課程設計心得體會範例
當我們備受啓迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的課程設計心得體會範例,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數電課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛鍊實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程,回顧起此次課程設計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在短短的兩個星期的日子裏,可以說得是苦多於甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次數電課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做數電課程設計,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設計的過程中發現了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。
這次數電課程設計終於順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最後在王老師的辛勤指導下,終於遊逆而解。同時,在王老師的身上我學得到很多實用的知識。總體來說,這次實習我受益匪淺,在摸索該如何設計程序使之實現所需功能的過程中,特別有趣,培養了我的設計思維,增加了實際操作能力,在讓我體會到了設計的艱辛的同時,更讓我體會到成功的喜悅和快樂,這次數電課程設計,雖然短暫但是讓我得到多方面的提高:
1、提高了我們的邏輯思維能力,使我們在邏輯電路的分析與設計上有了很大的進步。加深了我們對組合邏輯電路與時序邏輯電路的認識,進一步增進了對一些常見邏輯器件的瞭解。另外,我們還更加充分的認識到,數字電路這門課程在科學發展中的至關重要性。
2、查閱參考書的獨立思考的能力以及培養非常重要,我們在設計電路時,遇到很多不理解的東西,有的我們通過查閱參考書弄明白,有的通過網絡查到,但由於時間和資料有限我們更多的還是獨立思考。
3、相互討論共同研究也是很重要的,經常出現一些問題,比如電路設計中的分頻器的設計,開始並不理解分頻器的原理,但是和其他的專業同學討論後,理解了分頻器的基本原理後,很快的設計了電路原理圖。
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