2018年六一藝術科技節活動總結範文
“六一藝術、科技”活動圓滿結束,豐富多彩的各項活動,讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節日,起到文化育人的效果,受到了廣大學生的一致稱讚,現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、亮點回顧:
1.領導重視,精心組織。
學校領導高度重視“六一藝術、科技節”系列活動的開展,開學之初校長做了安排,負責領導因地制宜地制定了較爲詳細的活動計劃,李俊林主任又在各自分管的領域制定了具體的落實方案,並將方案落實到班,形成了教師、學生人人蔘與、人人享受,活動準備期間,各分管領導勤督促,抓落實,各位老師每天都忙到很晚,這些爲“六一”活動的圓滿奠定了良好的基礎。
2. “你好 新時代”新隊員入隊儀式
六月一日上午,陽光明媚,全體國小生們都以飽滿的精神狀態,穿着整齊的校服,集合在國小樓前,舉行“你好 新時代”慶祝活動,新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織,大隊輔導員xxx爲入隊儀式精心策劃,認真訓練,整個儀式井然有序,莊嚴有氣勢,校長髮表了熱情洋溢的“六一”賀詞,在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中,新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓,宣誓後新老隊員代表精彩發言,表達了不負衆望,讓胸前的紅領巾更加鮮豔,不斷地爲它增添光彩。
3.班主任工作落實到位
在學校對本次活動提出方案以後,各班主任都能精心、及早的準備,每天利用課外活動時間進行班級展板佈置,節目排練。正因爲各班的精心準備使得本次活動,爲觀衆獻上了一場精彩的科技文藝盛宴。
4.重學生體驗
本次活動使學生的體驗了活動的全過程,鍛鍊了能力,拓展了學生的視野,陶冶了學生的情操,感受到了校園文化的熱情奔放。
5.藝術、科技凸顯創新
藝術、科技展示了學生的創造力、想象力,藝術的“釘子畫”,凸顯中國“紅”,各個圖案造型別致,富有創意。科技手工“美麗的家鄉”,樹葉畫 是學生利用身邊隨手可得的材料,如報紙、布料、樹葉、塑料袋,廢舊筷子等物品爲手工材料,設計出富有創意的,傳達了綠色環保理念的作品。體現了班主任、美術、科技老師的高超藝術風格,參與學生手工作品200多件。
6.美食拼盤彰顯藝術魅力
xxx負責的美食拼盤,參與班級多,學生作品多,形、色、味俱佳,造型獨特,孩子的手藝受到師生的一致好評。
7. “跳蚤”市場,人頭攢動
xxx負責的“跳蚤”市場,是參與學生最多,義賣或互換是最好的一次,最好的班級賣出達20餘本,交換達20%,極大的鍛鍊了學生的社會實踐能力。
8. 小小“解說員”
xxx多次訓練學生“解說員”,學生熱情而富有禮節,解說學生的音色,聲音高亢,表情豐富,解說到位。
9. 班隊報展精彩紛呈
國小18塊慶六一“童心向黨,祖國昌盛我成長”展板爭奇鬥豔,他們是孩子勞動的結晶,藝術的有豆貼畫,有蠟畫,有剪紙等,形式多樣,內容豐富
10.一支“無聲”的奉獻者
美術組老師的背景佈置,美觀簡潔,xxx負責音響調節自始至終較好的完成任務,這些教師的優秀品質來源於他們默默奉獻的精神。
11、才藝表演精彩非凡
鮮花與笑臉相映,歌聲與歡笑齊飛,藝術與陽光異彩紛呈,21個節目,是學生個性的展示,藝術素養的展示,激情飛揚的展示,也是學校藝術教學的豐碩成果展示,節目有活力四射的韻律操表演,有30幾個虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》,展現中國傳統武術文化魅力,有優雅動人的舞蹈《夢迴唐朝》,趣味盎然充滿活力,集思想教育與舞臺表演於一體,有激越悠揚的吉他架子鼓合奏,有《電子琴音樂社團》表演,有妙趣橫生的相聲《珍惜時間》等表演。他們是知識與藝術的結合,是能力與素質的展現,是教師“教”與學生“學”的最好體現,有些節目竟然是學生自改、自導、自排、自演。
精彩的節目展現了學生們“新時代、新氣象、新作爲、童心向黨,祖國昌盛我成長”精神風貌,贏得國小生的陣陣掌聲,也充分展現了國小生們積極向上、奮發圖強的良好精神風貌。
通過系列活動,我們發現給學生平臺越多,孩子們各顯其能,各盡其才的機會就越多,展現其藝術才華的學生越多。
12.學校風采宣傳
大多數參與活動的班主任,老師和家長,能通過微信,QQ,愛奇藝等媒體,把學校“六一” 風采宣傳出去,尤爲xxx得表揚。
二、表揚人員
處室主任: xxx
板塊負責老師:xxx。
正是因爲有了他們的默默付出,“六一”各項工作才能順利開展,圓滿結束,正是因爲有了我們全體班主任,藝術老師的默默奉獻,精誠團結,孩子們才能享受一個“藝術、科技”大餐,他們爲孩子付出了很多,受累了,但孩子鍛鍊了,成長了,他們累的.甘心,累得值,爲他們點個贊。
三、獲獎情況
1、文藝節目
前期國小班主任利用課餘時間做了舞蹈編排工作,有些還放棄了休息日組織學生排練,演出節目特點是質量高,動作協調,服裝整齊,音響效果好,班級集體意識很強,觀看節目井然有序。
獲獎節目:
一等獎:
二等獎:
三等獎:
獲獎輔導教師
一等獎:
二等獎:
三等獎:
2、學生才藝展示
1)藝術展示:xxx輔導學生的手工製作、彩紙剪貼畫,xxx輔導學生的“釘子畫”, xxx輔導學生的“吹畫”,“蛋殼畫”, xxx輔導的“泥塑”等,都盡顯在參觀者的面前,這些說明美術老師用心、用力做好每一件事。
一等獎:xxx 二等獎:xxx
2)科技展示:
xxx等老師輔導學生的科技手工製作各顯神采。
獲獎輔導教師
一等獎:
二等獎:xxx
表揚班級
一等獎:
二等獎:
三等獎:
3)班級書畫展:爲了展示班級藝術教育成果,各班主任在展板上都花了心血,做了精心佈置,共展出書法、繪畫、手工作品,手抄報100餘幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣,表現了孩子們對美好生活的熱愛和嚮往。獲獎班級
一等獎:
二等獎:
三等獎:
美術展板獲獎學生名單……..
6)板塊負責教師評比
藝術展 科技 美食 跳蚤 文藝節目
四、學生遊藝活動豐富多彩
經過1---6年級的班主任精心準備,周密安排,我校的遊藝活動項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂趣,在樂趣中學到了知識,幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,一個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了。
五、活動籌備
前期準備:xxx的禮儀學生,早準備,早培訓,迎賓“禮儀”隊,服裝整齊,組織有序,顯示了國小生的風采,禮儀學生受到來賓的讚許。
爲了學生演出成功,爲學生化妝的教師,大多7點多都來到學校,值得表揚。
觀看節目學生都很遵守紀律,有序觀看。
六、改進的方向:
1.活動不能爲了活動而活動,活動與德育的結合,活動與教學的結合,藝術與語文、數學、科學、社會實踐、綜合實踐的有效整合,活動準備的過程是學生“學”與“習”的過程,是育人的過程,是藝術素養養成的過程,是體驗感悟的過程,是情感態度價值觀形成的過程,是綜合素質提升的過程,是環保綠色的過程,是通過動“手”引發思維的過程,只有活動與其他學科整合纔有生命力。
2.班級展板美術作品種類少,質量需提高,無法全部展現班級風采和我校的藝術教學。
3 .藝術教師在上課時及時發現孩子繪畫天賦,表演天賦,及時培養,部分孩子可以帶器樂上課,平時排練,用時集中,爲教學活動的展示奠定基礎。
3.節目形式單一,舞蹈太多,唱歌少,語言類、“課本劇”節目等其它創新類的節目更少,希望相關教師做好學生社團的成立,如:話劇,京劇等,爲語文活動課教學拓展思維。
4.國小科學,勞動,實踐老師今後的課堂教學中,以廢舊物品手工,注意培養學生,發現學生,鼓勵更多學生參與到動手製作方面來,課堂教學中也要收集學生作品,爲學生提供表現的機會。
5.武術隊表演的節目《中國功夫》可以作爲社團活動的樣板,易豐的《電子琴音樂社團》表演可以作爲藝術類課堂教學的樣板。
各位教師靜下心來,挖掘校園文化,發揮文化育人,立德樹人,藝術育人功能,實現“人人出彩”。
歡樂的時刻總是那麼短暫,雖然我們的孩子帶着稚氣,科技藝術展示達不到很高的標準,節目表演也比不上專業演員,但在我們所有老師的心目中他們是最棒的,因爲他們敢於展現自己,這也就達到了我們的目的。今後,我們還將多爲孩子們提供自我展現風采的舞臺,讓我們的學生更大膽、大方、自信、快樂地去學習生活。
-
[經典]流動科技館作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的流動科技館作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。流動科技館作文篇1...
-
實用的科技的作文6篇[薦]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的科技的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。科技的作文篇1星期天,爸爸、媽媽帶我去北京...
-
(精品)科技的作文3篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。科技的作文篇1今天,我快速的做完作業...
-
科技的作文錦集【8篇】
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。科技的作文篇1中華文明,源遠流長,無數的史實都隨着時間的流淌,而埋在歷史的長河中...