科技館作文[彙編3篇]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
今天嬸嬸帶我去了一次科技館,進了門,我迫不及待的跑到檢票員那裏。我們先去有關動物的區域。哇!好多雕像:老虎、獅子、藏羚羊、大象、麋鹿、北極熊……我們看完了動物又順着樓梯到了2樓,突然牆上出現了一個怪物的影子,把許多人嚇了一跳。我一看名字,喔,原來怪物是蜘蛛。我拉着嬸嬸走進了展區,啊!好多蜘蛛的標本啊!哎呀,這個蜘蛛的`卵好惡心呀!我們又出來了。然後我們去了機器人館,這裏的機器人會下棋、救火、射箭、彈琴,最奇的是它會畫畫,而且栩栩如生,厲害極了!我真想要了這些機器人。我們又逛了幾個館,咦?肚子唱起了空城計。
我們就到地下餐廳去吃飯,哇!好多美食啊!讓我有點兒目不暇接,不知道該吃那個了。好,就來個燒烤的吧,我們吃完飯,特意看了一下鐘錶,因爲我們1點30的時候要看電影。現在才12點,我們還可以逛。
快1:15時,我們馬上向電影院跑去,電影是《深海獵奇》,我們戴上立體眼鏡,電影裏的物體都跑了出來,啊!大鯊魚,太可怕了!
看完電影我們就離開了科技館,這一天真開心啊!
科技館作文 篇2
“好消息,好消息,寧波也有科技館嘍,明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進教室邊高興的喊着,爲我們幾個小記者每人發了一張科技館門票。
第二天上午九點三十分,我準時來到了科技館的樓下,只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自願者大哥哥爲我們編好組後,我們就跟組進入了科技館。
我們首先來到的是機器人展廳,映入眼簾的是機器人的發展歷史。看完後,我大爲驚歎,原來現代化的機器人經歷瞭如此漫長而且複雜的發展歷程。接着,我們來到一張大方桌前,桌上擺放着各種各樣的機器人。哦,我明白了,原來這裏就是人和機器人互動的地方。我輕輕觸摸了其中一個機器人的腦袋,他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來,並且扭過頭來很好奇地看看我,似乎在問我,你爲什麼要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋,他就哇哇大叫:“爲什麼打我,好疼哦。”哇!機器人真的會說話,真是太有意思了。這裏還有會踢足球的機器狗,與人對話的機器寶寶,能自由飛翔的機器蜻蜓等等。
接着,我來到了科學啓蒙展廳。只見一個大圓形水池擺在了展廳的地上,水池上有各種各樣的玩具,其實每一種玩具都是一種科技產品,都解釋了一個科學知識。其中最讓我感興趣的是聲控噴泉,我對喇叭使勁喊了一嗓子,結果噴泉水就會噴得很高。噴泉的高度會隨着喊聲的大小而高低不同並且會變化出不同形態,好似跳舞一樣,特別好玩哦。爲什麼會這樣呢?我一看解釋說明,才知道原來喇叭裏面有一個大的麥克風,聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風轉變爲電信號,經過放大及其他一些處理,推動電子開關,再去控制設在水路上的`閥門的啓閉,從而達到控制噴頭水流動的通斷。這樣隨着聲音的變化,人們可以看到噴水大小、高矮和形態的變化,把人們的聽覺和視覺結合起來,使噴泉噴射的水花隨着聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此,聲控噴泉也被譽爲“音樂噴泉”或“會跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!
科技館給我們帶了樂趣,拓寬了我們的眼界,增長了我們的知識。我還會再來的!
科技館作文 篇3
今天,媽媽帶着我去科技館玩。我好興奮啊!
剛進大門,迎面是一個動物骨架展區。裏面有許多動物骨架,有熊貓、梅花鹿、小羚羊、牛,還有可怕的大蟒蛇······其中,有一隻巨大的恐龍化石骨架,有幾十米長,好嚇人呀!
我們來到第一展廳,這是一個聲、光、電、磁展廳。裏面有一個人力發動機,你坐在自行車上使勁蹬,前面的燈就會亮,一共有六盞燈。你蹬得越快,燈就亮得越多。我試了試,唉,真重啊,費了好大的勁,我才讓亮了三盞燈,看來發電可不是容易的。還有一個裝置是讓你摸金球。金球本來放在一個大圓盤的`中間,伸手就能摸到,可是我試了幾次都沒有成功。每次我一伸手,金球就自動下來了。這是怎麼回事呢?原來金球四周裝有感應器,你一伸手,感應器發現了,金球馬上就下去了,還真挺有學問的。
最使我難忘的是一個觸電的小遊戲。把手放在兩塊小銅板上,另一隻手慢慢地轉動輪子,手立即有一種觸電的感覺,非常麻,我被電得手立馬縮了回來。我想讓媽媽也體驗一下這種感覺。於是就對媽媽說:“媽媽,我讓你體驗一個好玩的東西”。媽媽還以爲是什麼好玩的,便跟着我來了。照我說的做,我一轉動輪子,媽媽尖叫了一聲,立即把手抽了回來。指着我說:“你這個調皮的小鬼呀”!我在一旁笑得都直不起腰了。
這次來科技館,帶給我了許多快樂,也讓我學到了不少知識。
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