科技節作文4篇（必備）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技節作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技節作文 篇1

六一兒童節是我們兒童最喜歡，最渴望的一個節日，我們也在那一天開了盛大的“科技節”。

在上午我們大家都帶着愉悅的心情，與激動，來到了那寬闊的操場，只見三個高大而又意氣風發的大哥哥控制着飛機在天空中，自由的飛翔着，看走眼還真讓人以爲那是隻小鳥呢！

第一個大哥哥，他拿了一個我們折的紙飛機，不過在飛機上加了馬達、傳感器等東西、零件。使飛機比我們折得飛得高多了，這真是‘發別人所未發’呀。大哥哥操控着飛機，伴隨着音樂的節奏在天空飛翔着，使想象讓飛機飛得更高，在將來會是飛機飛得更高更遠。

第二個大哥哥，拿了一架很大的飛機，向天空捧着，同時拿着遙控器飛起飛機來，那一個個飛行後的路線回憶起來，那是多麼美妙，那一個個精密無誤，奇思妙想的飛行姿態使人回味無窮。“砰、砰”！在飛機的機翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看着粉塵越來越少，飛機也漸漸降低了高度，着陸了。

第三個大哥哥，控制着一架新型的.還帶有攝影機的飛機，拍攝着整個校園的場景，飛機所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個個飛機研究者的歡呼聲，我爲此感到自豪，中國的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進。

那天，太陽真大呀！

科技節作文 篇2

星期五的中午，教師告訴我們要舉行科技小遊戲，聽到這話，我的心裏癢癢的，因爲終於能展現我的才藝了！

我選的項目是“放箭入桶”因爲它是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排着整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的.耐力。過了好一會兒，輪到我們進行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶裏，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了雲天。輪到我了，我的心裏緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！

我們國小生要從國小科學，愛科學，培養自己的動手能力，研究高科技產品爲祖國做貢獻，爲祖國爭光添彩！

科技節作文 篇3

學校要舉行科技節，項目有"可愛的冰項鍊"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學們聽說後都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。

這個星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場上舉行。我們班的同學歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準備吹泡泡大賽。

開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧着泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網，浸在泡泡水裏，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學們看了，驚訝不已，都甘拜下風，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶，只見他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水裏，用嘴猛吹，無數個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水裏涌向天空，贏得了同學們的一陣喝彩。沈傑出來了，他拿着簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈傑拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的.當然是我了，我帶了個"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶裏倒了些泡泡水在小號裏，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學們投來了羨慕的眼光。

小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那麼一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多麼盼望下一個科技節再次到來啊！

科技節作文 篇4

“媽媽，快看，我的嘴巴又被瓶子吸住了！”我喝飲料的時候，喜歡用嘴巴把瓶口整個堵住吸着喝，但是嘴脣經常會被吸進瓶子裏，卡在瓶口，要用很大的力氣才能拔出來，弄得嘴巴好疼，今天又被吸住了，這究竟是爲什麼呢？我非常想知道。媽媽說：“想知道的話，我們一起來做個小實驗吧。”

我們準備了一小節蠟燭、打火機、一個空玻璃瓶、一個敞口的透明盒子，還有一些滴了藍墨水的自來水。“媽媽不會想讓我用水把火撲滅吧，這跟嘴脣被瓶子吸住有什麼關係嗎？”我心裏直犯嘀咕。媽媽讓我先把蠟燭固定在盒子的底部，再在盒子裏淺淺地倒上一些藍色的自來水，然後點燃蠟燭，輕輕地用玻璃瓶子把蠟燭扣在裏面。接下來，奇妙的一幕出現了。玻璃瓶裏面的`蠟燭火苗越來越小，直到完全熄滅，而盒子裏面的水慢慢地被吸到玻璃瓶裏。玻璃瓶裏的水面越來越高，等到停止上升的時候，已經比盒子外面的水面高出了很多。

“這真是太神奇了，究竟是怎麼回事？快告訴我吧。”媽媽說：“蠟燭在玻璃瓶裏燃燒的時候會加熱玻璃瓶裏的空氣，由於熱脹冷縮，部分空氣會被擠出玻璃瓶，隨着火苗的慢慢熄滅，玻璃瓶裏面的空氣漸漸變涼，再加上蠟燭燃燒消耗掉了部分空氣，所以玻璃瓶裏的空氣變得很少，這個時候玻璃瓶外面空氣的壓力就會大於玻璃瓶裏空氣的壓力，所以玻璃瓶外的空氣就會把水壓到玻璃瓶裏面去，看起來就像盒子裏面的水被吸到玻璃瓶裏去了。用藍色的水是想讓你看得更清楚一些。現在想想你的嘴巴爲什麼會被飲料瓶吸進去吧。”

“嗯……我喝飲料的時候嘴巴把瓶口堵死了，當我一直吸着喝時，水慢慢減少，外面的空氣又進不去。像剛纔實驗中的玻璃瓶一樣，裏面的壓力變得很小，外面空氣的壓力大於瓶子裏空氣的壓力，就會把嘴脣緊緊的壓在瓶口，嘴脣就被吸進去了。”我高興的說。

媽媽摸着我的頭說：“真棒！你知道嗎？這個‘外面空氣的壓力’有個名字，叫做‘大氣壓’，它就存在於我們的周圍，平時看不見也摸不着，但是我們可以通過種種現象來觀測它，像鋼筆吸墨水，吸管喝飲料都是跟大氣壓有關的，是不是很有趣？”

“嗯，大氣壓真是個隱身的大力士啊！”我衷心的說。

通過這個實驗，我知道了大氣壓就隱身在我們的身邊，不知道我們的身邊還有沒有其他的“隱身人”，我多希望能通過不斷地學習認識它們，掌握它們，讓它們爲人類造福啊！