(優)意林讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的意林讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

意林讀後感1

我十分喜歡看意林系列的書，我每次去看書，借書時都有意林。它有理念，秉持，堅強，唯美，純正，陽光，勵志的精神理念。同時我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽夏飛，皆無艾爾等作者。

意林有好多書，<薔薇少女館>，<盛夏的幸福時光>，<萌偵探紀事>，<萌淑女駕到>等等，這些書都可好看了，沒看過的你也來看看吧。

這天我看了<萌淑女，駕到>，很喜歡，寫這本書的就是皆無艾爾，她說:?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個女孩都不一樣。皆無艾爾就是一名?淑女?，夢的起源。

確實，在這本書中，我感覺到了皆無艾爾心中的夢，那裏充滿歡歌笑語，友情，友愛。

這就是一本?穿越?小說，更就是一本充滿歡樂魔法的書:三歲女孩度千尋神祕失蹤，父母找滿全國都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說就是神隱，父母給她辦了一個盛大的生日聚會，可她卻搞砸了生日聚會。他們請來了一個淑女老師，去淑女學校受三百名淑女的薰陶。()在那裏她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那裏開始了她的淑女之路。

因爲愛，父母能夠不顧一切，這就是多偉大!找一個安靜之處，來探索文字，找到心中的魔法，然後，揮起魔法棒，去創造更多神奇完美的歡樂吧!

意林讀後感2

翻開了這本書，我的注意力便放在這篇叫《別迷戀做最優秀的學生》的文章。其實，在每個人的眼裏，意味着要找一份好工作，就要做最優秀的學生。考上重點中學，之後再入清華或北大等重點大學，畢業後做一份薪水高的工作，難道這就是所謂的一份衆人羨慕的好工作嗎？到底什麼纔是人生的成功之路？讓我爲你們講一個美國人的成功故事。

小沃爾夫岡1949年出生在奧地利南部的一個小鎮上。他的父親在他出生前拋棄了他和母親。幾年後，母親改嫁一個拳擊手，而他認爲男人不用進廚房。但是小沃爾夫岡卻對烹飪的興趣很高。於是，他努力工作，用自己的創業精神和創造力去嘗試用另一種做法改變菜原本的做法。就這樣他擁有了自己的飯館，更重要的是他成爲了世界最著名、最成功的廚師。他擁有5000名員工，在美國與日本有70家飯館，收入超過4億美元。在生活中，其實讀書不必盡力，別迷戀做最優秀的學生，最優秀的學生並非成功人士的先決條件。成爲好學生、從最好的中學、到最好的的.大學畢業的的確確是不錯的就，但並非一份衆人羨慕的好工作的唯一途徑。

一份真正的好工作，是你所喜歡的工作。因爲是你喜歡的工作，所以纔會盡心盡力去做，並把它做得十全十美。在迷茫的人生道路上，要學會跟着自己的感覺走每一步成功路。

意林讀後感3

今天我讀完了一本《意林》，裏面的一篇篇文章那都是激勵人心，感人肺腑啊！特別是我讀到許多殘疾人通過比常人多不知多少倍的時間，去達成自己的夢想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多麼艱難。

而我們呢？用句通俗點的話就是：金絲雀。它沒有自由，不會向外飛翔看廣闊美好的大地，不會用生命去譜寫一首曲歌，不會用翅膀去烘托大地，給世界創造一道靚麗的風景線。它是好好地保護在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護在懷中，不受外來的`侵害。那些個在我們眼中的殘疾人卻爲世界創造了一個又一個的奇蹟。我們自認不比他們差，那只是從出生開始，出生後他們不斷努力，比我們這些平庸的人還要上進，終於一份耕耘，一份收穫他們得到了應有的回報。我們不努力，一無所有，甚至還在渾渾噩噩地過日子，過一天算一天，時光匆匆亦如流水，一去不復返。

我們現在所做的只是要珍惜時間，不要把時間浪費。

我看了許多關於殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實實的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸得過一輩子嗎？我不甘心！或許這真的很難，但是我要堅持。

我一定會堅持下去，並且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會放棄，就如那水滴石穿一般的精神！我不會浪費每一分每一秒，我會好好利用！我不會浪費上帝賜予我健康的身體，我會好好珍惜！我是不會退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會勇往直前。

前方的路在等我，我會堅持走下去，爲人生贏得精彩。已不記得誰曾經說過：“人生只爲精彩。”

意林讀後感4

上個月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜誌，以前從沒讀過《意林》的我，總以爲《意林》是屬於大人的世界，但自從讀過《意林》後，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。

《意林》中有關於少年健康成長的勵志故事；也有衝敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財富。

翻開書的第一頁，出此刻眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向後翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。

整本書分爲7個模塊。在“成長的.小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我瞭解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不一樣的心態會帶給你不一樣的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更跟諧。

如果你認爲《意林》中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調節情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；個性是在數的最後，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還能夠學到許多知識。

《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多麼好的名字！它帶給我們的不僅僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵着人生的哲理，這本書讓我收穫了很多，這是一本着的品讀得好書！

意林讀後感5

今天在讀過《意林》的一篇《你的時間是幾點》的文章之後有感而發。

每個人活到當下，你感覺人生的路走了多少呢？

在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒唐，人生會給你的路一條接一條，哪裏會有盡頭，對我們而言，只不過剛開始而已。

可當我看完這篇文章後認真反思了一下，發現國中階段距離會考的時間已經不多了，竟有點不敢相信，不知不覺中已經錯過了許多年華，在渾渾噩噩中已經過我的人生幾點鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午？細細一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什麼樣，做過什麼事，可把這名字往時光盒裏一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。

現在我的.人生時鐘此刻是12點06分，14歲的我卻已過了12個小時，不禁爲自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經慢了許多節拍，也不可自暴自棄，因爲那會毀餘下時間和人生。

作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時鐘時，大多數人都會流露出驚詫表情，可當大家掐指一算，好像還真的是那麼回事兒。

早上起牀後，什麼都不做就7點12分了，等到有了一點能力時已過9點，每個人都少了9小時，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發都不對未來起決定性的作用，看一個人的時間過的快慢，不是看他在這有限時間內做了多少事，而是看他能把多少事做好，因爲——人們總看的是你成績和結果，往往忽略了你做事的過程。

所以，朋友們，在你的時間內去做你想做的事時，邁開步伐，大膽的去做，因爲當你後來回憶道時，纔會爲當初的勇氣所折服。

意林讀後感6

今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。

劉心武的《長吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗。活着真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛，融爲一體！生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界裏，樸實灑脫，也就是幸運，也就是幸福。”別人爲我爲何教書，我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡，沒什麼充分的理由，更不是因爲矯情才這麼說，就是喜歡。每天早上起牀儘管也想睡懶覺，可爬起來去上班一點都沒感覺到負擔。或許更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時的感覺，儘管有時感覺到嗓子冒煙，看到一個個小孩子感覺好可愛，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見到卻仍大聲喊我“錢老師好！”最愛看每天早上出操時，張穎那甜甜的，毫無學生跟老師之間那種距離感的笑容，真好！

還有一篇讓我感動流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對爲了大山裏的孩子能上學而把自己的所有都奉獻給教育事業的.父女的故事。因爲父親的愛心和願望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因爲父親的故園情結，女兒在師範畢業後又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻給了關山的孩子，用心血和汗水爲關山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因爲故事情節還是因爲作者的寫作水平感動我，但讀着，是真的被感動了。也許是爲在這物慾橫流的社會還能有這麼多心靈的淨土，所以被感動，也或許是同爲教育工作者，更能體會其中的艱辛，所以有同感。可這一切，都只是發出了一點感慨而已，也許過了明天，我就不再想起這個故事了。記錄下這些，只因爲那一刻心靈的被觸動。慶幸的是，對這一切，我還沒到無動於衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔淨的一方。

意林讀後感7

今天，我在少年版的《意林》裏讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊裏傳來一個小女孩的悽慘的呼叫聲，只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人羣裏跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打鬥了一會兒，鱷魚終於鬆了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任，這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女捨身去救人，戰勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位國中男教師用自己的身軀去保護四個國中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪着的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的'，被醫護人員抱了出來······

當記者採訪那位名字叫優莉安蒂的婦女爲什麼會那麼勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地說了：我是一名國小老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害，從這，我們可以看出這位國小老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優莉安蒂卻因爲教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

意林讀後感8

這日，我在雜誌《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《當掉國王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

有一個不快樂的國王，一日，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的`小窩，木匠在吃一小塊麪包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你爲何如此快樂？”木匠說：“我今日掙到了錢晚飯有着落，當然開心了。”“如果明日你沒有活做怎麼辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關。”晚上，國王回到了宮殿，心想：“快樂能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。”第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王 又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎麼快樂！誰只到木匠家後，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐爲何如此豐盛？”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發錢。所以我去當鋪把發的劍當了，月末我再把它贖回來。”第三日，國王喬裝出去，看見侍衛長抓住一小偷按規定要坎手，侍衛長叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，衆人驚呼，侍衛長只好把乞丐放了。後來這個木匠成了國王最器重的大臣。

這個故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是隻有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂地生活，才能在風雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己作主，讓自己快樂起來！

意林讀後感9

這天，我在雜誌《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《當掉國王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

有一個不快樂的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊麪包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你爲何如此快樂？”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有着落，當然開心了。”“如果明天你沒有活做怎麼辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的'，與別人無關。”晚上，國王回到了宮殿，心想：“快樂能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。”第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王 又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎麼快樂！誰只到木匠家後，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐爲何如此豐盛？”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發錢。所以我去當鋪把發的劍當了，月末我再把它贖回來。”第三天，國王喬裝出去，看見侍衛長抓住一小偷按規定要坎手，侍衛長叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，衆人驚呼，侍衛長只好把乞丐放了。後來這個木匠成了國王最器重的大臣。

這個故事告訴我們大家：智慧是快樂生活的指航燈，但是隻有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂地生活，才能在風雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們大家要自己作主，讓自己快樂起來！

意林讀後感10

這天，我在雜誌《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《國王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

有一個不快樂的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊麪包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你爲何如此快樂？”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有着落了，當然開心了。”“如果明天你沒有活做怎麼辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關。”晚上，國王回到了宮殿，心想快樂能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎麼快樂！誰知到木匠家後，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐爲何如此豐盛？”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發錢。所以我去當鋪把發的劍當了，月末我再把它贖回來。”第三天，國王喬裝出去，看見侍衛長抓住一小偷按規定要砍手，侍衛長叫那木匠把小偷的手砍掉，木匠沉思片刻說：“主啊！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的'劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，衆人驚呼，侍衛長只好把乞丐放了。後來這個木匠成了國王最器重的大臣。

這個故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是隻有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂的生活，才能在風雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己做主，讓自己快樂起來！

意林讀後感11

我花了一星期的時間看完了《意林》這本書。看了這本書以後，令我深有感觸。

這本書裏都是勵志小故事，比如魚爲奔波始爲龍，鯉魚跳龍門的故事在中國家喻戶曉。魚兒因爲奔波努力纔可能越過龍門化成龍神。從魚到龍的轉化，其實是一個量變到質變的飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前，誰下的'功夫足，誰不惜奔波，誰就將越過龍門成爲龍，這是一個公平的競爭。

這個故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨着抱怨那，也不要怨天尤人，看着別人成功。而是要通過自己努力奔波，不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道，付出總有回報。不去做到最好，哪裏敢言回報。不去做到最好，哪裏敢言回報？

體育運動最能體現做到最好。在奧運會上，總是以金牌論實力，哪個國家金牌總數多，誰就具有實力。 所以，我們大家做什麼事一定要做到最好。

還有一篇文章，名字是第八個女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中，有許多孩子被埋在了廢墟里，其中有一個四五歲的小女孩，左腿被石頭壓住，出不來了，突然來了一個女人，她說是孩子的媽媽。然後，就開始安慰孩子不哭，哄着哄着，孩子就睡着了，等到孩子救出的時候，羣衆都感動了，爲小女孩有着樣的媽媽而驕傲。可隊長說：“這不是她孩子，到今天，這已經是第八個她女兒了。”

我從這個故事中明白了母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭相鬥豔，卻在黑夜中芳香遍野。

還有許多文章都給了我啓示，但是在這就不一一介紹了。讀書太有趣啦，我喜歡讀書。

意林讀後感12

生活，總有壓力！我想到在寒假我讀的一本書能減壓力的書——《意林》。

《意林》是我的爸爸從新華書店給我買的，《意林》上的文章像一股靈泉流入我的心，那文章徹底的'感動了我，我讀的文章不是文章，反而像一一個如泣如訴的人，向我訴說着那感人的故事，心就在那一刻徹底的被感動了。

其中讓我感動的文章是《最溫柔的手》，這一篇文章向我說明了你想要的東西你要自己去爭取，不要受外人的影響。這裏面說的是一個校工的女兒長得貌美如花，她喜歡彈鋼琴，那時，有一個除了她父母的之外的一個知心朋友，也是她的的知音，天天聽她彈鋼琴，時光如箭，日月如梭，當他在大學教書的時候，他的朋友，那個女孩子紅顏薄命，在一場車禍中，她大難不死，但她那心靈的窗戶被重重的關了起來，當他知道後立馬娶了她，可雙方的父母不同意，可他相信堅貞的友情，他把她接回來後把所有的東西都裹上了海綿，也不讓他做重活，飯菜都是他自己做的，時光在流動，她一位外國親戚接她回來看眼睛，結果她的眼睛治好了，他在機場等她，她回來了，她的父母立刻將她接回了家，當她走時她摸了他那長滿了老繭的手，她覺得這是世間最美的手。

什麼事情都是美好的但自己不去爭取，那麼你肯定就是碌碌無爲的人。

意林讀後感13

“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中國小生看的雜誌，裏面有很多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的`測試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。

)

在這本書中，有很多故事都是體現父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經常叫爸爸爲海馬爸爸，因爲海馬家族都是讓雄海馬來撫養小海馬的，所以人們稱雄海馬爲世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。

還有一篇寫親情的故事令我很感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那麼短，思念卻很長》，一個很有詩意的名字，內容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟着爸爸媽媽來到了大山裏，去看父母多年領養的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心，回去之後，父母向小魚說明了真相：原來15年前，父母生了小魚之後，很想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由於戶口關係，女孩只能送往鄉下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。

小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。

意林讀後感14

《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天跟冬天》這篇文章，讀完這篇文章後，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。

星期一，是緊張而又興奮的，因爲教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市裏舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫後，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一隻畫成了一團渾濁的`霧，另一隻眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這裏，我心裏充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。

我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對衆多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過，老師微笑着啓發着我們。狐朋忽然，一直沉默着的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天跟冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉過頭來看着我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天跟冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我跟媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什麼都看見，左眼老是流淚，晚上她流着淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完後，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。

讀完後，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？

意林讀後感15

《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天及冬天》這篇文章，讀完這篇文章後，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。

星期一，是緊張而又興奮的，因爲教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市裏舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的'媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫後，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一隻畫成了一團渾濁的霧，另一隻眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這裏，我心裏充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。

我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對衆多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛象是被冰鎮過，老師微笑着啓發着我們。狐朋忽然，一直沉默着的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天及冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉過頭來看着我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天及冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我及媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什麼都看見，左眼老是流淚，晚上她流着淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完後，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。

讀完後，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？