優秀科技活動方案優秀
爲確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的優秀科技活動方案優秀,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀科技活動方案優秀1
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。近幾年來,我校堅持舉辦校園科技節系列活動,校園科技節已成爲我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年,我校成功創建了少年科技教育特色學校,今後我們將進一步加大科技教育力度,提高我校科技教育水平,以促進我校的科普教育工作,弘揚科學精神、傳播科學思想,豐富校園文化生活,培養學生的創新精神和實踐能力,不斷推進我校素質教育的全面實施。我們將繼續打造學校科技特色品牌,力爭在未來的幾年爭創青少年科技教育特色學校。
二、科技節領導小組成員
組長: 副組長成員
三、活動宗旨及主題
活動宗旨:實踐、創新、合作、競賽。
活動主題:快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間:20xx年6月15--18日;活動對象:全校學生
五、獎勵辦法:
1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節按年級組設優秀班級評比,評選最佳班級獎,先進班級獎,優秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公佈。
六、活動內容
(一)科普宣傳
1、國旗下講話,開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。(各任課教師)
4、科普知識講座:模型製作,小發明技巧。
(二)科技競賽
1、科學幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現,作品一律在規格爲38CM×54CM的紙或是其他材料上繪製,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的`作品,作品不得抄襲他人已發表過作品。
2)、競賽要求:註明題目、班級、姓名,學校將對所有比賽作品布展。
3)、評獎方法:藝術組老師做評委並布展。
2、小製作競賽(1—6年級)
1)、競賽內容:材料自選、造型自定的各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、競賽要求:小製作提倡利用廢舊物品製作,最好有科技含量。注
明作品名稱、作者、使用說明等。
3)、評獎方法:藝術組老師做評委。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內容:
A、雲海A0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)
B、雲海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)
C、四驅車比賽(4-6年級)
2)競賽要求:各班由班主任先在班級中組織比賽,並推薦5名學生參加學校組織的比賽。學校操場現場比賽。四驅車比賽自主報名,不限名額。(具體時間另行通知)
3)評獎方法:科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽(1—6年級)
1)、競賽內容:科普基本知識,由學校科學老師出題。
2)、競賽要求:現場比賽,答題正確多的爲勝,各班推薦5名學生參加。
3)、評獎方法:科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發明,小創意競賽(1—6年級)
1)競賽內容:在教師輔導下的小發明小創意都可參加,可閱讀校本教材《未來發明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發明方法、發明實例等。
2)競賽要求:參賽者須填好申報表,小發明若有實物更佳;各班參賽名額不限。
3)評獎方法:科學組老師在科學課上介紹小發明並評獎。
6、信息技術
1)競賽內容:電腦繪畫(1—6年級)
2)競賽要求:各班參賽作品數量不限,學校將開放電腦室,學生也可以家裏完成後上交作品。電腦繪畫作品一律在規格爲28CM×19CM的紙,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交,電子稿可在5月15日前發至指定郵箱。
3)評獎方法:藝術組負責評獎。
(三)少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院國小士”等不同級別級的榮譽稱號。少年科學院小院士、小博士、小碩士、國小士是從青少年兒童中評選出來的優秀科技愛好者,是學校少年科學院的重點培養對象。
2、評選條件
在校學生,品學兼優,具備一定科學素質及較強的科普意識和能力;在青少年科技創新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士,區級一等獎以上者可申報小博士,校一等獎以上者可申報小碩士,其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院國小士。前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效,鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優,落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排,屆時請關注通知。
優秀科技活動方案優秀2
一、指導思想
爲了展示我校辦學成果和辦學特色,圍繞我校“給孩子的成長創造最大的空間”的理念,以實現全體學生的發展、學生的'全面發展、主動發展、生動活潑的發展的育人目標,根據教育局指示精神,經學校研究決定,在“六一”到來之際,我校將舉辦體育、藝術、科技節系列活動。(說明:學校將今後每年5月定爲“體育、藝術、科技節”,進入5月將如期舉行。)
二、活動主要板塊
1.少兒書法評比(負責部門:教科室)
2.班級佈置評比(負責部門:大隊部)
3.廣播操、集體舞比賽(負責部門:校長室體育組)
4、少兒藝術表演大賽(負責部門:大隊部)
5、科技節比賽(負責部門:教科室)
6.六一表彰大會(負責部門:校長室)
三、各板塊活動具體安排
(一)書法現場比賽
時間:5月17日(週四)下午
地點:學校多媒體教室,現場比賽。
參賽對象:一——六年級每班各3人蔘賽。
形式及作品要求:書法作品爲硬筆16開,軟筆四尺三裁,所有作品以班爲單位在年級中評出一、二、三等獎,選出優秀作品用展板展出。書寫內容另行通知。
(二)廣播操、集體舞比賽
時間:5月23日(週三)——5月24日(週四)
地點:學校操場
參賽對象:一——六年級各班。
形式:各班列隊逐一進行廣播操與校園集體舞表演,現場評分,以班爲單位在年級中評出一、二、三等獎。
(三)班級佈置評比
時間:5月25日(週五)
對象:各班級
主題:慶“六一”
要求:重點爲板報,兼顧其它文化佈置及室內衛生。各年級評出一、二、三等獎
(四)少兒藝術表演大賽
時間:6月1日(週五)下午
地點:學校操場
參賽對象:一——六年級各班組織排演一個節目。
具體要求:形式自選,內容健康,體現新時代兒童精神風貌,兼顧參賽人數。
形式及評獎:現場評分,各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
(五)科技節比賽
內容:(1)科幻畫展示;(2)創意金點子徵集;(3)科技小製作競賽
時間:(1)科幻畫展示:5月18日(週五)
(2)創意金點子徵集:5月25日(週五)
(3)科技小製作競賽:5月30日(週三)
參賽對象:一——六年級各班,其中第(3)項一、二年級不作要求。
(六)表彰大會
時間:6月1日(週五)下午
地點:學校操場
對象:全體學生
要求:各班按學校規定比例和時間確定並上報優秀少先隊員和優秀學幹。
四、其它說明:
各板塊負責部門負責本板塊始終,包括制定細則、組織實施、單項獎次評定。
優秀科技活動方案優秀3
一、活動目的
爲了引導學生關注現代科技新發展和新成果,積極參與科技創新實踐和體驗活動;積極倡導學生開展以動手探究爲主題的科技活動,培養創新思維、創新精神以及實踐探究能力;不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識、興趣和能力,特舉辦校園科技節活動。
二、活動主題
科技引領未來創新改變世界
三、活動口號
1、科技——飛翔的翅膀
2、讓科技的光輝照耀校園
3、科技創新,生活因你而精彩
四、活動思路
1、面向全體,重在參與。積極宣傳科普知識,增強學生科學意識,培養學生的科學品質。
2、以滲透爲引導,以活動開展爲載體,形成科技教育長效機制。
3、以身邊的事物爲出發點,突出科技創新,突出動手實踐。
五、活動時間
20xx年5月
六、組織機構
XX
七、議程與內容安排
(一)科普宣傳
1、啓動儀式,舉行“科技引領未來創新改變世界”科技節開幕式。
時間:第八週週一的升旗儀式
內容:①分管科技校長作動員講話。
②宣佈XX學校第十二屆校園科技節開幕。
2、環境佈置,營造濃郁氛圍。
①校園電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節主題標語。
②各班級出好一期以“科技引領未來創新改變世界”爲主題的黑板報。
③利用學校、班級多媒體設備,組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。
(二)科普比賽
本屆科技節主要圍繞四個主題開展科普系列活動:
主題一:科技與製作
活動內容:開展科技小製作競賽活動
活動時間:第十週至十二週
活動對象:一至八年級學生
負責教師:體育組相關教師、各班班主任
活動要求:學校統一訂購,並下發活動用品。在班主任的指導下,一、二年級:管式直升機;三年級:西式小屋;四年級:中國__;五年級:四驅車;六年級:電動車;七年級:遙控車;八年級:導彈驅逐艦。
首先進行班級競賽活動,在此基礎上,每班推薦三名優秀學生參加校級競賽。學校將設多個專場組織競賽活動,評選出個人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名爲本學期“科技之星”候選人。
上交資料:學生競賽成績單;獲獎優秀作品;活動照片若干張。
主題二:科學知識競賽
活動內容:組織“昆蟲識別”科學知識競賽活動。
活動時間:第十二週至十四周
活動對象:三、四、五、六、七、八年級學生
負責教師:各班班主任
活動要求:學校徵訂科學知識學習小冊子,下發到各個班級,班主任利用專題教育時間組織學習,在此基礎上,三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學生,參加學校舉行的知識競賽活動,檢驗學習成果,評選出個人等第獎、班級團體獎,選拔優秀學生參加區級比賽。
上交資料:學生競賽成績單;知識競賽試卷;活動照片若干。
主題三:“科技引領未來創新改變世界”黑板報評比
活動內容:開展“科技引領未來創新改變世界”黑板報評比活動。
活動時間:第八週至十一週
活動對象:一至九年級學生
負責教師:各班班主任
活動要求:以班級爲單位,內容健康向上,貼近學生生活,以童心去觀察、體驗與思考,溫馨感人或催人奮進,形式生動活潑,能夠引起他們共鳴,具有較強的表現力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料:一至九年級每班一幅活動照片。
主題四:OM頭腦奧林匹克百_挑戰
活動內容:爲普及頭腦奧林匹克活動,樹立創新意識,培養創造能力和動手能力,學校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百_挑戰”活動,本次活動設“返回原點”、“滑翔飛行”兩個比賽項目。
活動時間:第十週至十二週
活動對象:一至八年級學生
負責教師:體育組相關教師、各班班主任
活動要求:學校統一訂購,並下發活動用品。
首先進行班級競賽活動,在此基礎上,每班推薦三名優秀學生參加校級競賽。學校將設專場組織競賽活動,評選出個人等第獎,選拔優秀學生參加區“OM頭腦奧林匹克千_挑戰”比賽。
上交資料:學生競賽成績單;活動照片若干張。
(四)表彰總結
1、舉行“科技引領未來創新改變世界”科技節閉幕式
時間:第十五週左右
內容:①分管教導、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動優秀者與先進集體名單。
②分管科技校長對第十二屆校園科技節作總結。
③宣佈本屆科技節閉幕。
八、活動要求
1、各班主任及單項活動負責教師要提高對本次科技節活動的.認識,要把它作爲“營造科技校園”的一項重要工作來抓,廣泛宣傳、營造氛圍。堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的質量,確保本次科技節順利進行。
2、體現特色、突出個性。根據各年段、各班學生的實際,開展豐富多樣的活動形式。活動可採用小組合作形式,也可是個人單獨活動形式、課內與課外相結合、學校與社會和家庭相結合、普及與提高相結合等。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的彙總,確保本次科技節_、成功的進行和完成。
4、各班主任要注重普及科技教育,引導學生閱讀科普讀物,積極開展與參加各種形式的科技活動,讓學生在獲取與探究中體驗學習科學的樂趣。各單項活動負責教師要根據本屆校園科技節活動方案,認真做好組織實施工作,開展科技創新活動,保證各項活動正常有序進行,提高活動的實效性。
5、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行,各項目的負責人要關注過程,確保活動過程的安全。
優秀科技活動方案優秀4
一、指導思想
根據運河區“關於舉辦第十屆中國小科技節活動方案”的通知精神,爲進一步豐富校園文化生活,努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生的潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展,展示學校科學藝術教育的成果,我校特舉辦科技創新活動,方案如下:
二、活動主題
體驗、創新、成長——節約能源資源,保護生態環境
三、組織機構
成立十一中學科技創新活動組委會,組委會下設各工作小組。
1、組委會主任:王建明
副主任:李振德
成員:劉鳳波、楊鳳娟、楊金英、劉亞輝、孫廣正、邱海潮。
2、科技創新小組
科技輔導員成員:龐傑、楊蘭廣、楊寶平、劉雲明、李健、於海龍、趙大龍、嶽春燕、王萍、張順利。
四、活動內容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網站開辦科技專題專欄
負責人:於海龍
要求:充分體現本屆科技節的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比
負責人:楊金英
要求:以“節約能源資源,保護生態環境,保障安全健康”爲主題組織各年級開展主題板報評比活動,並設一、二、三等獎等獎項,激發學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目
負責人:楊蘭廣
要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞“一起探索月球”活動,普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓,提高科技輔導能力和創新能力。
人員:龐傑老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員:龐傑老師及學生
(3)積極參加青少年科學DV技術培訓。
人員:於海龍
3、科技競賽與評比
(1)現場科學幻想畫競賽
負責人:張順利老師、王文妍老師
要求:選派5名選手(14週歲以下)參加現場比賽,讓學生充分發揮想象力,圍繞“節約能源資源,保護生態環境”,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風格不限,內容自選(尺寸爲:54cmX38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等),所需繪畫材料自帶。
(2)發明創造評比
負責人:龐傑老師、楊寶平老師
要求:選送2件具有創新思路、有一定製作水平的科技作品參加本屆科技節評比,評比時發明者向評委介紹自己的作品,由評委當場提問題並評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人:龐傑老師
製作一件科教創新作品參加評比。
(4)科技節專題網站評比
科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神,內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、佈局要合理,並做到及時更新網站內容。
4、科技節成果展示
一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片,發到學校網站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結,做成展牌(1.2mx0.8m)參展,包括文字、圖片、數據等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學習氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發揮自身特長,積極輔導學生參加科普活動,通過本屆科技節,提高教師的科技輔導水平,逐步發展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道,注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動,人人都參與。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報,學校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生會幹部的工作積極性,以此次科技創新活動爲契機,提高學生會幹部和各班級幹部的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能爲科技節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體要求安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的'校園風貌來迎接科技節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優秀組織獎
按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎,每個年級設優秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。
備註:以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考覈標準》給予相應的加分。
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