[推薦]科技的作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的科技的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？

帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。

當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以爲是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的.空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現在又增長了一個知識了。

離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

……

科技展覽活動結束後，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現在一定要好好學習，將來爲祖國科技發展出一份力。

科技的作文 篇2

人類的工業革命掀起了國際多元化的交流，開展了飛一般的歷史進程，科技帶來了無窮的動力，創造了不少的GDP。現在人們的生活已經普遍得到了高科技的“滋潤”。

不過，科技帶來了其他副作用的影響。自然的影響應該是首當其衝，無數的生物絕種因爲工業帶來的污染使它們缺少生存的空間。而且有不少的人們去捕殺、捕食珍惜動物、瀕臨沒絕的動物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋狸、東袋狸、中國豚鹿等。當然有一部分有醫學作用的植物也被“盯上”了。

溫室效應也是兇手之一，無數的'生物因爲不適應氣候環境而滅絕，但人爲因素是比例最高的。現在的氣候已經進入惡性循環，工廠從自然中取材，再排放二氧化碳等氣體，生產出的物品有很大一部分也污染環境，而環境污染越嚴重人類也得遭殃。畢竟人來也是生物圈當中的一環。所以說，合理開發，並且保護環境與生態平衡，人人有責。

科技帶來的影響，人類也是不可避免的。雖然人類受益最大但是損失也不少。從工業革命開始，人類的平均壽命開始下降，疾病的產生開始增長，大自然開始反擊。而且科技的強大對人的心理也有間接性的影響，也會使戰爭的加劇和戰爭的破壞力殺害人類和生物。

總而言之，言而總之。當人類爲科技高奏凱歌的同時，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。

科技的作文 篇3

(墨子)裏有一個故事：墨子的弟子走到了一塊農家，看見田間的老伯在用水桶提拉井水，來回澆灌。他說：“老伯，你怎麼還用這麼麻煩的方法，那邊不是有水車嗎？”老農立刻變了臉色，怒不可遏：“你以爲我不知道有水車呀，我是在規矩地用傳統的方法，不投機取巧罷了！”

當然現在水車也能算爲傳統方法了，我們有水廠提供的自來水，隨叫隨到。但孟子的.年代，水車是“現代科技產品”。爲什麼(墨子)有這樣的故事，因爲墨子生於戰國初期，環境的影響使他不像孔子那樣追求高貴，而是“非”一些事物。“非”就是反對、批評。這其中就包括現代科技。過去的“現代科技”與今天的雖然作用大改，但性質不變，我們可以一概而論。拿今日說吧，有了電話，溝通方便了，當你問候家人時，一個電話或許就可能解決，但“烽火連三月，家書抵萬金”的情懷滋味還有嗎？有了電腦，人們用鍵盤輸入文字，致使握筆寫字都不“會”了。我看見一些嘉賓爲欄目寫寄語，居然恬不知恥地說出自己“寫字都不太習慣了”的事。也許你不說，就沒人得知，但捫心自問，一箇中國人不“會”寫中國字，你不慚愧嗎？除此之處，還有許多，如經常上網查資料會增加惰性，沉迷於遊戲，拋棄健康等等。

回想一番，我們發現現代科技是存在着弊端的。墨子的“非”也不無道理，這也證明任何事物都是相對的，有利有弊。但綜合來看，現代科技中利大於弊，我們應該利用其好處，發掘其潛能，填補不足，使其完善化。

科技的作文 篇4

學校要舉行科技節，項目有"可愛的冰項鍊"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學們聽說後都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。

這個星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場上舉行。我們班的同學歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準備吹泡泡大賽。

開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧着泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網，浸在泡泡水裏，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學們看了，驚訝不已，都甘拜下風，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶，只見他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水裏，用嘴猛吹，無數個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水裏涌向天空，贏得了同學們的一陣喝彩。沈傑出來了，他拿着簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈傑拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了，我帶了個"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶裏倒了些泡泡水在小號裏，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的'泡泡"音符"，同學們投來了羨慕的眼光。

小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那麼一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多麼盼望下一個科技節再次到來啊！

科技的作文 篇5

1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號線到北土城，然後又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳，在大廳的天花板上掛着許多氣球，氣球上下來回飄動組成各種各樣的圖案。接着我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接着看見了鄭和下西洋的.路線圖，鄭和帶領着他的手下坐着二百多艘船到了許多國家，把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個展廳。那裏能玩到三種益智玩具有九連環、七巧板和華容道。還有過山車，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最後我們來到科學與探索館這個館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心！

科技的作文 篇6

今年夏天，我和媽媽又像往年一樣，來到上海科技館，可這次的科技館之旅真讓我傻眼了。

那天下午，我們看完巨幕立體電影，在一樓大廳休息。我看看樓層指示，突然發現一個展區——“探索者搖籃”，我們決定去看看。

一走進展區，我就被眼前奇異的景象吸引住了。我先看見了一件奇怪的東西：中間是根柱子，柱子上有許多大大小小的玻璃球罩，玻璃罩裏似乎有類似激光一樣的東西，彷彿南、北極的極光。我嘗試着把手指放在玻璃罩上，那霧狀激光竟變成了一條閃電，嚇得我忙把手縮回。媽媽也在旁邊不斷地試驗，連忙對我說：“逸飛，沒事的，這電威力不大。”我又把手放上去，隨着手的移動，看見激光也跟着動，真好玩！我左摸摸，右點點，激光也隨着我的手左移右動，我高興地說：“媽媽，你看，我能控制電了！”我激動地去拉媽媽的手，突然“啪啦”一響，手一陣麻，一股電流直達全身，猝不及防地我們被電擊了。“我……我身上有電，真的！”我發顫地說。

耳邊傳來嘩嘩的水聲，我擡頭一看，不遠處看見一個奇特的水龍頭。我們走過去仔細一看，一個巨大的水龍頭懸浮在空中，口徑大約有一米多，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流嘩嘩，水珠飛濺，絕了！真正的“自來之水”天上來，難怪被取名爲“天上水”。

我把目光移到了二樓，走上去，看到了一條“時空隧道”，旁邊的牌子上寫着：你能平穩地走過去嗎？我心想：嘁，這有什麼不能的，我連長長的'吊橋都敢走，這個肯定不在話下。說走就走，我和媽媽大踏步地走了進去，兩邊的紅點不停地閃爍，而且開始旋轉起來。我感到頭暈腦脹，身體重心不穩，開始左搖右擺，路都不會走了。看來要走過去還真難啊！我看媽媽卻若無其事，原來，她只看自己的腳下，根本沒去注意那閃爍的紅點。

我還想再走回去試試，沒想到燈一下子關了，我們這才反應過來——要閉館了，我還有很多沒玩呢。廣播裏也響起《回家》的薩克斯曲，又該走了，各種設備也開始“睡覺”了，周圍一下子變得十分安靜。

美好時間總是短暫，每一次來科技館都有新的發現。我期待着明年暑假再來科技館，再次感受科技的神奇，探索科學的奧祕。

科技的作文 篇7

今天一大早，我們去了嘉興科技館。

一進大門就看到好多牌子，有今年發生的大地震，有萬物之母太陽能……講解員阿姨就講了起來，有乘水的鳥，首先是幾隻大鳥下面有一些紅和藍色的酒精，燈光一照大鳥就會左右搖晃，把水滴到下面有小碗的另一直鳥的碗裏。有一個半圓形的`大蓋子，裏面有許多的橡皮管子，大蓋子旁邊還有兩個小轉盤，小轉盤上面還有：紅、黃、藍、綠，四張顏色，還有一盞燈照着，轉到什麼顏色裏面的橡皮管子就會陳顯出什麼顏色。還有一個踩上去就能跳到幾層高的跳跳板，大家都感到好奇去試了一試，但是沒有人跳到最高層。

接下來我們就上了科技館的二樓，二樓是個遊戲天堂，第一個遊戲是傳聲筒，即使隔得再遠，在一個傳聲筒裏講話，另一個傳聲筒那邊也能聽得清清楚楚，下面一個遊戲是隱身術，一個人進去，一眨眼，只有他的人頭了，其他的什麼也看不見了，我覺得什麼奇怪，好奇的也進去想試一試，一進去才知道原來裏面有一個洞呢，頭可以鑽出來，身體的前面是木頭，木頭的前面是玻璃，擋住了身體，所以在外面的人看起來，只有一個頭了。還有一個木頭刻的樹人，只要碰一下樹人的鼻子，樹人就會說：“不要碰我的鼻子。”阿姨講解到：“樹人身體裏面有感應器，所以樹人才會說話呢！”

接着我們下樓了，是要去做一個實驗，實驗是這樣的：先把一個紙杯放在酒精燈上，紙杯裏放入水，紙杯卻沒有燒着。是因爲什麼呢？通過實驗我們知道了答案。

最後是我們的自由活動，我們都先來到了開車的地方，後來有上了二樓去了-遊戲天堂。大家玩的不亦樂呼，有的玩拳擊，有的玩彈鋼琴，還有的玩攀爬。