科技在我身邊作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的科技在我身邊作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技在我身邊作文 篇1

我們生活在二十一世紀，歷史的車輪正向前飛速的滾動着。先進的科技造就了我們今天的美好生活。

時代的發展，無數先哲爲我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發現，創新，人類的步伐正大步地向前跨進！

汽車的發明無疑大大方便了我們的出行，帶來許多便利。航空、輪渡、火車等等事業的日益壯大；農業上的驚人成就；家庭居室裏的用品和機器不斷人性化，還有許多發明都爲我們的生活奠定了良好的基礎。電腦更是一項跨世紀的創造，我們生活離不開它，也越來越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準的計算出我們想要的`數據，達到我們出於多方面的需求……人類無窮無盡求知的慾望，是帶動着我們毫無畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙，將心靈放在無盡的未知上。

而我一時興起，也做了一個小小的實驗，這使我明白了有一個問題。靜電是怎樣產生的？一個問題掠過腦海，便不由自主的想要把這個問題解開，而最好的辦法就是做實驗，於是，這一天我便做了一個有趣的實驗。

最近，不知怎麼回事，時不時就被媽媽爸爸的手給“電”了一下，晚上脫衣服的時候，一會被衣服“電”一下，像是被針輕輕地紮了一下，有點疼。媽媽說是靜電的原因。

我很好奇，衣服和手上爲什麼會有靜電呢？媽媽看到我迷惑不解的表情，就說：“我們來做個有關靜電的實驗吧！”我滿心歡喜的答應了。

我準備了實驗材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子（牛角梳和塑料梳）、毛巾、溫度計管。

我先拿尺子靠近紙屑，沒有什麼變化。接着，媽媽讓我把尺子在毛巾上來回擦幾下，再去靠近紙屑。好玩的現象發生了：紙屑居然被吸了上來！媽媽告訴我，這就是因爲尺子和毛巾產生了靜電，靜電吸住了紙屑。媽媽又讓我用溫度計管試一下，結果和用尺子一樣，只要把溫度計管和毛巾摩擦，也可以吸住紙屑。

第二次實驗是塑料紙“跳舞”。媽媽讓我拿起塑料紙，然後再用右手的食指插入兩層塑料紙的中間，用左手大拇指、食指和中指加住塑料紙，迅速的劃下去。只見兩片塑料紙迅速的分開，真得很像跳舞，真好玩。媽媽告訴我，這兩張塑料紙會跳舞的原因和磁鐵一樣：異性相吸，同性相斥。

第三次試驗是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實驗時，發現它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳實驗時，我發現不管怎樣摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因爲牛角梳防止靜電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。

通過這次實驗，不但解開了靜電之謎，也讓我明白了，要想知道一些知識，必須親自實踐才能知道答案。

上天賦予了我們智慧，註定要讓我們去探索。科技這一詞被人類所創造出來，也註定要爲我們帶來美好的未來！可是隨着時代的變遷，科技的進步，地球——我們賴以生存棲息的一片淨土卻遭受着破壞。科技給我們帶來美好的同時也爲我們帶來了新的問題。汽車是人類如今普遍所用的交通工具，卻需要大量的汽油的供應。汽車爲期，礦物不受節制得開採，樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應在全球蔓延，使天氣變得酷暑難當，雪山開始融化，美麗的風景在悄悄離我們遠去……

上天賜予我們這一片家園，是要我們去守護他。科學技術的發展創造，讓我們的生活變得美好，同時要我們用自己的科技去保護自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成爲宇宙中一顆閃亮的明星！

科技在我身邊作文 篇2

科技這個詞語對於生活在現在這個時代的我們並不陌生，科技時時刻刻伴隨着我們，隨着時間的流動，科技就像雨後的春筍，正是在我們這個時代裏，人類利用科學技術獲得那麼多的發明和發現，正是這麼多的發明和發現，是我們的生活發生了大大的改觀。

在以前的時候，人們出遠門會很不方便，因爲那時的交通工具很落後，就算是富裕的人家頂多也只能有一輛自行車，而且以前也沒有現在這樣的.公路，都是泥土路。如果下了雨，人們出門就更不方便了。再看看我們現在，現在一出門就是汽車，火車，輪船，還有飛機。如果現在想出遠門，隨便坐什麼，幾小時就到了，更別說在地球內了，有一種高科技叫航天飛船，就是去別的星球它也能到。

現在的科技可是越來越發達了，冬天到了，過去的人們這能用柴火來取暖，但是火苗有時候會濺到衣服上，那樣太危險了。現在有了烤爐和熱水袋，但是溫度都不能持久，有些家庭用上了一種高級“水空調”。這種“水空調”可以冬暖夏涼。

我們現在每個家庭幾乎都有科技產品，當然每家都有手機，他可以幫助我們和遠方的親人們聯繫。手機也在飛速改進，現在不僅能打電話，還能視頻聊天，聽音樂，也有了電腦的功能。

走出劍門寬闊，寬闊的馬路還是那個，轎車，麪包車，貨車等川流不息的奔跑着。一座座立交橋縱橫交錯，使人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳山峯，直插雲霄，讓我們眼前一亮。

走進美麗的校園，高大的教學樓屹立在校園正中，看，每間教室裏的老師們都在用多媒體進行教學呢！同學們的學習興趣更濃了！

科技，幫我們創造了優越的環境；科技，提高我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶。

科技在我身邊作文 篇3

“科技”這個詞語大家並不陌生吧?生活中，電腦、電視、電燈、電話等都是科技的產物，科技也爲我們的生活帶來了各種便利。

聽姥姥說，在她小時候，電話可是個稀罕物，人們聯繫起來主要靠寫信、發電報等方式，非常不方便;夏天沒有空調，也沒有電風扇，只能用手搖蒲扇或者沖涼來解暑，冬天也只能靠火爐來取暖;做飯需要燒柴;出門要坐馬車或者走路，後來有了自行車不再那麼辛苦;種地也主要靠人力，農作物產量還很低，他們小的時候有很多人連飯都吃不飽。

現在的我們，告別了飛鴿傳書的時代，有手機隨時隨地可以聯絡，還可以視頻通話呢!空調的出現，可以讓我們無論春夏秋冬都過得舒舒服服;電飯煲、微波爐、榨汁機等也讓做飯變得很簡單;飛機、高鐵等讓我們無論多遠的距離都能快速到達;播種機、收割機等現代化機械也讓農民伯伯不再那麼辛苦，袁隆平爺爺培育的雜交水稻更是讓糧食產量有了質的飛躍……這些，都是科技的體現，我們也因科技而受益匪淺。

在生活中，當我們晚上走在路上，不必害怕黑暗，路燈會爲我們指引方向;看電影時，3D技術讓我們猶如身臨其境;外出旅遊時，GPS系統隨時會爲我們導航;電梯避免了我們爬樓梯的辛苦;洗碗機、掃地機器人則讓我們不再爲家務拖累;課堂上的`電腦和多媒體設備讓我們更便捷地學習知識;載人航天器讓登月不再是神話;太空空間站的建立讓我們對外太空有更多的瞭解……

科技真的非常神奇，有了科技，我們可以飛躍地球，去探索更廣闊的世界，創造更美好的生活。我愛科技，科技就在我們身邊，科技讓我們成長!希望有一天，我也能爲科技貢獻自己的力量!

科技在我身邊作文 篇4

在過去，人們的生活方式太過單一，人與人之間的交流，因沒有電話、網絡，更多的依靠書信來聯絡交流。照明也沒有電燈，只能靠油燈照明。

如今，科學技術在迅猛發展，不僅方便了我們的學習和生活，也爲我們從小愛科學、學科學、用科學開啓了更爲寬廣的大門。在我們學校，就開設了科技活動課程，通過這門課程的學習，讓我領略了科技的無限魅力，引領我走進了科學的.神聖殿堂。我在參加“重慶市第九屆小實驗家比賽”中，獲得了國小天文低段組一等獎的好成績。後來去北京參加比賽，我得到了一枚銀牌，我知道我的努力還不夠，以後還會更加努力學習。

我每天看中央電視臺的《我愛發明》欄目，看到裏面那一項項的發明創造讓我激動不已。比如：我看見有個叔叔發明了一臺挖藕機，挖出來的藕不會斷，相當於20個人的工作量。這樣既減輕了農民伯伯的工作量，又提高了工作效率。我還看見有個叔叔發明了摺疊衝鋒舟，既輕巧便於攜帶，又牢固耐用。如果遇見突發的洪水，就可以在第一時間救人。在假期裏，我也試着做了一些小發明，如用一些廢牛奶盒製作的古代宮殿，在宮殿四周用費棄的閃光紙製作的五彩斑斕的花園。我還用泡沫製作飛機、遊艇等等。我的願望是長大了當一名科學家，發明更多的生活用品，方便老百姓的生活，爲人類的發展做貢獻。

科技改變生活，生活因科技而更美好！

科技在我身邊作文 篇5

星期天，爸爸帶我去洗澡，我在浴池裏舒舒服服地泡着，嘴裏哼着小曲，正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的肩膀上，嚇了我一跳，是怎麼一回事呢？我擡頭望了望天花板，發現上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎麼一回事，就問爸爸，因爲爸爸他什麼都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸裏散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。”“哦，原來是這樣，我明白了。”我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？

我腦袋裏閃過一個念頭——要是把天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下，然後再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對，就這麼辦。晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽後，說：“明天我再帶你洗桑拿好不好？”“可我已經洗過了呀，下週吧。”“不行，就明天一定要去，去了你就會明白的。”我不知道爸爸葫蘆裏到底裝着什麼，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以後我明白了，因爲他們那裏的.天花板就是拱形的，上面的水珠順着那美麗的圓頂往下流淌，我撓着頭笑着說：“原來是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀說： “聰明！這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關，所以你要更加好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰。”

真沒想到，我們身邊還有這麼多科學啊！

科技在我身邊作文 篇6

現在科技越來越發達了，我們的生活也越來越方便了。同學們，如果你留心的話就會發現其實科技離我們並不遙遠，它就在我們身邊，而且是無處不在。

看，我們身邊：汽車、手機、電腦、電視、電話、冰箱、洗衣機……所有這一切都是科技的成果。也許我們早已習慣了現在的生活方式，並對此熟視無睹。大家閉眼想象一下，假設回到沒有這些電子產品的古代，我們的生活會變得多麼的可怕：黑燈瞎火的夜晚，沒有電腦電視可以消遣，也許只能縮在被窩裏聽媽媽講重複多遍的故事；姥姥要是過生日，還要早早起牀步行十幾公里去祝她生日快樂，因爲沒有汽車甚至自行車可以代步……

科技在發展，我們的生活也在改變。我給大家舉兩個電子產品方便我們生活的例子。一個是手機，它是我們經常攜帶的電子產品，它的'功能不僅可以通話，和朋友交流，還可以玩遊戲、聽音樂……現在手機屏幕也越來越大，功能也越來越豐富，按鍵也有數字的變成觸摸屏了。另一個是電腦，平時除了和同學們通過QQ聊天外，我還經常利用它查資料。比如說有一次，一道數學題難住了我，我左思右想不得其解，正好爸爸媽媽也不在身邊，我突然靈機一動，何不問問“電腦老師”。我連忙在百度上輸入題目，僅僅幾秒鐘的時間這道題的做法便神奇般地呈現在我的眼前，並且講得一清二楚。

電腦真不愧是一名博學多才的“好老師”呀。

高爾基曾經說過：“科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。”在這裏，我想該好好地感謝愛迪生、牛頓和愛因斯坦等偉大的科學家，是他們的發明創造讓我們享受到了高科技成果。現在的科技仍在日新月異的地發展，我們的生活將會越來越好，因爲科技是爲人類服務的，科技就在我們身邊。

科技在我身邊作文 篇7

科學技術無時不在我們身邊，通過電視。我們足不出戶就可以瞭解大千世界；通過電話，我們可以和遠隔萬里的親人們交談；現代醫療設備爲無數人解決了病痛……不過我首先要感謝傳真機帶來的好處—它可幫了我們家一個大忙呢！

“哎呀，怎麼辦？怎麼辦？”全家人急得團團轉。原來，大伯要去香港參加一個古文字研究會議，會議文稿必須今天交齊參加評審。如果通過郵局寄出的話，一定要花好幾天的時間，文稿是收到了，可“黃花菜都涼了”。如果用電話口述呢，十分容易出現錯誤，因爲這篇文章有許多內容是關於古文字解釋、由來的，會產生音同字不同的.情況。

突然，我靈機一動，說：“咱們家不是有傳真機嗎？用傳真傳過去，立刻就能收到！”一聽我這個建議，大家一下子行動了起來，大伯打電話通知會議評審組接收，爸爸則忙着把文稿傳過去。沒過幾天傳來了好消息：大伯的文稿獲獎了。我高興地拍着傳真機說：“這次真是全靠你了，功勞不小啊！”

除了傳真機，幻燈機也是我心中的一大“功臣”。

記得背課文《核舟記》的時候，我不是把左手背成右手，就是把左腿背成右腿，加上對聯、題名、篆文在文中的幾次出現，我真是沒有信心繼續背下去了。老師也看出了我和大家的問題，笑眯眯地把“核舟”的幻燈片往幻燈機中一放，活脫脫的蘇軾、佛印就在我們眼前了。你看，左右手動作分明，我再也不會把“左”“右”背錯了。看着這個精巧清晰的“小核舟”，大家都覺得背起課文來更有精神，更有感情了。這不都感謝幻燈機給我們帶來的好處嗎？

科技就在我們身邊，我們要通過自己的努力，讓現代科學更新、更快地發展，讓現代科技帶來的好處遍及世界的每一個角落！

科技在我身邊作文 篇8

20xx年3月31日在學校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節勝利閉幕。本屆科技節圍繞“創造始於問題”這一主題，立足前兩屆科技節，深入推進學生喜愛的科技教育活動。在科技節之中，同學們受益匪淺，更是明白了社會發展離不開科技，教育發展離不開科技，我們的生活更離不開科技，所以我們第二實驗國小的科技節才能舉辦得轟轟烈烈。爲了進一步瞭解學校舉辦科技節的真正目的，我們小記者對校長丁土根、教導主任吳斌傑進行了一次採訪。

吳老師是科技節的主要負責人，他說：“舉辦科技節的目的就讓同學，學科學，想科學，科技節舉辦的成不成功主要是靠同學們，只有同學們積極參加了，那科技節就成功了!這次的科技節最主要就是培養學生的創新能力”。

吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽作爲一校之長的丁校長是怎麼說的吧!他說：“因爲現在科學技術是第一位，科技會給生活帶來便利，更重要使國小生大腦更聰明。在科技方面我們學校大嘗甜頭。第一是同學們參與科技節的積極性極高，這與我們學校的辦學理念相符，那就是讓每一位學生適當發展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節的`傳統，我們的科技節辦得越來越好，項目也越來越有挑戰性，真正做到生活讓每一位學生熱愛科學!”

正如丁校長所說，學校的科技節激發了全校師生參與科技教育的熱情，引領全校師生髮現問題、解決問題，提高了學生的創新實踐能力，使科技節不斷走向精品化。希望我們第二實驗國小的科技節舉辦得越來越好!!