【熱門】設計作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的設計作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計作文 篇1
1、老鷹捉小雞
要求:
(1)你玩過老鷹捉小雞這個遊戲嗎?這個遊戲是怎樣進行的?
(2)圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎麼樣的?
(3)重點描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。
提示:
伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地
2、值日
要求:
(1) 值日的任務是怎樣安排的?大家是怎麼分工合作的?結果怎樣?
(2) 要仔細觀察,結合自己做值日的經歷,有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態描寫,反應小朋友愛勞動的好品質。
提示:
分配、七手八腳、使勁、乾乾淨淨、整整齊齊、一塵不染、齊心協力
3、包餃子
要求:
(1) 圖中一家人分別在做什麼?是怎麼做的?最重要的是哪一步?
(2) 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎麼做”寫詳細。
提示:
麪粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對摺、香噴噴、迫不及待
4、可愛的烏龜兄弟
要求:
(1) 烏龜兄弟長得什麼樣子?它們是怎麼生活的?
(2) 圍繞“可愛”兩個字,來描寫烏龜兄弟,描寫它們可愛的外形,可愛的動作,寫寫它們通人性的地方。
提示:
橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步
5、雷雨轟隆隆
要求:
(1) 將三幅畫連貫起來,想想這場雷雨是怎麼下的。
(2) 在每一個階段,分別有什麼特點?
(3) 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯繫,按“雨前、雨中、雨後”的順序寫一場雷雨。
提示:
六月天、說變就變、滾滾烏雲、狂風大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新
6、小小仙人球
要求:
(1) 仙人球的最大特點是什麼?你知道仙人球有什麼作用嗎?你喜歡仙人球嗎?爲什麼?
(2) 重點突出它的外形特徵和耐寒實例,注意文章的通順。
提示:
生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小饞貓落水
要求:
(1) 圖中有誰?發生了什麼事情?原因是什麼?最後的結果怎麼樣?
(2) 按照事情發展的順序,把小花貓落水的起因、經過、結果寫清楚。
提示:
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險
8、智斗大灰狼
要求:
(1) 小白兔遇到了什麼事情,是誰幫助了它?是怎麼幫助的?
(2) 大灰狼的下場是怎麼樣的?
(3) 根據圖畫,把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚,寫生動。
提示:
撒腿就跑、緊追不放、輕鬆、可憐巴巴、躥、甩、掉進、吞沒
設計作文 篇2
科學家說:“給我一個支點,加上我的想象,我能撬起地球。”詩人說:“給我一株三葉草,加上我的想象,我能進入草原。”我說:“給我一塊布,加上我的想象,我能實現我的理想。”
在我的心底深處,有一個還未挖掘的理想——“服裝設計師”。每當我看到可愛的女生穿着美麗的裙子,在路邊飛舞,舞蹈演員在舞臺上表演,大人在訴說買衣服的煩惱時,我就有了自己的理想。
設計師當然要有審美觀點,還要有一定的欣賞能力。所以,每個週末去公園,或是商場,偶爾上網看到各種衣服。我就把喜歡的畫下來,或者根據自己的眼光取長補短結合一下,組成另一款漂亮的衣服。漸漸地我喜歡上了逛街。
在商場我看看這件,瞅瞅那件,再看看身邊的人。喔!人的體型不同,穿出的衣服效果也不同。我該設計出什麼樣的風格,讓人們喜愛?突然,我明白一個道理,想要實現我的理想,必須有淵博的知識。在學習知識的過程中,是辛苦的,如同高山上的雪蓮,經歷時間的煎熬,風雨的洗滌,才能讓人仰慕。只要堅持不懈,迎難而上。
我想我的理想並不遙遠。
設計作文 篇3
我的名字叫王文健,今年10歲。
我的眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石,顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺特靈敏,用媽媽的話說,饞貓鼻子靈。
其實我最大的特點是貪玩兒。記得有一次,我跟弟弟在家裏玩“地道戰”的遊戲,當時只顧的怎樣把弟弟捉住,一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地,我趕緊往茶筒裏撿,可遍地都是,怎麼撿啊!我眼珠一轉,計上心頭。我一拍腦袋,有了好辦法!我立即拿來笤帚、簸箕,一股腦的把茶葉都掃進了垃圾桶,覺得百事大吉了!忙叫來弟弟繼續操練。我們正玩得盡興,老爸下班回來了,他的習慣是進門先沏一杯大茶,然後再進廚房做飯。這次,他照樣先拿起茶杯,又去找茶。可是一看一筒茶葉全光了,一看垃圾桶,老爸全明白了。大聲質問:“這是誰幹的好事?把我的上等毛尖送進了垃圾桶,快快如實招來!”我一看大勢不妙,我趕緊上前承認了錯誤,可是老爸還是狠狠的教訓了我一頓。
我喜歡吃水果,特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味,口水都要流出來了。不過老媽有規定,火龍果得兩個周才吃一次的。
我很勤快。在家也經常幫助老媽做家務。比如掃地、拖地,擦桌子、擦玻璃,我
和弟弟的房間都是我們自己打掃,媽媽經常誇我能幹呢!
我很害羞。不願意在生人面前講話。其實在班上,只要是讓我當着全班同學回答問題,我都害羞。現在老師、同學們都在幫助我改正這個缺點,相信我一定會戰勝這個困難的!
設計作文 篇4
假如我是設計師,我要設計一種新型的房子。
這種房子的類型很多,有長的,有高的,如果是長的,只有一層樓,但是你可不要小看它,它還有舒適又寬敞的地下室呢!長房下面主要是臥室、客廳。上面一層是用來運動的,運動工具有:乒乓球球桌、飛行球、跳繩……如果是高樓的話,那就有五十層的呀!那裏的高樓羣很高,但絕對不會倒塌,如果再發生地震,高樓就會自動飛起來,等地震過後,樓房又會落下恢復原樣。高樓和長樓的屋頂上都有一個游泳池,游泳池旁長着花草樹木,還有幾個小亭子。這個花草樹林只分兩個季節,那就是春天和夏天。春天發芽長葉,夏天開花,枝葉茂盛。
你看,我設計的房子新奇吧!以後我還要設計更新奇的房子,讓地球成爲宇宙的奇蹟。
設計作文 篇5
如果我是一名設計師,我要爲孩子們設計出一間功能齊全的教室、一種全自動學習機,還有......。
如果我是一名設計師,我要爲孩子們設計一間功能齊全的教室。這個教室一定得很小,小到只有火柴盒那麼大;重量很輕,只有幾十克;攜帶方便。把這個教室放在一片空地上,按一下放大按鈕,這個火柴盒會立刻變成一間寬敞的教室。
一進教室,給人一種舒適又溫暖的感覺,擡頭仰望那藍悠悠的天花板,彷彿在天空翱翔似的;低頭一看,地板是綠油油的草地,給人一種溫和的感覺,像是在陽光明媚的室外一樣。教室的裝備很新穎,沒有黑板,但只要用手按一個按鈕,黑板就自動出現了。那粉筆是無塵的,對身體有益,無害處。每個桌子上有一臺電腦,可以讓學生隨時查找資料,可以看專家的分析過程,讓孩子們學會理解題意。在課餘時間按一下活動按鈕,教室立刻變成了活動天地。
如果我是一名設計師,我還要設計一種全自動學習機,只要有同學遇到難題,桌面上的電腦會立刻變成一個學習機,一按顯示鍵,就有專家爲你分解這道題,引導你。在我們做完作業時,它會問你:“是否需要休息一下?”如果你說:“是”,它會給你做眼保健操,讓你的'眼睛充分休息,它也會防護眼睛近視。
如果我是一名設計師,我會隨着生活的變化,科技的發展,設計出更好對學生有幫助的東西。
如果我是一名設計師......
設計作文 篇6
我設計的房子是夢幻的。一跨進這個小屋,一定會感到無比的舒暢,因爲那棕色的木頭地板令人心情平和。那水藍色的壁紙上飄着白白的雲朵,翠綠的草地後面有一條清澈的小溪,看到這樣的景色,能使疲勞的你一下子放鬆心情。
小屋整潔乾淨。一張白色的雙人牀,牀上鋪着淡紫色的牀單,紫色的小花枕頭,上鋪是和壁紙一樣的天藍色的牀單,上面放着許多毛茸茸的小精靈。白天我會陪它們玩,晚上會抱着它們睡覺。
在雙人牀旁邊,靜靜地擺着一個木製書架,最上面有我製作的小紫傘,花球,五角星……下面的格子裏擺滿了書。什麼《笑貓日記》,《窗邊的小豆豆》,《金銀島》……每當夜晚來臨,我都愛在這書的海洋裏遨遊。
走過小屋的客廳,小屋的外面有一個大平臺。我種的多肉植物,養的小魚都在那兒。大平臺的中間是一個小玻璃桌,旁邊擺着竹編的椅子。喜歡和娃娃們一起在這兒喝下午茶……
我愛這個夢幻快樂的小屋,伴我一起度過美好的童年時光的小屋。
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