給林浩的一封信
在學習、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信要怎麼寫才正確嗎?下面是小編整理的給林浩的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親愛的林浩:
你好!(問候的話。從第二行空兩格寫起,是對收信人的問候,話不宜太長,有時候也可以不寫問候話)
如果你收到了這封信,千萬不要感到奇怪,我是遼寧省朝陽市光明國小六年3班的一名學生,我叫劉明哲。今天,我的作文輔導班孫老師向我們介紹了你的英雄事蹟,我很敬佩你,因此冒昧地給你寫一封信。
2008年5月12日,你的家鄉四川汶川發生了里氏8.0級大地震。你和你的同學被困在了學校。你安慰同學,並且成功自救,我很敬佩。可我在以前有一點想不通:你自救成功後爲什麼還要救別人?你難道不怕死嗎?要知道你的行爲可是在餘震不斷中冒着生命危險完成的。後來,我終於明白了,原因你自己在記者採訪你時也已經說過了:“因爲我是班長!”你的勇氣和責任感深深地震撼了我。從某種意義上說,你在巨大災難來臨時所表現出的意志堅強,充分向世人展示了我們中國人民的堅韌不拔——地震可以摧毀我們的房屋,但催不垮的是我們堅強的中華民族。我雖然比你大一些,但我覺得我有很多地方不如你,我也想做你那樣的.一個有勇氣、有責任感的人。
對了,說了這麼半天,我連自己的家鄉還沒向你介紹呢!我的家鄉朝陽是一個美麗的地方,這裏有美麗的大淩河,有雄偉的鳳凰山、古老的南北雙塔……如果你有時間,歡迎你到朝陽來看一看。我可以做你的導遊噢!{正文,另起一段空兩格寫起,是信的主體部分。你要說的話、要辦的事都寫在正文裏。與其他文章一樣,主次要分明。根據要說的話,要辦的事的多少分清段落。}
祝你學習進步!(結尾。是指信的正文寫完後另起一行寫上的祝願話。習慣上,老式書信“此致”、“祝你”寫在正文後,也可以寫在下一行的中間或空兩格。“進步、健康、敬禮”之類的話寫在另起一行的頂格。現在人們習慣上只在書信的末尾另起一段寫一段簡潔的祝願的話。有的同學爲了形式的美觀,把祝願的詞語分成幾行寫,那樣不符合書信規範。)
劉明哲(署名。寫完信後,在信的右下側寫上寫信人的姓名)
-
讀意林有感優秀
認真品味一部名著後,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編精心整理的讀意林有感優秀,希望能夠幫助到大家。讀意林有感優秀1這天,我在雜誌《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章,題目是《當掉國王的劍》。它的文章...
-
林夕的語錄合集45條
誰都只得那雙手,靠擁抱亦難任你擁有,要擁有必先懂失去怎接受。——陳奕迅《富士山下》下面是小編整理的林夕的語錄45條,供各位參考。1、閉起雙眼你最掛念誰,眼睛睜開身邊竟是誰。2、十年之後,我們是朋友還可以問候只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由。3、若是喜歡,何...
-
林文采的語錄38句
婚姻關係必須處理的三大差異:原生家庭差異、天生氣質差異和性別差異。原生家庭差異帶來很多生活習慣的差異和價值觀的差異,例如,如何用錢、用時間、如何表達愛、如何處理衝突等。有時我們習以爲常的方式對於對方來講非常艱難,理解這些差異的客觀存在。——林文采下...
-
意林讀後感範例(14篇)
當看完一本著作後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編爲大家收集的意林讀後感,希望能夠幫助到大家。意林讀後感篇1今天我讀完了一本《意林》,裏面的一篇篇文章那都是激勵人心,感人肺腑啊!特別是我讀到許多殘疾...