數學校本研修學習計劃設計
校本研修是一個學校的的活力和發展前景所在。通過校本研修,可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題,不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力,促進學校的教育教學質量的提高。小編精心爲你整理了數學校本研修學習計劃,希望對你有所借鑑作用喲。
一、指導思想
根據學校創建區實驗性、示範性高中規劃的`實際,結合學校師資隊伍建設規劃的要求,以及着眼於學校第三次機構改革,基於《上體附中數字化校園平臺》的開發與使用,結合我校的實際情況,本學期將繼續以新課程改革爲指導,着眼於教育教學實踐中出現的問題,通過校本研修,提高校本培訓的實效性,聚焦課堂,改進教學行爲,提高教師的專業素質和教學質量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研修目標
1、推進新課程改革,全面提高教育教學質量,建設有自身特色的學校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。
3、結合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質量,促進教學發展。
4、建立一支師德高尚,素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
三、校本研修原則
1、全員參與的原則
要求每位在崗教師都按區教育主管部門和學校規定的研修活動,教師還應根據自身的教育教學實踐,不斷反思、改進。
2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則
從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發,以實踐——研討——實踐的方式進行教育教學探究,全面推進新課程改革在我校的實施。
四、校本研修制度及措施
(一)研修人員
本學期繼續在學校領導和教導處的指導下,以學科組爲基礎,以教師個人的教育教學實踐作爲教研的主要形式,通過教研活動,進一步完善校本研修。
(二)研修制度
1、制定校本學習制度。學校安排每週五第七節進行學科組活動。
2、校領導既是各學科教研的倡導者,又是參與者、指導者。主管領導每週聽課4節,教導主任每週聽課至少6節,教師每週聽課3節,聽課記錄要詳細,並提出改進性意見。
(三)校本研修內容及措施
本學期,校本研修內容是繼續加強師德建設,進行新課程實踐,利用新技術,開展教研活動,提高教學質量,推進教學發展。
1、學習法律法規,增強師德修養,做優秀教師。
2、學習新課程,加強理論修養。
3、學習新技術,改進教學手段。
4、優化課堂教學,提高教學質量。
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