科技的作文【常用10篇】

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

人是大自然的一件傑作。每個人都是從一個細胞開始，發展成能跑會跳、有不同思想感情的個體，是非常奇妙的事情。大自然賦予了每個孩子天賦，如同種子，在合適的條件下自然會從沉睡中甦醒，展露生機。父母要做的，就是提供順應寶寶自然成長模式的營養，激發孩子內在的自然天賦。

數百年來，科技的發展不斷從自然中汲取靈感，人們比以往更有機會分享源於自然的領先科研成果。同樣，科技也引領營養理念步入“自然新時代”，爲孩子們開啓更加健康的未來。

自然營養的代表理念之一：餵哺也要遵循自然

初生的前2年，正是寶寶快速生長的黃金期，需要優質充足的.營養支持。 爲此不少媽媽爲寶寶制定了詳細的餵哺方案，希望寶寶每一餐都能吃得多些再多些，一旦寶寶吃少沒有達到“媽媽的標準”，就會“軟硬兼施”，硬逼寶寶吃完所有的食物。其實這樣的“過度餵養”會產生過猶不及的後果。因爲寶寶的消化吸收系統尚未發育成熟，特別是胃容量較小，如果每餐吃得過量，不但可能會造成寶寶嘔吐腹瀉，影響新食物的引入，長此以往甚至可能導致肥胖。其實寶寶有他自然飲食模式，最先進的餵哺理念是少食多餐，既順應寶寶飲食自然模式同時確保充足營養。

這種少食多餐的餵哺方式有助於讓孩子順利適應其他食物的質地和味道，順利引入輔食，減少挑食；同時可以避免孩子因過度餵養而肥胖，有效解決高營養需求與弱消化吸收能力之間的矛盾，有助建立長期的健康飲食習慣。

不僅營養要順應自然，餵哺方式也要順應寶寶自身的需求，唯有充足的營養加上科學健康的飲食習慣纔能有助寶寶更健康自然的成長。

啓賦科學餵哺方案，培養健康飲食習慣

惠氏全新產品啓賦配方奶首創少食多餐的Natural Fit科學餵哺方案，適應寶寶的較小的胃容量，培養健康的飲食習慣。

爲引入輔食和增加食物多樣性留出空間

避免過度飲食，有利於建立日後健康的飲食習慣及維持健康體重

無蔗糖，幫助寶寶養成口味清淡的健康飲食習慣

啓賦倡導的少食多餐的科學餵哺方案，遵循“自然營養”理念，根據寶寶身體發育不通同階段度量身定製，將自然的營養與科學的餵哺方案完美融合，必能激發寶寶自身成長原動力，讓他更加健康地成長，充分釋放自然天賦。

科技的作文 篇2

在20xx年5月12日，發生了震驚世界的汶川大地震，讓許多人在房子的廢墟之下喪生。於是科學家們就針對房子如何防震這個問題，發明出了能防震的高科技房子。

這種房子在外觀上與普通房子沒什麼兩樣，但是如果看看房子的牆，你就會有一個新發現：原來房子的牆是用防震特殊材料製成，如果發生了地震，只要震級在它能承受的'強度之內，房子就不會倒塌。

但是如果地震的震級比房子承受的強度大呢？不用擔心，如果地震的震級比房子承受的強度大時，房子就會長出螺旋槳飛到沒有發生地震的地方。

有了這種房子以後，人們就不用怕地震了。地震時的死傷人數也就大大減少了。這種防震房子使人們從此走出了地震的陰影，讓人們過上了幸福的生活。

科技的作文 篇3

通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

尤其是旅遊，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館佔地45萬平方米，位於廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生於1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然後“銅器時代”——然後“青銅時代”——“然後“鐵器時代”——然後“鋼時代”——然後“半導體時代”——然後“複合材料時代”——最後纔到“新材料時代”。

還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，後來得了“一等獎”，還有我個人的.手抄報的得個“三等獎”。

還有科技小製作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想製作的，還有個班的小製作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用於在自己的創作裏呢！

從我個人的角度想，學校辦的現代科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。

科技的作文 篇4

人類的工業革命掀起了國際多元化的交流，開展了飛一般的歷史進程，科技帶來了無窮的動力，創造了不少的GDP。現在人們的生活已經普遍得到了高科技的“滋潤”。

不過，科技帶來了其他副作用的影響。自然的影響應該是首當其衝，無數的生物絕種因爲工業帶來的污染使它們缺少生存的空間。而且有不少的.人們去捕殺、捕食珍惜動物、瀕臨沒絕的動物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋狸、東袋狸、中國豚鹿等。當然有一部分有醫學作用的植物也被“盯上”了。

溫室效應也是兇手之一，無數的生物因爲不適應氣候環境而滅絕，但人爲因素是比例最高的。現在的氣候已經進入惡性循環，工廠從自然中取材，再排放二氧化碳等氣體，生產出的物品有很大一部分也污染環境，而環境污染越嚴重人類也得遭殃。畢竟人來也是生物圈當中的一環。所以說，合理開發，並且保護環境與生態平衡，人人有責。

科技帶來的影響，人類也是不可避免的。雖然人類受益最大但是損失也不少。從工業革命開始，人類的平均壽命開始下降，疾病的產生開始增長，大自然開始反擊。而且科技的強大對人的心理也有間接性的影響，也會使戰爭的加劇和戰爭的破壞力殺害人類和生物。

總而言之，言而總之。當人類爲科技高奏凱歌的同時，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。

科技的作文 篇5

週六的下午，爸爸帶我參觀了濟源科技館。這濟源科技館是我早就想去的，到了那裏，我真是好高興呀，一溜小跑着衝了進去。

濟源科技館的外形既像美國的白宮，又像一個大大的白色蒙古包。它共分爲三層，第一層爲兒童科技樂園，主要讓小朋友們在遊戲中體驗科學的樂趣，在玩中提高認知能力；第二層是電磁王國、力學機械、聲光樂園和數學天地，通過動手做實驗，進一步瞭解到科學的奧妙和力量；第三層圍繞着科技與生活，讓我瞭解到生活離不開科學，科學改善生活。

在這裏我過了一把消防員的癮。剛開始玩滅火遊戲時，總是被提示爲滅火超時，我心裏很急，想到：幸好是在做遊戲，如果我是真正的消防戰士，那滅火超時將會讓國家遭受多大的損失呀，看來這消防員也不是那麼容易就能勝任的。後來爸爸幫我分析了一下原因，他說：“你滅火總是對準火焰，這樣做是錯誤的，一定要對準火的根部，這樣才能輕鬆把大火滅掉。你也不要等火勢大了再去滅火，那樣肯定浪費時間，你應該在火剛一露頭時就把它給‘幹掉’。”我照着爸爸說的去做，我們倆齊心協力，一會兒就把火給成功地滅掉了。通過玩這個遊戲，我意識到了火災的可怕性，以後在生活中我一定會注意用火安全。

在這裏有一座小屋，從外觀上來看，它一點兒也不傾斜，可是小屋的'牆上面卻寫着“傾斜小屋”，好怪，我要進去體驗一下。進入小屋後，我發現原來這小屋的地板有一大塊兒是傾斜的，踩在這傾斜的地板上，感覺頭有點兒暈，腳步有些不穩，好像整間小屋都是傾斜的。不好，我站不住了，趕緊扶着牆壁從這傾斜小屋裏逃了出來，再不出來，我估計我該摔倒了。

在三樓有個植樹的遊戲，用力把一個金屬柄往裏推，推動裏面的小鋼球，把小鋼球射到不同的地方，屏幕上就會出現不同的種樹步驟，有挖坑、植樹、澆水和施肥，當你完成所有的步驟後，屏幕上就會長出一棵大樹，種出一棵樹真是好不容易，因爲用力不均就會導致小鋼球射偏。在種樹遊戲的旁邊還有一棵大樹，樹上橫放着一把電鋸，只要你用手按動電鋸的把手，立刻就會發出鋸樹的聲音，隨之屏幕上就會有一棵大樹倒下，哎！這可真是種一棵樹是這麼的艱難，可是鋸掉一棵樹卻是那麼的容易。通過玩這個遊戲，我知道了要多多植樹，不要隨意砍伐，要保護樹林。

在科技館裏，我瞭解到了一日三餐要營養均衡，不能挑食；我還知道了宇宙的一些奧祕；還認識了沙漏……

時間過得飛快，參觀時間要結束了，我依依不捨地離開了濟源科技館，下次我還要來。

科技的作文 篇6

在語文課上，我們進行了一場激烈的辯論會。

正方：人類的生存方式，20萬年前和10萬年前相比，沒有太大的變化，3000年前和20xx年前相比，也不會有太大的變化，但是，現在和古代早已今非昔比，是什麼推動歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？是科技！沒有了科技，我們沒哪來的幸福生活？沒有了科技，我們哪來的舒適的生活和精神的享受？沒有了科技？我們哪能住進高樓大廈？人們用科技製造出來的.電動車、汽車、火車、飛機。讓人們的出行變的更加方便。

反方：再說，人們用科技製造出來的原子彈，讓多少兒女無家可歸。還有網吧，讓多少人沉戀於遊戲，不肯回家，給一些人制造了可乘之機，擾亂人們的生活。人們的汽車排放的尾氣，給人們的健康造成了很大的影響。

主持人：剛纔大家辯論的都有理有據，請大家記住一句話：科技是把雙刃劍，科技發展雖然重要，但必須合理下發展。

就這樣，激烈的辯論會在歡快的笑聲中度過了。

科技的作文 篇7

世界休閒博覽會是由40個國家，80家展商近千種商品參展的機構，這屆在杭州舉行。

今天我們牛通社小記者有幸來這裏參觀！

“哇！真壯觀！”我看着那些各種各樣，千奇百怪，琳琅滿目，應接不暇的商品，不禁感嘆，“有新加坡的，俄羅斯的，日本的……但最多的還是中國。”

正如它的廣告所說：你想要的這裏都有。每一件商品，好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

“我來！我來！”經過長時間的爭奪，我終於搶到了聲控棒，對準屏幕，摁下摁鈕，便可以聲控它。“我要看《戰狼》”屏幕便立刻跳到有《戰狼》的.頁面，“播放第三個。”它便自動開始放。如果你有什麼要求，只要說就好了。這簡直令我難以想象。

“小魚，小魚……”大家又看到了新奇的機器，馬上蜂擁過來，圍的水泄不通，好似一堵肉牆。它的聲音防線似乎被我們的聯合高音炮給打破了。一時半會兒還好不了。

等小魚緩過來時，我們纔有秩序的一個個問。

“小魚，小魚，今天是幾號？”我首先問了個最簡單的問題。

“今天是20xx年10月21日，星期天。農曆……”小魚不緊不慢地回答。

“哇！好厲害呀！”大家不約而同的讚歎道。

還有神奇的呢！你看，那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別，還會配一句很幽默的話：你的身上充滿了正能量，你在學習一定迷倒過不少女生吧，你在遠古時代一定是像花木蘭一樣的女生……

我相信，中國的科技再照這樣發展下去，一定可以成爲全世界科技最發達的國家。

科技的作文 篇8

隨着社會的發展，科技的進步，我的家裏也發生了日新月異的變化。

記得在我剛上二年級的時候，家裏的.電視是一種屏幕很小，很厚的電視機，聲音亂而小，收到的電視節目也很少，幾乎只有那麼二三十各臺，並且看起來不是多麼的清楚。現在，我們家有了液晶電視，她比臺式電視看的清楚，能通過pc連接電腦。很薄，可以壁掛在牆上，輻射低，x光不會在高壓時超標，能夠連接手機，能夠插u盤，更能適用無線網。無論如何他都比老式電視的好得多。

現在的手機大都爲智能手機，手機屏的尺寸是4.0以上，而老式手機則屏幕小於4.0。現在的智能手機爲我們一家提供了足夠寬的屏幕尺寸和帶寬，既方便隨身攜帶，又爲軟件運行和內容服務提供了廣闊的舞臺，很多增值業務可以就此展開，如：股票、新聞、天氣、交通、商品、應用程序下載、音樂圖片下載等等。內容豐富，應用齊全。

電腦大都爲筆記本電腦和平板電腦，他比原先的臺式電腦要好很多，但是如果拿筆記本電腦和平板電腦來說，平板電腦是一種小型，方便攜帶的個人電腦，並且以觸摸屏作爲基本的輸入方法，字體變大了許多，讓我們能夠更好地保護我們的眼睛，平板電腦無需翻蓋，摺疊，可以放入媽媽隨身攜帶的手提包內，佔空很小。而筆記本電腦最大的特點就是機身小巧，相比pc更容易攜帶，在日常操作和基本商務、娛樂操作中，筆記本電腦完全可以勝任這些內容。

家中的洗衣機、冰箱、晾衣架、水壺對多種家電和傢俱也隨着社會的發展和進步有了改變，變得方便快捷。

這些的改變來自於科學家們的聰明頭腦，也有一部分來自中國的資源優勢，讓我們在今後的學習中，更加努力，報效祖國，是祖國變得更加繁榮，我愛我的祖國。

科技的作文 篇9

上一週，學校組織了冬遊，我們三——六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界，一顆顆好奇心，一個個問題，帶領着我們走向科技世界！

一走進去，我就爲眼前的玻璃大水鍾所震驚，這個大水鍾應該有五六米高吧！有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器裏流動着，藍色液體陸陸續續，連綿不斷的流動着，大水中的正中央還有一條長長的.容器在搖搖晃晃，裏頭的藍色液體也跟着搖來搖去，美極了！

在水鍾旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢擡了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋着它，這句恐龍有二十米長，可以看出這句恐龍的神祕！看着，看着......我好像被恐龍帶入了原始森林……

我們開始自由活動了，我先來到一處是一個魔方外形的小屋，走近一看，上面寫着“神奇的小屋”，我想：這裏面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎麼個神奇；剛要走進去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎麼會搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進去了，看看着小屋有什麼魔力~可我一走進去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動一樣！有好似地震了！旁邊還有一個鐵球在滾動呢！我實在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉向，使我找不到東北！我們跑去問老師，爲什麼房子裏會搖，而外面卻一點動靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個房子是被一股磁性所吸着，所以纔會搖搖晃晃……”可是，我扔進似懂非懂！

我繼續往前走，繼續帶着這番好奇心，繼續探索無窮無盡的科學奧祕！

科技的作文 篇10

聽說迷你科技館進了我們的校園，大家都興奮極了，默默等待着老師帶我們去那裏參觀。下午第三節課邢老師終於帶我們到後操場去參觀了科技展覽。

我走進之後東看看，西看看，突然發現前面有個像鼓的東西，我迫不及待地跑到了它的前面。我問坐在那邊的叔叔：“叔叔能告訴我這個怎麼玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到裏面作出敲鼓的動作就會發出響聲了。我首先玩了外面這個鼓，它發出的聲音是：“咚咚咚。”裏面的那個的聲音是：“吱吱吱。”

咦?那邊怎麼這麼多人?我快速走到了那邊，我問他們這個叫什麼?黃珺楊說：“這個叫彩影立方體。”然後我學着他們的樣子先按着按鈕，然後把手從那個洞裏伸進去，我的手影就映在了立方體上，還是彩色的呢?繆佳晨也對這個感興趣，就走過來了，我叫她從我的手上面伸進來，然後我們倆個把手握在一起了，這時，從上面照下來的光是我最喜歡的粉紅色呢!

我又去玩了看得見，摸不到。裏面的小老鼠在向我招手就像在說：“快來抓我，快樂抓我呀!”我把手伸進去它就往裏逃，我再往裏伸一點，它就再往裏逃一點。我的`手伸到了最裏面，它就不見了。我現在知道了他們爲什麼把這個叫作看得見，摸不到了。

我正想去看看別的東西，這時薛金如叫住了我。我就走了過去，她叫我把手放在上面那個手的模型上去，我就把手放上去了。誰知她動手搖動邊上那像方向盤那樣的東西。突然我的手上感覺像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來了， 好難受哦!

啊!今天參觀了迷你科技館之後，我感覺到現在是科技日新月異的時代。我熱血沸騰，好開心，好興奮!心想：祖國明天會更加的美好!我暗下決心：現在一定要好好學習，而且學科學，愛科學。長大爲祖國發明更多的新的東西!