關於科技的作文400字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的科技的作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文400字 篇1

今天，我和同學們參觀了濱海科技館。博物館裏神祕的科技成就大大地開闊了我的眼界。

濱海科技館地面有四層。博物館裏不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品，還有一個充滿活力的4D電影院大廳，一個看起來讓人沉醉的傾斜小屋，一個觀測星空的天文望遠鏡，以及會唱歌、跳舞和下棋的機器人。每個展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。

我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應該是傾斜的，但它怎麼能不傾斜呢？我得進去親自看看。沿着小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學都在那裏，有的倒在地上，有的倚在牆上，有的剛進來。我不知道發生了什麼，但我以爲是火山爆發！每個人都很開心，笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點，所以我用一隻腳跳了下去。後來，我學會了聰明，小心翼翼地靠在牆上。以爲這次一切都會好的.，幾個男孩突然衝下來把我壓住，讓我又哭又笑。當我在幼兒園的時候，我的同學給我起了個綽號叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會來。

這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學到的東西，也讓我親眼看到了大國的重型工具和有趣的新技術。在未來的生活中，我也會像科學家一樣，仔細觀察，多思考。

科技的作文400字 篇2

科技展覽這個詞，對我們來說並不陌生，但是你兇過高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。

下午，我和同學們及老師來到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的'景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無窮、無絃琴、會飛的碗，看得見摸不着……，這可是平時看不到的東西，我便和同學一起參觀起來。會飛的碗可真有趣，一個假碗在一個圓盤上飛舞着，太神奇了，看得見摸不產豐也很有趣，在近處看，什麼也沒有，從遠處看，卻看見一隻熊在洞口處搖晃着，可一伸手去裏面摸，什麼也沒有了。

看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說明，眼前不禁一亮：

在看圖片及電影時，佩戴三維立體眼睛是爲了給不同的眼睛送去不同的圖像，這和View－Master視鏡是一樣的。銀幕實際上顯示着兩幅圖像，而立體眼鏡會讓其中一幅進入一隻眼睛，而另一幅進入另一隻。

看完說明，我把三維立體眼鏡戴上，後來發生的事情，讓我無法想象，我看了一幅大象圖，觀看時，象鼻子向我伸來，我越往後，象鼻子越長，等我反眼鏡摘下來，什麼也沒有了，太有趣了。

後來，我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、雲豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由於戴着三維立體眼鏡，所以動物就像真的一樣，真是太有趣了。

時間過得真快，轉眼間回班的時間到了，我和同學們都很戀戀不捨。但這次展覽將永遠銘記在我心中。

科技的作文400字 篇3

我們在這週五參觀了中國科技館，走進了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現象，瞭解了許多現象背後的科學知識，讓我大開眼界。

我們主要走進了“生命之祕”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之祕”和“健康之路”的展廳中，我們深入的瞭解了人體裏的奧祕和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的看到，實物從咀嚼經過食道到達胃裏，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經過小腸，小腸是吸收營養的器官，最後排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。

我們學習小組是四個人，我們在一起是非常快樂，在一起是那麼有趣。在完成一項任務時，讓我們更加懂得了團結的`重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅如鋼鐵，我們要緊緊的團結在一起，戰勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢着歡快的表情，這種快樂是發自內心的，分享是一件快樂的事。

這次活動雖然短暫，但我學到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼，拉近了情感！

科技的作文400字 篇4

我們學校每年都會舉行科技節。可是，今年的科技節卻別有一番滋味。

趣味科技節——科幻畫

每年的科技節都會有科幻畫這一項目。美術老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那麼世界會變成什麼樣呢？於是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依爲命。

趣味科技節——科普手抄報

“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的時間爲我們講手抄報的製作方法，我便覺得輕鬆自如。我的'稿畫被貼在牆上，另一張被送到上面去評選了。

趣味科技節——搭紙牌

爲了開發我們的智力和動手能力，學校爲我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好後，同學們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。