江上漁者原文及賞析
原文:
江上往來人,但愛鱸魚美。
君看一葉舟,出沒風波里。
註釋:
①漁者:捕魚的人。
②但:只
③愛:喜歡
④鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。生長快,體大味美。
⑤君:你。
⑥一葉舟:像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。
⑦出沒:若隱若現。指一會兒看得見,一會兒看不見。
⑧風波:波浪。
翻譯:
江上來來往往無數人,只知喜愛鱸魚之鮮美。
請您看那一葉小小漁船,時隱時現在滔滔風浪裏。
賞析:
這首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩,反映了漁民勞作的艱辛,喚起人們對民生疾苦的注意。首句寫江岸上人來人往,十分熱鬧。次句寫岸上人的心態,揭示“往來’的原因。後二句牽過的視線,指示出風浪中忽隱忽現的捕魚小船,注意捕魚的.情景。鱸魚雖味美,捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情,深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規勸。“江上”和“風波”兩種環境,“往來人”和“一葉舟”兩種情態、“往來”和“出沒”兩種動態強烈對比,顯示出全詩旨在所在。
范仲淹作爲北宋著名政治家,少有大志,刻苦自勵。在宋仁宗時,他主持了“慶曆新政”,終因舊勢力的阻撓,新政失敗,遭貶外調,但他有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的情懷,因而那澎湃的激流、轟鳴的巨濤,強烈衝擊着他的心,故以如椽大筆訴漁民疾苦。
范仲淹在飲酒品魚,觀賞風景的時候,看見風浪中的小船,由此聯想到漁民打魚的艱辛和危險,情動而辭發,從而創作出言淺意深的《江上漁者》。
-
《林澤》閱讀答案
無論在學習或是工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什麼樣的閱讀答案纔是可以有效幫助到我們的嗎?下面是小編精心整理的《林澤》閱讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。林澤馮至子胥心...
-
戶籍非轉農申請書[薦]
隨着社會在進步,需要使用申請的場合越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。那麼一般申請書是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的戶籍非轉農申請書,歡迎閱讀與收藏。戶籍非轉農申請書1排調派出所:我是排調中學教師王啓林,我子弟是二00八年三月十日出生,幼名爲王成,...
-
意林讀後感範例(14篇)
當看完一本著作後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編爲大家收集的意林讀後感,希望能夠幫助到大家。意林讀後感篇1今天我讀完了一本《意林》,裏面的一篇篇文章那都是激勵人心,感人肺腑啊!特別是我讀到許多殘疾...
-
2023年羅伯特林格的語錄合集39條
每一個人都應該有權選擇自己的行爲,只要他不強行干預其他人的權利。下面是小編爲大家推薦的羅伯特林格的語錄39條,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。1、永遠記住,最難給人留下印象的辦法是企圖給人留下印象。你必須要得到尊重,並讓它自然地到來。2、你...