科技館作文（精品6篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的科技館作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

今天，我們早早的就坐上了大巴車，準備前往科技館！我們早已經激動不已，左顧右盼。人雖然在這兒，可是心呢？早已“飛”到科技館去了。

終於，我們看到的不再是花花草草，也不再是擠滿汽車的路。我們終於看到了一個方方正正的“魔方”高樓。我眼前一亮，沒錯，那就是科技館！

一進館內就讓我們大吃一驚，什麼，難道小球有懸浮術嗎？它們怎麼能飄在空中？又怎麼能變化形狀呢？仔細一看，原來它們是由幾千根纖細的細絲控制它上下左右，因而變化多端。

終於可以去我們的主展廳了。到底會有什麼好玩的科技項目呢？我很期待。我們走遍了一樓、二樓和三樓。我們看到了光學望遠鏡的.發展和由來；看到了光和顏色之間的關係；看到了實體和影子之間的區別；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“顯示器”；也看到了我們眼睛的奧祕……其中，我最喜歡“空中自行車”了。聽著名字就覺得又好玩又神奇，“空中”？難道自行車會飛嗎？過去一看，才發現是在鋼絲上騎車。不會摔下去嗎？我半信半疑地坐上自行車，開始騎了起來。咦，沒事？我玩兒得不亦樂乎，但我還是不明白它其中的奧妙。我看了看介紹，可算是明白了：騎車人、車、和配重組成了一個系統，騎車時往往會發生傾斜，只要鋼絲對車的迫力小於騎車人的迫力，就會恢復豎直狀態。

我們這次秋遊不但很好玩，而且還在玩耍中獲得了科技知識。這次秋遊纔剛結束，我已經在期待下一次了。

科技館作文 篇2

時間飛逝，轉眼已經到了21世紀，科技的發達已非昔日能比，而科技館，剛好見證了21世紀的輝煌。作爲21世紀的全新人類，這些東西當然是不能錯過的。

進入科技館，映入眼簾的是一臺頭腦訓練機。看着那臺頭腦訓練機，怎麼感覺很像某個東西，而後纔想起，宇航員上太空前，不也是這麼訓練的麼？？只不過，那臺機器的速度慢了好多。科技館內遠遠不止這些東西，但是最讓我着迷的是三樓的樂器區。三樓的地面上有一臺大鋼琴。那臺鋼琴根本不像其他的地面鋼琴有按鍵的，而是直接畫在地面上，剛開始根本沒在意，但是一走上去就發出了“叮叮咚咚”的聲音，科技館不愧是科技館，連這種東西都不一樣。再往前走，是一個小房間，小房間內放着一架鼓。此鼓非彼鼓，這種鼓只有一個空空的架子，但是手放進去會發出鼓得聲音。小房間外面是一架豎琴，看着豎琴我不禁納悶：連弦都沒有，怎麼彈啊？可是轉念一想，既然是科技館，東西當然會不一樣了。可是搗鼓了半天，我還是不知道怎麼弄。這時候哥哥走了過來，在豎琴原本安弦的.地方懸空劃過，立馬發出了聲音。我和姐姐對望一眼，尷尬的笑了笑，這麼簡單的東西，虧我們剛纔還弄了半天呢。豎琴過去是小提琴，有了豎琴的經驗，我們很快找到了小提琴原本放弦的地方，“拉”過，小提琴就發出了聲音。我們三個不知發什麼瘋一樣毫無形象的大笑起來。

俗話說，快樂的時間總是很短暫，沒到一回就到了閉館的時間，無奈，我們只能眼巴巴的看着科技館一步挪不了三寸的走出來……

科技館作文 篇3

8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。

我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按着軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順着小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關於這個實物模型說明的牌子，到現在我也不知叫什麼。

穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的'扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反覆試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀!在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫着“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎麼會傾斜呢?我不禁好奇起來，忍不住拉着媽媽就往裏面衝。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制着自己，一鼓作氣衝了出去。真刺激!媽媽呢?“巨迪，我不行了!”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。

後來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最後，我還看了穹幕電影呢!

科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那裏。

科技館作文 篇4

星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去了科技館，那裏可真好玩，一進到科技館，我就被五花八門的東西吸引住了。那裏有傳音筒、哈哈鏡、萬花筒、無皮鼓、太陽能自行車、確定十二生肖像機器、模擬駕駛汽車、龍捲風。最奇妙的就是傾斜小屋，那是一間藍色的小房子，地面是斜的，一進去我就暈暈乎乎的，站也站不穩，趕快出來看到門口的牌子才明天是因爲大腦和身體接收到的`平衡信息和自身感覺的平衡信息不一致纔會這樣。

其中我最喜歡的就是傳音筒，地面架着各種顏色的管子，管子頭有小喇叭，兩邊離得很遠，我和弟弟在兩邊對話，聲音很小也能聽清，珀來我發現不同的管子聲音大小也不同，這是爲什麼呢？我看了才明白，傳音筒的原理是因爲傳音筒的長短粗細不同，形狀不同，所以傳出的聲音也不一樣。

回到家以後，我還回憶着今天在科技館玩的東西，科技館真好玩，我還學到了科學知識，下次一定還要再來。

科技館作文 篇5

在來西寧的火車上聽一位姐姐說西寧的科技館很好玩，於是帶着一份憧憬與期待，帶着一份嚮往，今天媽媽就帶我到西寧科技館一睹了它的風采。

當司機叔叔告訴我說科技館已經到了的時候，我立即被眼前所看到的這個龐然大物給吸引住了：這是一個半圓形拱頂、像城堡一樣的高大建築物。“這裏面一定有很多好玩的東西。”想到這裏，我趕緊四處打探看入口處在哪裏。一位阿姨告訴我們入口在那邊，而且現在正是發放入場票的時間。因爲我們來得比較早，人不是很多，所以我們不用排隊就拿到票進入到了科技館。

這科技館不禁外面看起來雄偉壯觀，裏面也是很有氣派：精美的裝飾、寬大的空間、錯落有致的整體設計。“4D影院”這幾個字首先映入到了我的眼簾。可惜的是人間還沒有開門，於是，我們便按照參觀示意圖來到了第一個主題展區——走進青海。這個主題展區是想讓人們更多的瞭解青海，也想大家展示了大美青海的美麗風景。在入口處我首先看到的是兩幅油畫，第一幅是青海湖邊的景色，第二幅是大草原上牛羊遍地的景色。再往裏走，一件件代表着青海特色文化物品一一展現在我們的眼前。你可以坐在西寧站的火車上欣賞沿途一路的美景，你可以在高空俯視青海大地的美景，你可以通過衛星定位系統鎖定在茫茫的草原上奔跑的羊羣……除此之外，我也瞭解到了有關青海的許多文化：酥油花是青海藏文化中獨具特色的酥油塑造藝術，青海盛產鉀鹽……坐着一個通往地下深處的電梯，我還看到了3000米深的地下結構。

出了這個展廳，我們就來到了二樓的展廳。這是一個“能源與環境”爲主題的大展廳。在這裏有許多的電器物品，還有很多的電子玩具。在這裏你可以駕駛模型汽車，你還可以感受電的神奇之處：用手輕輕的觸摸一下花瓶裏的金屬葉子，就會長出一朵花。不過這朵花是光影投放出來的。這裏最好玩的是釘子牆。你把手往釘子牆上一按，就會按出個手印，但是一點兒也不疼，因爲這是由許多的大頭釘的頭組成的。按下去感覺手心癢癢的`，滑滑的。按，按，按，我使勁的按。我的手印印了上去，但是不一會兒就被別人的手印給覆蓋住了。

離開了二樓的展廳，我們來到了三樓。一隻大大的恐龍模型映入眼簾。它的頭還在一“搖”一“擺”的。三樓有一個神奇的小屋，進去後會感覺站不穩。這濟源科技館裏也有，叫“傾斜的小屋”，只不過這裏的名字不同。

走進這個門，猶如走進了一個色彩斑斕的世界，這裏就是“時光隧道”。走在這裏，四周都是光彩在閃耀，真是好像在時光隧道中穿梭一般。除此之外三樓還有一個展區，名字叫“生命的奧祕”，主要向人們介紹了人體的有關組成和人體機能的各處作用。

四樓是一個兒童樂園區。這裏 有水流形成的風琴。我伸手彈奏了一下，發出了叮叮咚咚悅耳的響聲。這裏還有許多屬於小小幼兒玩的玩具。

不知不覺中兩個多小時的時間就過去了，而我的肚子早已是餓的飢腸轆轆了，於是我和媽媽就走出了西寧科技館，去進行能量補充了。

科技館作文 篇6

豔陽高照，天氣晴朗，微風拂過臉頰，同學們臉上洋溢着一股興奮，空氣中盪漾着歡樂的氣息。這一切的一切，都因爲今天我們要去一個神奇的地方——廈門科技館研學。

最讓我印象深刻的是“鏡子迷宮”。我懷着好奇的心情左顧右盼，想知道前方還有什麼奇妙的事物。當我毫無準備地走入一扇門後，眼前的一幕讓我的心猛地一縮——四面八方都站着一個一模一樣的`我！不過，一陣驚恐後，我很快反應過來——他們都是鏡子裏的“我”。我頓時鬆了一口氣。這些鏡子簡直太奇妙了！我一轉頭，他們也在同一時刻轉頭；我走一步，他們也走一步。這使我頓時有種統領三軍的感覺，鏡子中的影子彷彿成了我麾下的士兵，這不禁讓我飄飄然起來。

我還激動於“尖叫小屋”。這小屋真是“屋如其名”。瞧，一聲聲刺破耳膜的尖叫從裏邊跑出，迴盪在耳畔；一陣陣劇烈的震動從裏邊傳來，令你膽寒。然而，這更激發了我的好奇心，它推動着我忐忑地走進小屋。這小屋可真不友善，纔剛進去便給了我一個當頭棒喝：我小心地走着，突然，地面呈現出40度的斜角，我猝不及防地朝一面牆倒去，撞在牆壁。未等我站穩腳跟，地面又朝另一方斜去，我像被人玩弄於手中的木偶，又朝那個方向倒去……終於，來回幾次後，我踉蹌着跑出，心有餘悸。

太陽偏西，仍舊風和日麗，我們走出科技館，腦海裏浮現出這一天的歡樂行程。這個多彩的星期四，我真是受益匪淺！