科技的作文通用10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的科技的作文10篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

我們的生活中有着科技，

我們的成長中伴隨着科技，

科技與我們的生活息息相關。

在中國近代都已有科技的出現了直至現代爲止，我們的科技還未停止過，一直在不斷前行，因爲科技室一個無底洞，永遠都無法到達洞底，因爲人類的頭腦是卓越的，人類的思想是敏捷的當你得到了科技眷時，你會再次走進它的領域就是人類那種無窮的探索精神，何嘗又不在我們身上體現呢？

例如：我們在國小的時候，每當科技節來臨之際，都會在全國召開中國小生的創意大賽，也就是說小發明，小創造。用手自己做出來的叫發明，把自己心中想的創意寫畫在紙上，而心中所想的畫面就是科幻畫兒了。還有實際車模比賽。瞧瞧這國小的科技節多熱鬧呀，即使如此，我們國中的也不例外喲，也有科技作文，科幻畫，科技論文……你看，也很豐富吧。這就說明科技的重要性了。

在我們的生活中，也是無時無刻都有科技的存在。在夏天炎熱的天氣下，晚上睡不着，就會有空調的幫助；當你想吃冷飲時也會有冰箱的存在，當你不想親自洗衣時，有洗衣機自動一條龍服務，當然還有許多這樣的方便輕鬆，而這些科技美好愜意的生活都是高科技帶給人們的福祉。

對於生活在知識爆炸的時代的我們來說，沒有科技是不行的`，就像過去老人離不開柺杖走路。

其實遠古時期的人類沒有科技並不是他們不聰明，更不是因爲他們沒有勤奮的精神，而是沒有文化和科技條件。雖然如此，我們在科技上的成就還是站在前人的肩膀上。

這不但說明我們一定要將科技延續，發展科技，而且我們要努力學好文化知識，練好本領，大膽想象創新，長江後浪推前浪，因爲科技是生產力，科技創新是一國教育和經濟實力的體現。

科技與我的生活息息相關，與我的成長也密不可分。我們這一代人一定要再創科技的輝煌，才能更好復興中華。

科技的作文 篇2

星期四的早晨，我興致勃勃地來到學校。準備就緒後老師帶着我們乘上大巴車，這時我的心早就迫不及待地飛到了中國科技館，想盡快感受一下科學技術飛速發展的巨大魅力。

下車後，一個大大的球體展現在我的眼前，巨型魔方外形的中國科技館深深的吸引了我。中國科技館，內設華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來四個主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位於地下一層的4D特效影院，觀看了《狂野飛車》，好像親自坐在飛奔的時空列車上，恐龍張大嘴巴吞食列車，類似蜜蜂的昆蟲使出渾身力氣倒推列車，全方位感受到了科技在影視上對視覺、感覺的震撼衝擊力。

華夏之光展廳，主要展出了中國古代科技成就，有四大發明，以及水力紡紗機、碾米機、趙州橋等模型，讓我最感興趣的是記裏鼓車，車上安裝了兩個手持鼓錘的小木人，車子行進時車輪帶動齒輪運轉，每行駛1裏小木人就擊一次鼓，它是里程錶和減速器的先驅，充分展示了中華民族的智慧和創造。探索與發現展廳，主要展示了自然科學，有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標本和生長了2550年的巨杉古樹年輪等，體現了自然科學的美妙和神奇。

科技與生活展廳，主要展示了科學在生活中的應用，有模擬機艙、模擬汽車、顯微鏡、機器人，我還進入機艙體驗了駕駛飛機的樂趣。挑戰與未來展廳，主要展示了地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等，通過從遊戲方式參觀的人們更直觀地瞭解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺，科技館的展品僅是中國五千年科技發展的'一個縮影，有燦爛輝煌的古代發明，有令人驚歎的現代科技。

作爲21世紀的“新新人類”，我們必將擔負着科技創新的重任，爲科技的進步而不懈努力。

科技的作文 篇3

10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

我們在學校等了一會，志願者們終於到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

我們等了好久，終於到南京科技館了，這裏景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

導遊帶我們來到了空襲隧道，只見那裏面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的'上空盤旋着，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死於非命，生靈塗炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管裏射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那麼一部分人逃了出來的。

影片結束了，出現了16個大字，是導遊讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

導遊有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導遊說法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最後杜老師上去了，他上去以後，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便着起了火。那人叫杜老師在裏面碰一下剛纔木棍着火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

出來以後，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這裏，我就不一一道出了。

這就是我去科技館遊玩的全部經歷了！

科技的作文 篇4

“太好了!太好了!”一年一度的六一科技節就要到了，我們歡呼起來，因爲這是我們大顯身手的好時機。

我和吳承璐一組，參加“雞蛋碰地球”比賽，這個比賽的規則是：不管用什麼材料，雞蛋從五樓扔下來不破，這是最基本的要求，然後再看誰的雞蛋最重，輔助材料最輕，誰就獲勝。

我們開始着手準備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好，然後套上塑料袋，塑料袋上方再綁兩隻，希望能起到降落傘的`作用。結果雞蛋破了三個，沒有成功。

第二天晚上，吳承璐爸爸加盟，我們終於想出了一個最好的辦法：先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的圓坑，把雞蛋放進去，用膠帶固定，從五樓扔下去，我們試了八次，沒有一次破掉，才放心。

第三天早上，比賽開始了，不出我所料，我們獲得了第一名。我的內心非常激動，這個可是我們的勞動成果。

科技的作文 篇5

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數碼技術的時代，照片很多，記錄着日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

科技，留住生活的純美

材料中說：“數碼技術的時代，照片很多，可以隨時上傳到網絡與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。”這話是在說，隨着科技的發展，照片的隨手可拍，但其中的珍貴與回味正慢慢消失。

這句話說得有道理，但反過來想，科技時代，只要好好利用數碼技術，何嘗不能更好更多地記下生活中值得珍惜的點滴？

科技進步，讓照片不再泛黃模糊；數碼技術，讓生活片斷在照片上得以永存；數碼技術，更讓精彩的生活瞬間隨時上傳到網絡與人分享。所以，只要我們合理地利用現代科技，便能，更好地記錄下生活的純美片段。

一直還記得那希望工程的廣告照。巨幅照片上，一個短髮小女孩正睜着一雙渴求的大眼睛看着前面的學校。她衣着破舊，皮膚黃瘦，身後，是破破爛爛的房子。這麼個貧窮人家的小女孩，那靈動的眼睛，那渴盼的神情，彷彿向人訴說“我要讀書！我想讀書！”正是這張照片，通過網路的傳輸，感動了無數的人，引得各方人士紛紛慷慨解囊，爲希望工程捐出鉅款。試想，如果不是網絡時代、數碼時代的到來，貧困學生的信息能如此快捷的傳遞嗎？能讓這攝人心魂的眼神流傳於世嗎？能讓學生們在如此短的時間內得到衆人的幫助嗎？

可見，科技的進步，不僅讓照片變得容易，更讓感動與愛心無限傳播！

無獨有偶。還記得今年夏天爆紅網絡的那個21歲的消防小夥子嗎？他穿着消防服，扛着一罐正在燃燒着的液化氣從一家居民房中飛奔而出。周圍，是驚恐的人羣。看到這張照片，我心一下子拉緊了：那罐氣隨時有可能爆啊！這小夥兒，怎能這樣做？而照片上，分明看到了小夥子扛着氣時那無畏勇敢的臉。 這張照片，我想我一輩子都不會忘記！它向我們展示的，是勇氣、是盡忠職守、是置生命於不顧的奉獻精神！ 如果，不是現在的先進的數碼技術，又怎能讓路人把他這一瞬間的壯舉拍下來呢？又怎能讓這照片在幾分鐘內就紅遍網絡，感動國人呢？

可見，科技的進步，不僅方便了生活，更即時地記下了生活的.純美片段，發揚了大愛的精神！

材料中說，數碼技術的時代，照片很多，可以隨時上傳到網絡與人分享。但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。是的，我們生活中，的確無所事事的人喜歡在網上發大量的無聊自拍，讓照片變得又多又俗，讓人反感。但是，我們也不要忘了，正是這些快捷的數碼照片，才能即時記錄下玉樹地震時人們救災時的衆志成城，即時記錄下民警鬥歹徒的神勇無畏；即時記錄下雙十一購物狂歡時各色人們的張張笑臉————

科技的發展，數碼時代的到來，不僅僅是爲我們營造了方便的生活環境，更是，爲我們記下了一個又一個值得回味的生活片段啊！

而我們，作爲高中生，數碼科技，在我們的生活中，也是利大於弊的！它可以隨時拍下我們在教室裏揮汗如雨，奮鬥拼博場面；可以上傳我們在運動會時團結互助，揮汗如雨的場面；可以分享我們學習生活中每一個歡笑快樂的片段；它可以讓我們與遠方的父母親人毫無阻擋地聯繫；更可以讓我們把生活中珍貴的片段隨時拍下、上傳，匯成一本厚厚的青春記錄作爲珍貴的回憶。

有人說“ 黑白膠片的時代，照片雖少,卻能喚起許多永不褪色憶。”但我要說：黑白照片會漸漸泛黃，日益模糊。 而數碼技術的時代，只要用心記錄生活的點滴，同樣值得珍惜，值得回味!

科技的作文 篇6

在書香四溢的午後，陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播裏的訊息嫋嫋地穿過我的耳，與我的心慢慢交織融合……

“航天科普進校園”的活動一經播出，撥動了全班同學平靜的心絃，頓時心裏甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班裏的寧靜瞬間被打破，我們彷彿跌入了璀璨的宇宙星河。

是誰？觸我心絃，瀰漫一地星光，點亮靜夜的星空，是老師手中高舉的.火箭。想到火箭發射的壯觀，我開始浮想聯翩，最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例，可愛有趣的外觀，生動的名字，將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守護那未隕的繁星……

我還沒從遐想中走出來時，同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓着、原地打着轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡，我便立馬戴上，剎那間我彷彿置身太空世界，眼前的一切開始變得有趣起來，低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙，沒有盡頭，讓人有種縱身一躍的衝動，拋開一切雜念，只隨時光而行。一切就如生命，悄然發生着變化，也如這黑夜，失去了光明，卻換來了星空那深邃的美。在這裏，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣賞這即將消失的夢境，一擡頭便只見皎潔的月光，月明星稀，它孤獨且神祕。觀賞結束，懷着不捨的心摘下VR，回到班裏，仍舊沉浸在那一刻，趴在課桌上，繼續走進璀璨的天幕裏……

叔叔阿姨們走後，我們爲他們寫了幾封信，感謝他們讓我們走進夢幻的空籟，還感受了科技的發達。漸漸的，風聲在悠遠中定格，暗淡中滲透朦朧，瀰漫着幽幽的薄霧，我翻開課本，開啓了下一場我真正的宇宙之旅！

科技的作文 篇7

今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”爲主題，舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好，好像是爲了這次科技節預定的一樣。我懷着激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技。其中，我還看到了我的科技畫呢！後面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白，一位領導宣佈：“濟南市小辛莊國小首屆科技節現在開幕！”“譁！”同學們都報以熱烈的.掌聲。

首先是爲科技畫和科技的獲獎者頒獎，被唸到名字的同學欣喜若狂，沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧着獎狀時開心的笑容，我真是從心底爲他們高興。接着是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的老師和同學們發出讚歎。然後表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下，讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎麼一化妝每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之後，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技的作文 篇8

12月是我校一年一度的科技月，去年我和媽媽一起用鐵線纏繞製作了一輛自行車，命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什麼呢?放學回家我坐在寫字桌上寫作業，擡眼看到桌上的檯燈，想法就有了,我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常贊同。於是全家立即行動起來，從分工準備材料、動手製作、外觀的精心裝飾，每一步我們都認真對待，耐心操作，最終在全家共同努力下我的“迷你小檯燈”隆重登場啦!

準備材料(開始計劃用一次性紙杯做燈罩，但在製作過程中發現杯口太小太直，然後東找找西找找，最終發現用於裝橡皮泥廢棄的包裝桶，這個桶口呈喇叭花狀，配上真的很漂亮哦!)

基本上製作完成，只需要稍微修飾一下就好了，可惜在製作過程中全家人過於投入忘記拍照了。

我的迷你小檯燈漂亮嗎?

放在我的寫字桌，晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!

爲了提倡環保，廢物利用，這次我的DIY“迷你小檯燈”全都是通過收集廢舊材料製作完成，有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內的燈珠、壞掉吹風機上卸下來的'開關、月餅包裝盒、文件夾的抽杆、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

一分耕耘，一分收穫!我的“迷你小檯燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學也都獲得了獎，大家的小製作都非常新穎，有創意，同時祝賀我們班還獲得了優秀科技班級!

科技的作文 篇9

星期三下午，陽光明媚，操場上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開展科奧會，一架架藍鳥橡筋飛機直從雲霄，一輛輛四驅車在賽道上極速狂飆，空氣動力槳賽車也在跑道上一展風采。

我參加的是四驅車，我一直在軌道邊焦急的等待着比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時間在車輪中一點一點地流逝，終於，輪到我們603班了，我的心此時變得異常活躍，總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒，他的四驅車就像鼓足了勁似的，奮力向前衝，連旁觀的同學都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑了4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍。”我聽了像條件反射似的，立刻跑到“準備處”去報名，然後立刻啓動馬達，先讓馬達“熱身”一下，接着，隨着老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最後時間是5。7秒，不過，已經是一個十分不錯的成績了，我感到很高興。

比完了四驅車，我又來到了空氣動力槳賽車的賽場上，來得正好，正是我班的同學在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

我又來到了藍鳥橡筋飛機的`賽場上，只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什麼都不顧忌似的。

科奧會不僅給我們帶來了快樂與歡笑，還讓我們在快樂中學習，增長了科學的知識。

科技的作文 篇10

今天，我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石；我看到了那裏面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙，還有很多有趣的'發明。

我們在一樓，首先看到了用摩擦力可以發生共振的銅盆，還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們，真的很好聽。不論你懂不懂音樂，不論你是否知道音符，不論你如何去敲擊，它發出的聲音都是那麼的美妙動聽。

在科技與未來展廳裏，我們看到了因爲環境污染，可能會造成我們沒有了淡水，沒有了食物，如果繼續這樣下去，小動物都無法生存了。我們不能讓環境繼續這樣被污染了。我們不能讓小動物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機。

最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點前進，走到了一個地方卻不知道怎麼走了。我相信這點困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考，終於走出來了。我驕傲，我自豪！這個迷宮，讓我懂得了堅持的意義。

要回家了。離開了科技館，微風吹拂着我的秀髮。一羣小燕子在空中盤旋飛翔，它們在提醒我們不要亂丟垃圾。