科技科工作計劃

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，讓我們對今後的工作做個計劃吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編精心整理的科技科工作計劃，希望能夠幫助到大家。

科技科工作計劃1

一、指導思想

爲更好地推進素質教育，啓迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創新教育活動。

根據學校提出的“以人爲本、和諧發展”的辦學理念，爲培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啓發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習方法，培養科技創新後備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”爲主題的科技創新實踐活動。

二、目的和要求

(一)目的

1、活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

2、滿足三個需要：學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求

1、師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構

組長：範林書

成員：任來靈 杜維奇 黃曉燕 楊靖 史小宏

四、活動內容

本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀後感。

3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽

1、科技創新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、主要工作及措施

1、開展實驗創新活動。

讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現有的實驗進行改造和創新。

2、開展創新發明活動。

各班主任要對部分對小發明、小創造有愛好，並且有較好創作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現實生活中的現象(特別是對節約、能源現象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進行改造和創新。

創新發明比賽是青少年科技創新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發揮學生的創造力和積極性，必須以高度的.責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創造性、實用性、先進性的小發明作品不斷涌現，儘可能愛護、保護、尊重學生的創新思維，不能忽視、冷漠、不以爲然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協作、友愛的團隊精神，並能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3、開展小設計活動。

學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因爲小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網頁設計、電子報刊設計、電腦動畫製作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。

4、開展小論文創作活動。

做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養，讓部分學生能夠創作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀後感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養。

5、開展小製作活動。

學生要在小發明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學校科技活動組、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要爲學生製作小製作作品提供必要的條件和設備，要協助學生不斷改進自己的作品，學生在小製作中也要力求節約、簡化製作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在製作中體現以下原則：着力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在製作上求精美。

科技科工作計劃2

　　一、指導思想：

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，爲學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

　　二、具體措施：

(一)採取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識 ,營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

1、成立領導小組。爲使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以分管業務的副校長爲組長，以保證科技教育的順利開展。

領導小組名單：

名譽 組長：趙守前

組長：孫全獻

成員： 各班主任，科學學科教師，少科院輔導教師，信息技術教師。(名單略)

2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室、地震館、天象館、機器人活動室、科普基地充分利用起來，佈置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使展廳充滿着學生永不枯竭的夢想和樂趣。

3、充分發揮實驗室、微機室科普基地等學生科技活動基地的作用，爲學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養

提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

1、將科技教育活動納入班級月查管理，發動學生廣泛參與。

常規性科學教育活動：

製作類：科技小發明、學具大製作等;

操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機應用;

信息傳播類：電腦繪畫、網頁製作、動畫製作等;

實驗類： 根據新課程標準設置相關實驗教學;

學習考察類：參觀考察省科技館、科普基地等

6月5日“世界環境日”開展“保護環境，熱愛大自然”爲主題的攝影、繪畫比賽。

2、長期堅持開展小發明、小製作、小實驗和小考察活動。

爲了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“爲什麼”，多想“還可以怎麼做”、“還可以用什麼材料”等問題，從而啓發學生的“求異思維”。

3、開展“壽春中學科技創新活動”。

舉辦一次科技創新活動，組織學生完成“五個一”，內容是“讀一本科技書;做一件小製作或搞一件小發明;知道或瞭解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;會員學會電腦製作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

科技科工作計劃3

按照《烏蘭察布市人民政府辦公廳關於進一步深化完善科技特派員工作的意見》文件精神，XX年主要工作是開展實用技術培訓，引進農業新技術、新品種，創新科技特派員服務模式，推進農業科技成果轉化，以農牧民持續增收爲核心,在加快推進農牧業現代化中積極發揮科技特派員應有的作用。在完成市、縣科技特派員團隊服務工作任務的同時完成自己的工作任務。

一、實用技術培訓

在東南部5個種植冷涼蔬菜和糖用甜菜的鄉鎮舉辦專題培訓班10期,舉辦田間流動課堂50期,培訓內容主要解決農民在項目實施中遇到的問題,以及土壤生物肥料調理、新農藥引進示範推廣、蔬菜新品種引進試驗示範,蔬菜、甜菜生產中農業機械推廣應用中遇到的難題。全年計劃培訓農民人數達到xxxx人次以上,發放蔬菜、甜菜標準化生產技術資料5000份。繼續開展網上、短信回答農民生產中需要解答的技術諮詢。

二、引進農業新技術、新品種

引進推廣蔬菜營養塊白菜育苗技術降低育苗成本、引進cm億安神力菌肥解決蔬菜根腐問題。引進北京世農種苗cr系列白菜種子4個品種示範50畝、洋蔥2個品種示範xx畝、瑞克斯旺彩椒2個品種示範0.5畝、水果黃瓜1個品種示範0.3畝,在xx鎮、xx鎮進行示範。

三、拓寬服務模式

今年,主要任務是瞄準市場創品牌。服務樂耕、綠娃、鑫磊等龍頭企業和全縣30個種植冷涼蔬菜、甜菜的農業合作社。按照“有機創品牌、綠色帶農戶、高端闖市場、中低端保收入”的思路，依託北京農產品中央批發市場、北京內蒙古綠色農畜產品市場、北京綠安農展中心和樂耕有機食品超市，重點拓展首都市場，積極推廣“農商對接、農超對接、農貿對接”使科技特派員在各個項目服務中做到參與有目標,工作有標準。同時積極參與中國供銷總社在我縣建設大型農產品批發交易市場項目。做好我縣農產品8個有機產品、6個綠色產品、1個地理標識的宣傳工作，提升我縣冷涼蔬菜在市場的知名度和競爭力。讓科技特派員真正做到服務有項目、工作有基地、銷售有品牌。今年項目區編寫6個蔬菜標準化栽培模式。

四、推進農業科技成果轉化

在冷涼蔬菜、甜菜項目主產區推廣機械旋耕整地2萬畝,肥料分層定向施入2萬畝、農藥靶標噴施2萬畝、推廣中國農科院蔬菜花卉研究所水肥一體化技術成果轉化應用xxxx畝,大白菜標準化示範栽培xxx畝、洋蔥標準化示範栽培xxx畝、甜菜標準化模式栽培xxxx畝。

五、知識更新

積極參加自治區、市、縣科技局舉辦的各類科技特派員培訓班,在有條件的情況下5月份和8月份到市冷涼蔬菜院士工作站參觀學習,不斷提高自己的知識技能,在科技特派員工作中提升自己的科技創新服務能力。

XX年3月3日

科技科工作計劃4

科技事業科是原文廣局承擔廣電科技進步和技術管理的專業科室，根據局領導的調整，現科技事業科主要負責文化、廣播電視、新聞出版事業建設，承擔重點工作和重點項目協調管理的任務，科技進步和技術管理職能暫併入局總編室。20xx年工作總結和20xx年主要工作打算如下：

一、20xx年主要工作完成情況

(一)協調文物處完成了陳摶廟的工程建設和陳列布展，並與XX年元月正式竣工並對外開放。

(二)協調文物處完成了花戲樓4a景區環境整治工程，對整個景區進行升級改造，現該工程基本結束。與此同時完成了花戲樓內部空間“亳商文化展”陳列。

(三)爲打造“中華藥都，養生××”文化品牌，協調文物處完成華佗中醫藥博物館建設、內部陳列及館區藥圃綠化和環境改造工作。

(四)協調市博物館編寫市博物館陳列大綱----《穿越五千年—××文化尋源》。完成市博物館外部改造和內部陳列設計及施工招標工作，並與9月底開工建設。在開工建設前，完成該項目環評工作。現外部改造工程按序時進度完成過半，內部陳列也按時開工建設。按原計劃明年4月份完工並對外開館。

(五)按照市政府年初工作計劃安排，完成了市文化活動中心(市文化館和市圖書館)項目建議書編寫和上報市發改委立項工作，選址工作也正在和市城建委、市國土地局協調中。

(六)編寫12個文化建設儲備項目並上報市發改委，爲文化旅遊、廣電事業以後發展儲備了項目，奠定了前期基礎。

(七)協助文物處完成我市文物普查中城區新發現的10處市級重點文物確立和公佈工作。

(八)在市文化旅遊發展公司成立之前，和原旅遊局相關科室一起完成了文物景點門票的調價報批工作。

(九)承擔了原文廣局安全生產材料整理和月報表工作。

二、20xx年主要工作打算

(一)繼續協調市博物館完成市博物館工程跨年度的建設。

(二)積極推進市圖書館、文化館工程，力爭20xx年開工建設。

(三)加強文化旅遊項目庫建設工作，積極做好項目庫項目的可研論證等前期工作。

(四)協調文物處做好第7批國保的申報、全國第三次文物普查工作。

(五)協調文物處做好各級文物保護單位保護經費的申報工作，做好重點文物修繕項目的協調監督工作。

科技科工作計劃5

　　一、指導思想：

貫徹落實國務院頒佈的《全民科學素質行動計劃綱要》，加強我校科學普及工作，提升科技教育質量，提高青少年科學素養，並規範我校科普教育的管理。努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。

　　二、工作任務：

1、繼續做好學校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學科相互滲透，相互聯繫的，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼於學科教學。

2、着力重視科技環境創設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，就強烈地感受到知識的薰陶。

3、認真組織科技活動。積極利用“科技創新周”，組織學生開展各項科技比賽，並認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

　　三、具體工作：

㈠強化領導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組、科技輔導老師等爲成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作爲科技輔導員，認真組織日常的科技活動，同時依託學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

㈡創設環境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

校園環境對學生的教育是潛移默化的，爲此學校要把校園環境建設、創設科技教育氛圍作爲一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、鬱鬱蔥蔥，這不僅有利於學生的身心健康，且有利於學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內佈置科技櫥窗和科技走廊，各班佈置科技角，設立“科普園地”欄目，校廣播臺開設“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。

3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

4、開放學校的活動館式。今年，學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館，爲學生科技活動提供儘可能多的服務。爲更自主地引導學生參與到科技創新中來，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

㈢因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動。

　　四、主要工作安排：

二月份：制定科技教育活動計劃。

三月份：各科技興趣小組開班。

四、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創意動手做競賽。

六月份：武昌區首屆中國小科技活動大賽既漢字錄入競賽。

九月份：檢查假期科技創新方案設計，選出好的作品，進行表彰。

十一月份：市中國小信息技術創新與實踐活動競賽準備。

十二月份：參加市中國小信息技術創新與實踐活動競賽。

科技科工作計劃6

　　一、指導思想

以“普及與特色齊抓”爲我校科技教育工作的中心，在區科技特色學校的基礎之上，尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平，加強基礎學科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動，使學校科技教育在普及中夯實科技羣體基礎，從而實現全面提高師生科學素養的總目標。

　　二、現狀分析

(一)基礎與優勢

1、管理網絡化

我校有清晰的科技教育管理網絡，由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務;科技輔導員顧雲中老師全面負責校級科技活動，制定學校科技教育工作計劃;由趙弈、李雲玉、趙駿、肖雲蜂等科技老師負責開展各特色項目活動，各位科技教師在學校科技教育中發揮着自己的作用。

2、師資隊伍建設

我校利用多種渠道建設科技教師隊伍，通過組織教師參加各級各類學習與培訓，聘請科技專家帶教與學校導師團帶教，有針對性地培養科技教師，增強教師在科技教學、活動組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。

3、評價與激勵機制

評價與激勵機制的完善保障了我校科技教育工作的不斷髮展。我校制定了針對課程教學、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開展。

4、特色項目建設

在教育主管部門的關心、支持下，在學校領導的重視下，我校已形成了一批在新北區有一定影響力的特色項目如科技製作、機器人活動等，在各級各類科技競賽中，取得了豐碩的成果。

(二)問題與挑戰

1、特色項目有待深化

科技製作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發展，但是，我們對特色項目活動挖掘得還不深，活動開展仍以競賽爲目的，缺少系列化的層層遞進，特色深化有待加強。

2、師資專業化不強

我校擁有一批在科技教育領域實踐多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒有完全抓住專攻的方向，還需要進一步強化專業知識和技能，提高自主鑽研的能力與積極性，學校需加強這方面的引導與培訓。

3、課程與活動分離

科技教育活動的開展主要依託興趣小組和第二課堂，與課程教學的結合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應加強與物理、化學、歷史、地理、政治等學科的結合，通過上課、學生演講等形式滲透科學知識、科學方法、科學思想等內容。

　　三、發展目標

本着激發學生熱愛科學興趣，培養學生創新能力，提高學生科學素養，以點帶面促進我校整體辦學水平，紮實推進素質教育，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設等途徑，並以“新北區青少年科技特色教育學校”細化標準來規範學校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。

　　四、具體措施

1、 鞏固傳統特色項目，使強項更強。

開展科技活動須堅持連續性、持續性，所以開展科技教育須因地制宜，充分發揮現有教師的特長，注重鞏固傳統特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區首屆科技節活動，使我校的傳統科技教育特色項目——“科技製作”、“機器人活動”能在新北區兄弟學校中起示範和輻射作用。

2、拓展新興項目，學校科技教育向縱深發展。

科技教育內容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學生，廣泛開展科學技術普及教育活動，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創新大賽”、“ 青少年發明家評選”等活動爲突破口，引導學生全體參與，學校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質”和“量”。

3、 充分發揮學科科技教育功能，抓好學科滲透。

學校科技教育最重要的是要抓好課堂教學這一主渠道，充分挖掘學科教學的科技教育功能，抓好學科滲透。首先是在物理、化學、生物等自然學科教學之中，在進行系統的科學知識學習和科學基本技能訓練的同時，要加強科學態度、科學方法、科學行爲習慣的培養，而且在語文、歷史等其它學科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養全體學生對科學技術的興趣和愛好，增強全體學生的創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想和科學態度。

4、 加強隊伍建設，推進科技教育持續、有序發展。

加強培訓，着力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認爲學生的自主發展是要靠教師引導和指導的，而學生在科技活動中的自主發展也必然會促進教師的發展，這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中，學校積極創設條件，加強培訓，促進青年科技輔導教師加快成長，激勵他們提前達標，早日脫穎而出。

5、加強校園文化建設，辦好學校科技節。

我校把今年十月份定爲科技活動月，並高質量辦好的科技節活動,使科技教育面向每一位學生。在科技節活動過程中，教師要根據學生的興趣、愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得到發展。

科技科工作計劃7

20xx年全縣人口計生科技工作要全面提高科技服務水平，重點做好以下五個方面的工作：

一、全面開展免費孕前優生健康檢查，完成國家、省、市檢查任務，目標人羣覆蓋率達到80%以上。

繼續全面開展免費孕前優生健康檢查項目工作，實現城鄉居民目標人羣全覆蓋，完成免費孕前優生健康檢查任務。

1、進一步加大宣傳力度。確保符合條件的待孕夫婦知曉免費孕前優生健康檢查的意義，主動參與孕前優生檢查，做到有計劃地妊娠和生育。

2、建立孕前優生健康檢查服務家庭檔案，一戶一檔。做好早孕、妊娠結局等隨訪，同時錄入山西省孕前優生健康檢查系統。

3、推進免費孕前優生諮詢指導全覆蓋。積極開展出生缺陷一級干預，提高出生人口素質。

二、繼續抓好避孕節育優質服務，提高羣衆健康水平。

1、繼續抓好綜合避孕節育措施落實。加大避孕節育、生殖健康科普知識的宣傳，摸清底數，明確任務，及時落實避孕節育措施，綜合避孕率達到85%以上。

2、切實做好孕前管理與術後隨訪服務。鄉級要重點做好每季度一次查環、查孕服務；村級要爲未落實長效節育措施的育齡夫婦做好藥具發放和每2月一次的尿檢服務。要形成經常性工作機制，準確、及時掌握生育對象避孕節育情況，發現脫環或計劃外懷孕的，及時落實補救措施。規範做好術後和藥具隨訪服務，術後隨訪服務率達到90%以上。

3、深入推進家庭健康促進計劃。與衛生、婦幼聯合開展以生殖健康科普知識講座、諮詢、婦科免費檢查爲主要內容的生殖健康服務活動。

4、繼續開展“第二春”免費生殖健康檢查，服務率達到目標人羣的90%以上。堅持知情自願、規範服務、方便羣衆的原則，爲農村49—60週歲的獨生子女、雙女母親免費提供生殖健康諮詢、婦科B超檢查、乳腺檢查、婦科內診檢查、取出宮內節育器等服務。規範填寫健康檢查服務記錄，統一建檔妥善留存。

三、加強科技隊伍建設，提高技術人員能力素質。

加大培訓的力度，全面提高技術人員整體素質和綜合服務能力，爲羣衆提供安全、滿意、信得過的技術服務。

四、認真做好病殘兒和節育手術併發症醫學鑑定工作，提高依法服務和管理水平。

進一步完善病殘兒醫學和節育手術併發症鑑定管理工作，嚴格按照鑑定標準和程序，認真做好信息採集、資料審覈、病史調查，切實做好病殘兒和節育手術併發症初級鑑定和管理工作，積極爲病殘兒和節育手術並鑑定的家庭搞好服務。