【精選】流動科技館作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的流動科技館作文3篇,希望對大家有所幫助。
流動科技館作文 篇1
校方爲了讓我們更進一步的瞭解到科學的一些原理,便決定舉行一次參觀流動科技館的活動。同學們挺了這個消息,都高興得合不攏嘴。
今天上午,我們全校坐着公交車一路來到了張壩桂圓林的流動科技,聽說裏面擺放的全是擁有高科技的東西呢!一下車,只有流動科技館外人山人海、熱鬧非凡。
進入館內,同學們三五成羣的一會兒參加這裏,一會兒參觀那裏。我進門第一個看到的就是滾鐵球,只要扭動一下旁邊的小轉盤,鐵球就會滾動起來。
科技館裏面的高科技很多,比如:蒸汽球、搖動的棒子、幻想每一樣都吸引着同學們好奇的目光。
對我來說最有趣的就是看電影了。看電影的地方是一個大黑篷子,每次只能容納30人。篷子裏的中央有一臺攝影機,4d電影就是。電影裏講述的是:在恐龍年代的時候,由於一個相當於一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球,才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真,有種身臨其境的.感覺,就向隕石撞向了自己一樣。
隨後,我還看到了一個會動的小機器人,它向大家表演滑稽的動作,逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣,只要你踩動它的踏板,前面屏幕上的自行車也隨之開動。展覽就在同學們的議論紛紛中結束了。
通過這次活動,我知道了科學的奧祕是那麼神奇。我下定決心,以後一定要更加努力學習科學文化知識,長大以後爲祖國的富強貢獻自己的力量。
流動科技館作文 篇2
這周星期三下午,學校組織我們去老一中參加科技實踐活動。聽到這個激動人心的消息,全班同學都異口同聲地歡呼起來,教室裏比過節還熱鬧,人人都喜氣洋洋。
去老一中的路上,同學們有說有笑,都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣,漫長得很!終於到了老一中寬大潔淨的校道上,我迫不及待地想衝進流動科技館去,看一看那裏面到底有什麼。
飛進流動科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球,我出於好奇,便和幾位同學鑽了進去。裏面黑乎乎的,伸手不見五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無頭蒼蠅一樣,在裏面尋找光亮。突然,球形影幕裏出現了一個小光點,我們看見小點後,驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鑽出球形影幕後,我總結出一條道理:人在黑暗中會產生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。
參觀完球形影幕,我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子裏面有很多傢俱模型,旁邊還有個小屏幕,那是控制傢俱開關的。比如,你按下電視的`開關,模型裏的電視便會打開,播節目;還有,按下窗簾的開關,窗邊的窗簾就會自動收起來,讓房間變得明亮。
這次在流動科技館參觀、探索,不僅讓我大開眼界,還讓我學到了許多課本里學不到的知識,真的很喜歡。
流動科技館作文 篇3
今天,老師帶我們參觀了省流動科技館。
我們一走進青少年宮,好奇地發現流動科技館分成了六個展區,有聲光體驗、健康生活、電子探祕、科學表演、數字生活、數學魅力。整個巡展以“體驗科學、啓迪創新”爲主題,共展出61件科普展品,100多塊科普展板,內容包含科普影院、科學動手做、科學表演、科普體驗等,通過直觀生動的形式,讓公衆瞭解科學,體驗科學的樂趣,從中有所體驗,有所領悟,有所啓迪。
在這個寬敞的展館裏,許多科普展品,同學們聞所未聞,它們揭示的卻是日常生活中隨處可見、可用的科學知識,你看,“鏗鏘鑼鼓”,用齒輪、鏈條、皮帶等實物連接,展示了傳動機構如何把手搖轉輪的運動傳到鑼鼓錘上,而發出鏗鏘鑼鼓聲,在瞭解傳動知識的同時,也體會了傳統文化,而我最感興趣的是一個會跳舞的機器人,他只有一根筷子高,卻十分靈活,屈臂、下腰、倒立,什麼動作都會做,甚至跳起了太空舞步,惹得大家哈哈大笑。
展覽館裏,未來暢想的科普展品,展示了未來汽車、遠程醫療、家庭服務機器人等,讓我們知道未來的生活是怎樣的,還有激動人心的環幕影院,靈動悅耳的激光豎琴,充滿智慧的數學拓撲體驗……各種科技產品和科普模型,讓大家目不暇接。在參觀的同時,我們還帶着極大的熱情參與了形式多樣的.科技體驗活動,從中我們感受到了科技的魅力,提高了我們的學習興趣。
這次近距離的科技展覽,讓我們大開眼界,更是激發了我們嚮往科技,嚮往未來,努力學習科學、學習文化的熱情。
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