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(實用)機械創新設計心得2篇

設計1.13W

我們心裏有一些收穫後,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編整理的機械創新設計心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實用)機械創新設計心得2篇

機械創新設計心得1

1、團隊合作和協調溝通能力。

任何一種機械產品的開發,憑一人之力是很難完成的,此時團隊的力量將變得十分重要。如果一個團隊成員合作能力強,大家能夠互相協調並有效地溝通,擰成一股繩,產生的力量會無比強大。如果大家努力的.方向不一致,大家互不接受對方的意見,工作將難以開展,或者效率很低。

之所以強調這一點,是因爲在設計過程中大家出現幾次意見分離,產生了牴觸情緒。當自己在精心做完一項工作時,卻得到其他組員的批評指責時,其實他只是憑自我感覺說話,而我當時十分惱火,直接扔下工作不管。其實我覺得一個團隊中大家必須相互理解,每個人的做法都有自己的理由,我們一開始不能憑感覺否決他人,而是應該理解別人的思想後再給出中肯的意見。所以我從中學會去了解小組中每個成員的做事方式,去進行有效地交流溝通,不要簡單地批評他人的構思,而是學會傾聽,然後積極討論,爲一個共同的目標努力。

2、從這次機械創新設計大賽中我也知道了自己眼高手低的不良態度,其實這也是大學生普遍存在的問題。

因爲在學校了我們只能通過課本去了解知識,很多機械知識獲取只是通過做習題來掌握。

殊不知機械學科是一門長期實踐的學科,很所結構在紙上畫起來十分簡單,用鼠標隨便點點畫畫就行了,殊不知很多學得東西無法運用到生活中去,造成知識與生活脫節,紙上建模簡單,但真正投入到實際加工中,我們就會對自己的設計十分擔心,因爲實際加工影響因素多,自己考慮問題不全面,產生一系列問題。另外我感覺自己以前可能對機械結構觀察不深入,接觸的機械產品太少,具體到設計過程中時,大腦中浮現的機械結構太少,只能根據產品功能去查閱書籍

所以我認爲對於機械專業學生,必須生活中留心觀察各種機械結構,瞭解工作原理,存儲在大腦中,這樣設計產本站能得心應手。有了一定機械知識的存儲,纔會從中得到靈感,纔能有的創新點子。

非常希望學校以後能夠多多舉行這種比賽,並給予一定的研究經費。大學裏工科類學生必須注重實踐,通過動手實踐,可以加深我們對大學所學知識的綜合運用,提高自己的動手能力和思維能力。

機械創新設計心得2

有幸參加本次“博亞杯”機械創新設計大賽。不管是在準備過程中還是在比賽過程中,都學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。

參加比賽是對一個人各方面能力的全面鍛鍊。這是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以後的學習工作生活都很重要。總結自己團隊的成敗得失吸取成功團隊的寶貴經驗,個人覺得一個團隊要取得成功以下幾點非常重要:

首先需要一個優秀的領導者,在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統籌全局,充分調動整個團隊的積極性,發揮每個團隊成員的長處,挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準確把握宏觀的方向也要注意很小的細節問題。

二、一個團結奮進的團隊,不僅是個人能力有限,在思維的靈活、見識的廣度、上個人都是無法和團隊相比擬的。一個團結的團隊會有不竭的動力,團員間互相鼓勵保證了團隊的旺盛的鬥志。團員間相互交流相互理解使整個比賽過程更加協調。

三、明確的目標和堅定的信念以及不滅的鬥志。堅持到最後就是勝利,說的容易但做起來卻不是那麼回事,很多時候在最需要堅持時,我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標,做一件事,參加一個比賽亦如此。沒有一個明確而有強烈的目標很難取得比賽的成功。

四、各方面的支持。來自自己的內心,來自學校,來自老師。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較,實質是思維和思想的比拼。在比賽中能夠使自己在思想認識上得到提高在思維習慣上得到改善則是最大的收穫。創新,一個不曾間斷過的話題,但怎麼做到創新,怎麼纔能有一個創新型的思維卻很少有人做到。

另外,在比賽過程中和其他學校學生的交流,讓我認識到了自己看到了現狀。從對比中看到了自己的情況,對自己在今後的學習生活上也有很大的幫助,給自己今後在一些事情上的選擇上提供了借鑑。

大三花了將近半年的時間去搞第三屆大學生機械創新設計大賽的作品,本來比賽早就完成了,開學還將所有的比賽花費的發票遞交了上去,最後學校還要我們寫一篇比賽心得,今晚花了兩個鐘的時間寫下了下來這篇比賽心得,真的有點長,轉發到自己的博客上,見證下自己曾經的步伐。

轉眼間,大三過去了,在大三的第一個學期的最後幾天,我們的參賽作品——綠色環保自動吸塵黑板擦通過了答辯,最後得到了學校老師,領導的肯定,成爲其中的一個立項項目,得到了學校的大力支持。

立項之後,我們就開始了作品的製作階段。寒假期間,我們首先通過上買回了一個現成的電動吸塵黑板擦進行研究,然後拆了裏面的渦輪風扇用到我們的作品製作中。然後在寒假期間幾次出到大德路去找我們製造作品需要的零件。

大三的第二個學期一開始,我們就開始專注於作品的製作。首先通過上以及老師,同學的幫助,找了很多地方,終於找到了合適我們製作作品所需要的零件——滾筒以及塑料小齒輪,這兩樣零件不多找,最終我們是看到了玩具車上面的車輪跟裏面的齒輪,因爲從玩具車上面取下這種在市場上單件少的零件比較划算,不然我們又要花錢去訂做,成本就高了。

買回滾筒以及小齒輪後,我們開始自己設計錐齒輪。在設計的時候,我們運用課本學到的知識,計算並設計了我們需要的齒輪,不過當我們將我們設計的'錐齒輪參數拿到外面叫師傅訂做的時候開始遇到了一些問題。由於我們只是運用課本上的知識,沒有什麼社會上的設計經驗,將我們設計的參數拿去加工的時候,師傅跟我們說那樣的參數的小錐齒輪沒法加工,模數太小了,機牀沒法加工。我們問了很多家,終於找到一家能加工我們參數的錐齒輪的商鋪,跟老闆覈查參數之後,這樣就完成了錐齒輪的設計工作。

齒輪,錐齒輪,滾筒都買了回來之後,又買了傳動軸,我們就開始設計自己的黑板擦外盒了。一開始我們計劃用薄鐵皮做外盒,用cad完成自己的加工圖形,然後去大德路找師傅幫我們加工,我們跟師傅說完了我們的設計方案就回去了,一週之後再去領會我們定製的黑板擦外盒的時候發現了問題,由於我們畫的圖紙表示得不是很明白,加上給我加工的師傅也不是很專業,外盒拿回來,我們安裝上齒輪,軸,錐齒輪,風扇發現很多地方不能配合,還有加工錯誤的地方。

我們遇到了失敗,很快我們就想出瞭解決的方法,我們發現用圖紙比較難說明我們的作品製作細則,然而我們也不能守在師傅身邊跟他一起完成作品的製作,我們有很多課程,而且做一個那樣的外盒要花上幾天的時間,師傅的時間都比較匆忙。

我們想到了首先在學校的塑焊中心首先自己先粗糙得大概作出自己的作品模型,然後再通過模型跟師傅說明我們作品的製作細則。在塑焊中心製作模型的時候,我們可是吃了不少苦,最後在老師的悉心教導跟我們的不懈努力下,最終我們完成了模型的製作。

完成了外盒的模型製作,我們再一次出到大德路找師傅給我們加工的師傅加工我們的產品。這次有了模型跟師傅講解,我們吸取上一次失敗的教訓,找出問題的根源,跟師傅說的相當清楚作品製作的細則。果然第二次加工出來的作品完全符合我們的要求,我們實現了自己作品的製作要求,回來後我們自己將齒輪,軸,錐齒輪,風扇組裝上去,經過我們的不斷嘗試,我們的作品實習我們的設計目的。

我們將第一次完成的作品交到學院接受指導老師的檢查,我們悉心聽取了老師的建議,鐵製的外盒重量以及外觀不的建議,回來後,我們又考慮了其他的方案。我們想到了用塑料代替鐵皮,作爲黑板擦的外盒。

於是,我們又開始了改良的方案。我們買回塑料板,然後回到學校的塑焊中心自己完成作品的製作,我們割板,鑽孔,焊接,利用平時的空閒以及中午睡覺的時間待在塑焊加工中心爭分奪秒製作我們的作品。在製作的過程中我們遇到了很多困難,都一一在老師的指導跟我們的努力下慢慢解決了。

經過兩週的製作,我們第二次完成了作品的改良,使我們的作品更加地完善了。然後我們去了洛陽實習兩週,在洛陽的實習中,一次我們參觀軸承博物館,一個精緻的小軸承吸引了我的注意力,突然想到如果我們將那種小軸承加到我們作品的軸端,我們的作品的噪聲跟摩擦問題不就很的解決了嗎?當時真的很開心,詢問了老師跟同學,我們也知道了原來在廣州也有之類的小軸承買,當時就相當興奮能早點回到學校。

一回到學校,我們馬上出外面買回了我們需要的小軸承,然後捉緊時間開始了我們的第三次製作。第三次製作,我們遇到了很多失敗,我們遇到很多困難,也曾多次不知如何解決問題,然後又不斷地想辦法解決製作過程中遇到的問題。經過緊張的兩個星期的時間,我們終於完成了第三次的作品大體的製作。然後我們又設計了黑板擦的專門底座,然後加工了出來,再將所有的零件安裝上去,眼看似乎我們的作品完成了,當然興奮。

收到那個信息的鼓舞,我們又開始了第四次的作品製作,這個我們聽取了塑汗加工中心老師的意見,採用了ab膠水代替萬能膠來連接齒輪與軸的連接,我們經過試驗,而且改進了粘貼的方法,經過幾天的實驗室奮戰,我們又完成了第四次的作品製作。這次我們可是信心十足了,大家都很有信心不會發生什麼問題,再一次拿去實驗。

然後,失敗再一次嚴重地打擊了我們,實驗再一次失敗,同樣的問題,傳遞了力矩太大,強度不夠。那次的失敗,我們幾乎要面臨放棄了,我們兩三天心情都相當失落。我看着失敗的作品,慢慢研究了下,重新檢查了我們的問題所在,想了挺久都想不出什麼更的方法。那段時間離比賽很近了,我們的作品卻成了廢品,心情非常糟糕。

我們後來又想了幾個方法,都以失敗告終,大家心情都低到谷底了。我很細心研究並思考了解決的方法,終於想出了一個解決力矩太多的解決辦法——卸載。我將裝軸承的孔擴大,然後再裝上軸承,想到就馬上行動,經過兩三天的努力,我們的第五次作品最終完成,我們再一次以一百分的信心出發教室實驗,終於,我們成功了,我們完成了作品,那時候的心情真的無法描述,三個一個字,爽極了。

完成了作品的製作,比賽的時間也將近,我們分工完成參賽作品的材料以及作品的最後包裝,終於在規定的時間趕上了比賽,提交了我們的作品。

5月31號,我們在華工進行了答辯,我們充分地向比賽的評委展示了我們的作品,得到了評委的評,雖然我們的作品最後沒有獲得名次,不過正如一個評委跟我們說那樣:“你們的作品很有推廣價值。”我們的作品完全能讓我們引以爲傲,我們花了半年的心血完成的作品已經讓我們收穫了很多,雖然我們的作品還有地方要改進,我們作品遇到的很多加工精度的問題是我們單價生產,比賽經費受限制所不能解決的問題。

比賽過了,我的最大的心得就是:創新的道路真的很艱難。但是無論道路有多艱難,唯只有我們能始終堅持不懈,運用科學的方法去思考問題並付諸行動,才能在創新這條道路有所作爲。