關於學農日記錦集十篇

不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的學農日記10篇，希望能夠幫助到大家。

學農日記 篇1

7月20日，晴

又是一個天朗氣清的好日子。

經過大約一刻鐘的思想鬥爭，終於戀戀不捨地爬起了牀。破天荒地，我猛然發現——今天，芙蓉居然沒有來叫我們。是太早了，還是太晚了？我三步作兩步地找出手錶，哦，還好，不是特別晚，6點了。看着她們熟睡的樣子，我真不忍心將她們從美夢中拉回來，於是先去洗漱好了，順便把衣服晾好了，才叫她們。（其實，我也是深知不能沉眠的痛苦吧……）

今天中午的時候，我們幫忙做飯了，卻仍然只是小忙，不過大家到是都挺開心的。豚幫着切肉、辣椒，雖說不是很熟練，但從切出來的效果來看，還是挺棒的。我呢，則幫着芙蓉巢菜。呵，畢竟自己也確實不是行手，也不是在自己家，也不敢多做嘗試，就規規矩矩地翻菜。龜則是打打下手……後來的成果還好拉，口味還算過得去。儘管這頓飯裏面，我並沒有什麼功勞，可我還是比較欣慰的。此時我的心早已飛回了家，幻想自己在廚房裏的“爆破嘗試”……

也許是心理作用，菜全被吃光了哦，看着被自己吃光的空盤子，我哭笑不得。

晚上，我拉着芙蓉一起去天台，墊了牀蓆子，坐在那上面數星星看月亮。耳畔有着清風拂過的聲音，頭頂有着月牙明亮的光輝，甭提有多愜意了。望着從沿岸風光帶攝來的激光，我們幻想着自己有一雙翅膀，隨着風飛翔，駕着那兩束激光遊覽天下。數星星的時候，數着數着，就免不了激動起來，我們唱起了歌，講起了省會。哎喲，興致來了就一發不可收拾，我們在上面瘋狂飆歌，還請了聽衆哦，心情好極了。真想天天擁有着歡樂。

填滿星的夜空，像鑽石般閃爍，把心點亮，就不再失落……

月夜，終究是快樂的……

學農日記 篇2

今天是最後一天，所以任務也比較艱鉅。一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補充營養。其實那好像不是糞水來的，讓我“福爾摩斯”來爲你講解吧：它的顏色太淡，不像尿那樣黃黃的。它的氣味並沒有尿那樣的酸味，也沒有糞那樣的臭味。所以這應該是水，不是糞水。第二節課是插秧課，我們班的人說是遭殃課，其實也對。因爲淤泥裏面有石螺，踩下去，不但會慢慢陷進去，還會很痛。水面上還有5~6只蜘蛛。聽同學說這是水蜘蛛。我也不知道，我只知道這很噁心。因爲有一隻蜘蛛爬上了那個同學的小腿上。我們一上岸整個腳都變成了泥娃娃的腳，泥土覆蓋在腿上，可歐陽老師說泥土可以美容。最後，我們洗完腳後，要回體育館換鞋子，隔壁的同學跟我說，讓我摸一摸自己的腳，是不是很滑。我摸了摸，真的挺滑的。

最後我們要離開這個美麗的地方了，雖然有同學說這裏是“納粹集中營”但我還是蠻開心的。雖然全班有百分之五十的人嗓子都啞了，當然我也在內，但是我還是收穫挺大的。

再見了美麗的四會！

學農日記 篇3

今天，如同往常那樣早早地起來，然後就是跑步，跑了三圈，比昨天多了一圈，感到更累，我們想悄悄走幾步路，班主任嚴格地說：“跑起來！”

跑完後，感到氣喘吁吁，但暖和了許多，昨天此時感到身體很冷，特別是雙腳，可今天卻不同了。有時，你雖然累了一點，但會得到更多的好處。要學會付出，總有一天，你會看到生活給你的恩賜。

今天上的是藝術課，我們學了中國結和陶瓷。這些是中國傳統的工藝，現在，基本上不學了。我覺得傳統文化不能忘掉，不能一味地關心流行之物。我們不能遺失傳統。

轉眼間，學農生活已經過了五天。

五天的生活都是在快節奏下過去的。白天早早起來，鍛鍊身體，接着上課。中午吃完飯，休息時間不多，又要上課。晚上還要上文化課。這樣，一天結束了。

今天晚上文化課上好以後，老師讓兩位女生唱了歌，爲了讓我們放鬆一下心情。經過勞累的學習生活，如果不休息，學習會有高效率嗎？生活和學習一樣，需要一張一弛，不是沒有節制地學習或者工作。

上晚自習時，紀律不太好，可能是因爲明天下午就要回家了，同學們很興奮，聽不進課。堅持，是需要毅力的，很難堅持到底的人怎麼會成功？只會前功盡棄。做任何事，要有始有終。前幾天，老師們說我校學生總體上是不錯的，但最後一刻做不好，能讓人滿意嗎？

下午我們學的是無土栽培。小小一顆芹菜，需要多少的付出和勞動。我們要配許多溶液，還要配兩次四升的水，種植需要種三次。平時，一點也體會不到這些飯菜來得不容易，總覺得它們太平凡了。看來，普通的東西也不是容易得到的，要學會珍惜我們身邊的一切，哪怕微不足道。

這一週，老師也像關心自己的親生孩子一樣關愛我們，放棄休息，問我們的冷暖及身體情況。他們不因爲沒有課而不負責任，仍然和以前一樣，我對他們不勝感激。

學農讓我學到了不少東西，我感激這一堂特殊的人生之課。

學農日記 篇4

這個星期一到星期三，我們五年級進行了社會實踐活動——學農。剛開始，大家都挺興奮的，因爲學農對我們來說是一個很新鮮的詞，在我們的腦海裏對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有說有笑的。

在路上開了兩個半小時左右，我們纔到達目的地——四會學農教育***。放下行李後，我們就到運動館裏進行了入營儀式。我們參觀了種植大棚，在那裏我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。

在三天的學農過程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，裏面的學問可大着呢！我們脫了拖鞋，把袖子和褲腳捲起來。爲了正確的引導我們，教官先示範了一遍，並解說，手上的秧苗要一顆一顆的插進泥裏，每一棵的距離是十二釐米，每一行的距離是二十釐米。看見教官輕鬆的樣子，大家都躍躍欲試，可真正幹起來才發現原來並不容易。在那麼冷的天裏，光着腳丫子走進那麼冷的水裏，踩在那麼軟的泥上，冷得是那麼的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘後插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。

“野炊”應該是我們最喜歡的一項活動了。“野炊”在我們的想象當中是像吃自助餐似的，大家在一起撿柴火，***食物，一起吃自己努力勞作的“成果”，大家一起說說笑笑地野炊。但在想象當中的事並不一定會在實際生活中實現。在現實生活的“野炊”是一項需要大家夥兒一起團結協作的活動。從撿柴搭鍋到洗米***飯，都需要大家的團結合作。等把基本的事情都做好了以後，大家開始***飯。在***的過程中，大家都在緊張的等待着，即怕飯回***焦，又怕飯不會***熟，這種心情直到吃飯時才結束。

我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。

學農日記 篇5

今天，哨聲一響，我們照常做完內務，在另一聲哨聲中來到操場上。"綠野探奇"是我們六（5）班的活動，由李老師來領隊。

我們沿着蜿蜒的小路，向頂端走去，"路"十分狹窄，只容得下一個人，兩旁都是奇形怪狀的樹木，還有紅紅的，草莓狀的小野果。大家一路上談天說笑，興高采烈，儘管山路高低不平，不斷地有樹木，奇形怪狀的花草橫截在這條山路上，阻擋着我們前進的道路，但大家還是一一通過"關卡"，十分順利。

大家一邊走，一邊採着路邊的小野果吃，還不時撿起路邊的松果，好拿回去，做個紀念，畢竟它是在大觀山生長出來的，是用大觀山的水和大觀山的土澆灌的。

不一會兒，大家滿頭大汗地來到了頂峯，都情不自禁地喊道："我們到山頂啦！我們到山頂啦！"大家有的坐下來休息，有的在喝水，還有的在觀賞山下的風景。。。。。。這時，鄭老師叫道："快來拍照片了！"一大羣人邊擠到照相機前，在鄭老師即將按下快門的時候，露出了燦爛的微笑，接着，我們每個寢室都拍了張照。

要走了，我在心裏默默地說："五郎山，再見了，我希望在我以後再來這裏時，你能變得更加美麗！"興奮與不捨交織在大家的心中，我們在五郎山留下了永遠的回憶。

我們冒雨回到寢室。下午，是聯歡會，因爲明天就要離開這個美麗而又繁榮富強的地方了，大家不免有一絲留念。我們來到會場，在門口，又看到了那九個熟悉的大字：做真人，求真知，獻真情。聯歡會開始了，大家一邊聽着學生會代表說着前幾天的活動，一邊回憶。看着精彩的節目，大家捧腹大笑。完了，大家既高興，有捨不得。

吃完了在大觀山的最後一頓晚飯，這一天就結束了。要帶走的是我們在大觀山的美好回憶，卻又帶着依依不捨。。。。。。

學農日記 篇6

今天是學農第三天感到較習慣這裏的生活了，但真正做事時仍力不從心。

早上上計算機課。我專心聽，但一到自己操作時，會忘了這兒那兒，有些老師提醒過的地方我還沒注意。我覺得這是聽課效率的問題。我一直感到在這方面不足。雖然上課時我很認真，不想與老師講課無關的事，腦子和視線都是隨着老師這根指揮棒走，但效率不高。聽課和看書不一樣，看書任何時候都可以看，想看多久就看多久，但聽課只有一次性，一曲不復返。希望得到老師的解答，我怎樣才能提高呢？我也問過幾位同學，他們說只要好好預習、上課集中精力就行了，可這不能解決我的問題啊。

下午有時上機械加工課。我感受到科技的發展，手工業技術的精湛和人類的聰明。看看那一個個精美的成果，我想到了人們付出很多的汗水。其實任何一個好的結果出來時必須經過艱苦的勞動，不能只欣賞結果，要更重視過程。

今天，感到又有了收穫。

學農日記 篇7

10月12日星期三天氣晴

今天，我們異常興奮，因爲我們全校四年級生坐着大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！

這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗，認識了很多形狀不同的農作物，更瞭解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業生產活動有關的遊戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰”遊戲。

我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和夥伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這裏下手挖。刨開鬆軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶着黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找範圍，最後連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收穫頗豐。

接着，我們來到了煮番薯的`地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的火源沒有。於是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土竈裏，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭竈上的時候，火開始變小，我們着急地扇風，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來。火不能太大，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終於戰勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。

晚飯過後，我們在食堂裏品嚐到了下午的勞動成果——煮番薯。享受着辛勤勞動的成果，心裏感到無比激動！咀嚼着香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰幾十個回合。

學農日記 篇8

3月5日，我校組織去了四會貞山區學農基 地展開爲期三天的學農活動。

在車上，我們有說有笑，同學們都很興奮，期待這幾天不同尋常的生活。基 地比我想象地更乾淨、整潔。從進入基 地開始，我們便過起了軍人的生活。

在基 地裏，我遇到的第一個難題是套枕頭和被子。枕頭像一個不聽話的孩子，在我手中跳來跳去，始終不肯鑽進枕套。當我好不容易把被子和枕頭弄得服服帖帖時，已累得癱倒在牀上。我不由想到：父母每天都幫我準備好一切是多少辛苦和不容易啊！在這幾天學農期間，我學會了自己疊被子、洗碗筷，自己打水和提水，用水桶洗澡、整理自己的衣物等事情，這些事，我在家從未做過，現在做起來既新鮮又辛苦。

在家，我們都過着衣來伸手、飯來張口的生活，從未試過自己做飯，在基 地裏，我們舉行了一次野炊，老師吩咐我在做飯時給竈加柴，濃濃的煙從竈口冒出來，“感動”得我直流眼淚，不得不到逆風口去避一下。不知吸了多少煙，不知嗆了多少次，纔好不容易煮好飯，吃着自己煮的飯，覺得格外香甜。

通過三天的學農，我感覺自己長大了，也看到了不足，回去後，我要加倍努力，加強這方面的本領，好面對將來的獨立生活。

學農日記 篇9

今天是學農的第四天，明天就要回家了，我有些不捨，是啊，結束了，一切都結束了。

早上起牀結束了頭疼的跑操之後，我們開始了今天的第一個項目：豆腐製作。老師在門外先給我們分了六個小組，一進教室門，我們就看見牆上寫着“做人要像豆腐一樣方方正正，冰清玉潔。”首先，老師給我們講解了一些關於豆腐的小故事，隨後就開始教我們製作。首先，把洗好的豆子放進石磨裏，一邊磨一邊放，將磨好的豆汁和其他小組的合在一塊兒，再將其倒入鍋中，煮一會兒，再將煮好的豆汁倒入大桶中，然後老師叫了我和其他四名同學上去幫忙，四名同學撐起一張大網，蓋在鍋上，我負責把豆汁倒入鍋中，透過網來過濾掉豆渣，再將過濾好的豆汁煮一會，就成了新鮮美味的豆漿了。隨後老師又將另一鍋豆漿製作成了豆腐，撒上了調料，味道別提有多好了。

吃完午飯後，我們開始了第二個項目：消防演練。老師先給我們看了四個小短片，講述了一些消防知識，隨後開始了實踐活動。首先，老師讓我們撲滅煤氣罐上的火，老師先將煤氣打開，再用火機點燃，火就升了起來，隨後老師拿了一塊溼手帕，將其擰乾，再搭在手上，迅速蓋在噴氣口上，再扭緊閥門，火就被撲滅了。老師讓我們自己操作時，沒有一個人趕上的，知道一個同學試完之後，草陸陸續續有同學上去，也有同學閥門擰錯了位置，或直接噴了出來，差點燒着同學，辛虧老師將火撲滅，不然後果不堪設想。接下來，老師又教了我們滅火器的使用方法：先將滅火器上下顛倒幾下，在看準氣壓表，當氣壓合適時，再拔開安全栓，對準火焰，就可以噴了，老師找了24名同學上去演示，到我的時候，我一下子把火撲滅了，我也贏得了大家的掌聲，但光陰似箭，演練也結束了，同學們也下課了。

到了晚上，我們又舉行了篝火晚會，同學們齊聚一堂，唱歌表演，內容豐富，當結束時，我們個個累得精疲力竭，早早睡去了。

一天，還有一天，看來，學農生活真的要結束了。

學農日記 篇10

到了一個新的環境，換了一種新的生活，感觸良多。

首先，我學會了自律，規定在生活中很重要。如果從不遵守規定，那麼世界會亂成怎樣？無法想象。每天作息時間安排得很嚴，還要把自己的內務整理得整齊。若不做到，就會扣分並遭到批評。平時在家裏沒有什麼規矩，到這裏來覺得不太習慣。但我學會了自律，我會嚴格要求自己做好每一件事。古人說：“沒有規矩不成方圓。”

其次，我培養了綜合能力。從學校到家裏，我較注重學習，但對其它方面總以讀書太忙爲藉口不去練習。到這裏，我感到被子總是疊不好，做手工極其不順手等，我感到了自己的差距。其實，鍛鍊其它方面的能力對學習甚至大學聯考都有好處，能使思維靈活，我要認真對待這些任務。

第三，我學會了吃苦。這個地方吃的飯不如學校；要很早起牀跑步，晚上還要上晚自習和做作業。每天要消耗不少的體力和腦力。但是，不吃苦怎麼能成功？哪有誰能輕鬆成功？我要吃得起苦。