科技節作文[必備]

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的科技節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節作文 篇1

今天，我們舉行了紅旗國小科技節的闖關活動，我覺得很興奮。因爲這是我遇到的以科技爲主題的規模最大的`活動。

活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關卡”，卡上有五個活動關卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等。可是，在拿到闖關卡之後的語文課上，不幸的事發生了，上課時有其他同學玩闖關卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。

科技節是在學校操場上舉行的，每人有35分鐘的闖關時間。闖關活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的科學原理最有意思，把一個道具放在指定的磁力懸浮點上，轉動之後，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。

謝謝學校組織的這次科技節闖關活動，通過參加科技節，讓我和同學們一起感受到了科學的力量！

科技節作文 篇2

10月份，學校要組織科技節大賽。國慶長假時，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什麼作品。媽媽查了很多資料，建議做一個樹脂鮮花。我和爸爸都否決了，認爲樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個“男人味”的作品。

我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個電動巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等，科學原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長時間，終於做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開電池開關，巡邏艇就在臉盆裏飛快地轉圈。媽媽說臉盆太小，巡邏艇遊不開，只能轉圈。我當時想，巡邏艇要能在游泳池裏馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！

交作品那天，我剛一走進教室，就造成了全班轟動。同學們看見我手裏拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團。同學們都沒人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來了以後，才把秩序維持好了。

課間的時候，我害怕同學們又轟動起來，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎，也不想讓班裏這麼亂！”一怒之下，我就把那個巡邏艇給拆了，也沒有交給老師。

回家後，爸爸媽媽看到我拿着一堆破零件回來，非常吃驚，然後很沮喪。他們說：“我們爲了這個作品，花了好多天時間，你怎麼說拆就拆了，太可惜了，這個作品一定能獲獎的！”我聽他們那麼講，也有些後悔。晚飯後，我們3人一起把那個巡邏艇恢復原狀了。因爲有第一次的`經驗，把巡邏艇裝修得更漂亮了。

這回，媽媽學聰明瞭，讓我比老師晚點到學校，把作品直接交給老師，就不會造成轟動和混亂了。我到了學校以後，發現媽媽說得非常正確。趙老師看見我手裏拿着巡邏艇，幫我交到學校了。我心裏一下子輕鬆了，終於把它順利地交上去了。

後來的十幾天裏，我每天都盼望着學校公佈科技節比賽結果。忽然有一天，有個同學告訴我，我的科技作品獲得了一等獎！我聽了以後有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領獎時，我才相信那個同學說得是真的。學校給我發了一個金燦燦的獎狀和一個漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個水杯了，因爲上面印着“金柳林第七屆科技節”幾個字，我感覺每次喝水的時候都可自豪了！

科技節作文 篇3

“太好啦，太好啦。”“耶！”咦，平時十分安靜的教室，怎麼這麼吵呢？哦，我明白啦，原來明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個好日子！還能帶些玩具和書去買呢！

這一天終於盼來啦，第一、二節課，我們展開的是義賣活動，也就是賣東西和換東西呢！我把從家裏帶的都賣出去啦，然後開始到別的同學那裏挑我喜歡的'東西，突然，我看見啦二本我喜歡的書：《小公主》。我問他：“多少錢？”“三元。”“啊，一元好不好？”當我懷着忐忑的心情準備再跟他還價的時候，他竟然答應啦！我心裏的那塊石頭終於落地啦！我還買啦許多書。第三、四節課的時候，我們四、五、六年級到樓下去玩遊戲。遊戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水啦。

自制泡泡水的遊戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進杯子中，並攪拌。終於輪到我做啦，我按照牌子上的說明，一勺一勺地做好啦泡泡水。當我高興的以爲試成功的時候，竟然失敗啦！我的心情真像從天上掉到啦地上一樣，非常的失望。突然，一個大膽的念頭浮現在我的腦海裏，吹不出，可不可以加一點水呢！於是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高興地歡呼起來。身上彷彿長啦一對翅膀，飛上啦天。時間如流水，一下子就過去啦，一天的時間一下子就在歡笑中度過啦。

這真是一個非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語中學到啦知識，又得到啦很多買賣東西的方法。這個科技節，真讓我非常難忘啊！

科技節作文 篇4

科技節到了，我很開心，因爲老師說會有三個活動，而且，三個活動裏都有我，其中，我最喜歡動力小車，因爲它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。

五月十三日，我早早地寫完作業，吃完晚飯，和媽媽一起去張青園家。到了張青園家裏，我們就討論動力小車，製作時間到了，張青園把材料準備的一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然後把棍子插進去，兩邊裝瓶蓋，接着紙放在頭部，最後，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉彎。

五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶和牛皮紙做的'，還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。

在比賽中，我和張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。

但我知道，比賽在於參與，不在乎輸贏，因爲失敗就是成功之母。