幾個關於理想的名言。指名讀，選擇自己的喜歡的背誦積累。

二、簡單交流，初識理想：

1、師：在上節口語交際課上，大家都介紹了自己的理想，誰來簡要說說你的理想是什麼？指名回答。

2、師：你怎樣看待同學們的理想？針對回答，請學生對大家的理想進行簡單的點評。

3、小結：理想沒有好壞對錯貴賤之分，如果一個人樹立這個理想的目的是“爲人民服務”，是對別人有益的，那麼他的人生將會很有意義。

三、明確要求，列好提綱：

1、明確要求：

（1）自讀習作提示，思考本次習作的內容和要求。

（2）引導學生從以下及方面進行彙報：命題作文、作文題目爲《我的理想》、要寫清楚自己的理想是什麼、爲什麼有這樣的理想、準備怎樣實現自己的理想，注意運用其他學科的材料，以豐富習作的內容。

師根據學生的回答簡要板書。

2、指導學生列提綱：

（1）明確主要分三部分來寫。

（2）重點指導“爲什麼”和“怎樣做”兩部分。師讀範文，指導學生要說明有這樣的理想的原因，可能有一個或兩個原因。還要寫明要實現自己的理想的一系列的途徑、做法。

（3）學生列出簡單的提綱。

（4）交流提綱，重點聽“我爲什麼有這樣的理想”和“我準備怎樣實現自己的理想”這兩部分，引導學生點評、補充、修改。

四、起草習作，交流習作：

1、按提綱口述習作，小組交流，互幫互評。

2、指名口述，集體點評。師點撥，注意根據行業的不同來寫自己怎樣做。

3、學生習作，教師巡視指導。

4、交流：師選擇有代表性的習作，全班交流評議，指出有共性的問題，並提出具體的修改意見，注意運用其他學科的材料，以豐富習作的內容。

5、學生根據要求，對照自己的習作，進行修改。

五、課堂總結，佈置作業：

師：風帆不掛上桅杆，那是一塊無用的布；理想不付諸於行動，那時虛無縹緲的霧。希望同學們能向着自己的理想，努力奮鬥！課後進一步修改、完善習作。

板書設計

習作 我的理想

要求：1、以《我的理想》爲題。

2、寫清“是什麼”、“爲什麼”、“怎樣做”。

3、注意運用其他學科的材料，以豐富習作的內容。

設計作文 篇5

自從我看到電視上有好多明星穿的衣服很漂亮，我就想長大當一個服裝設計師。然而，最近我們還真開了一個服裝店！

有一天，李春雨帶了一個小魚的測量尺，我們就裝模作樣的玩起了做衣服的遊戲。玩着玩着，我突然對李春雨說：“不如我們真開一個服裝店，多找幾個設計師來設計衣服，怎麼樣？”李春雨聽了立刻說：“成交！”然後，張瑜自告奮勇了一個設計師，然後我們就固定了店名——春瑜蓉服裝有限公司。我們又開始宣傳，然後，張慧婷、曹文馨和劉千慧也成爲了設計師。我呢，是設計師兼推銷員，但設計還是最重要的。

第二天，我們都交上了我們設計的圖紙給李春雨看，最後一制通過！我們設計的衣服都被幾個銷量大的客戶——孫曉語、杜怡雯、孫渝欣買了！

但是，張慧婷設計的衣服賣得最好，我去看了看她設計的圖紙，一翻開本子，我就被迷住了！多麼漂亮的衣服啊！再仔細一看，咦，怎麼都是《守護甜心》上面的人物啊？原來，張慧婷喜歡看日本的動畫片，還精通畫日本美少女的漫畫。真不簡單！於是，我拜了張慧婷爲師，跟她學習畫日本動畫。

後來，我們店人氣越來越大，深受大衆的好評！

啊，本來只是想玩一玩，可是竟然學會了這麼多東西！我真想以後當個出色的設計師！

設計作文 篇6

在21世紀裏，服裝可謂是人類的最愛了。現在的世界上，流行各式各樣漂亮時尚的衣服，俗話說：人靠衣裝，美靠靚裝嘛！

我本人嘛，本來是個書迷，但自從那一天媽媽帶着我去參加了一個大型的服裝展示大會。在大會上，我看見了許多美麗、時尚的各式各樣的服裝，令我賞心悅目，看得我目瞪口呆的。從那以後，服裝成了我的最愛，本人也由書迷變成了服裝迷了。如果說書是我的“家常便飯”的話，那麼服裝卻令我茶飯不思了。

從那一刻起我堅決要自己設計出許多漂亮、美麗的服裝，能讓這些漂亮、美麗的服裝穿在衆多人的身上，展示出服裝的美，也希望自己的服裝能在大形展示會上拿出來展示，到了那個時候，我會感到無比的自豪和驕傲了，因爲我爲這個世界做出了一大貢獻，爲人類解決了一大問題，人類就再也不用每天心煩身上的穿着問題了。

以後，我每天在街上散步的時候看見有漂亮的衣服，我都會牢牢的記在腦子裏；回到家以後憑着自己的想像力畫出來，再稍微的做一點改動。

這個曾經每個在書店看文學書的我，現在跑到了服裝展示處的.地方來觀看，我自己也不知道是什麼那麼書的改變了我，是服裝設計嗎？我自己也這樣認爲，從此，每當我一見到漂亮、時尚的服裝我都會記住把它畫下來，我是那樣的如癡如醉呀！

記得前不久，我在一次電視廣告上看見一段服裝的廣告，我連忙到處找畫紙，可美中不足的是找不到，我快要哭下來了，眼看這廣告就要完了，我心裏像十五個吊桶打水——七上八下的，在情形焦急之下，我不由自主的把畫畫在了雪白的牆上，這下子我的心裏一下子輕鬆了許多，正當我欣賞着自己作品的時候，媽媽進來了，一看牆上，傻了眼，連聲說道：“我的寶貝女兒呀！你怎麼把畫畫到牆上了呀，你是不是又想搞點什麼牆上作品呀。”我怕媽媽誤會，連忙說：“NO，我在電視廣告上看見一段服裝廣告。”

我設計服裝已經到了上癮的境界了，一天沒畫點什麼就不行，總是手癢癢的想畫，真是功夫不負有心人呀！在短短的幾年後，我終於當上了服裝設計師，設計出了好多漂亮、時尚的服裝，也展示了出來了，還穿在了人們的身上，我此時心裏非常激動，高興的說不出話來。我心想不要高興的太早，以後還要多多努力，爲世界做出更大貢獻，我一定要把我的設計送到全世界去展示，讓那些外國人對我刮目相看，肅然起敬。

這就是我，一個與衆不同的我。

設計作文 篇7

橋，不是沒有生命的冷冰冰的建築物，它體現着人類的勤勞和智慧，並給人以美感，人們會情不自禁的用詩詞或用詩文來讚頌它，關於“橋”的故事傳說也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無窮的魅力和令人銷魂的情感。

人們常說：“我走過的橋比你走過的路還長”這些橋都是我們這些設計師們的創造出來的這些橋不僅具有形式美還具有藝術美。

假如我是橋樑設計師，我會修建和設計出一座很長，很高，很大的一座橋，給它取名叫“萬年橋”這座萬年橋的含含意是這座橋直到永遠，而不是一時的。

“萬年橋”的自身結構也很美，圓的橋洞，方的石塊，弧的橋脊，方和圓之間相互和諧，得體，力學的規律往往與美感的規律相拍合。

假如我是橋樑設計師，我要設計出一座很完美很精緻的橋，使人們一眼難忘。在這座橋的下面有着輕輕流動的小溪，兩邊有着綠油油的青草。

我們這些設計師和匠師們一致追求：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

橋的設計也包蘊着設計師的藝術裝飾和美化的內容，還有着審美觀的藝術價值。隨着當今橋樑事業的迅速發展和發展勢頭，面對着這一形勢，作爲一名像我們這樣設計師應該怎樣去看待這一類的社會問題呢？人們對橋樑的設計師們的要求也越來越高了。

但是我們作爲國家的一名設計師，我們應該能經受起考驗，設計師應該繼承前一輩人的優點。同時，又修建出新一代的一個特色橋樑。爲了能夠成爲一名更出色，更好的設計師，我們應該怎樣去努力，去實現自己的夢想。

世界是你們的，我們應該儘自己最大的力量和努力去建設更加美好的家園。