科技作文（經典5篇）

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

今天，我們要去參觀鄭州科技館和河南博物院。早上五點我就得起牀，弄得我變成了“大熊貓”。到了五點四十五分我們就開車前往洹園門口集合。

在去鄭州的路上，我和同學們一起玩，玩得是那樣的開心、快活，使我感到了友誼的快樂，又增深了和同學們的感情。

到了科技館的時候，我們的心已被科技館的雄偉和壯觀所震撼了！老師給我們講的我們一點也沒聽見去。終於進入科技館了，我們一下子就沒影了，只見科技館玩具的旁邊有一大堆人，他們都是想玩這個玩具的，“磁力樹”很神奇，只要你碰一下它其中的'一個透明圓盤，它所有的透明圓盤都會跟着動，這是爲什麼呢？哦，原來是因爲它的下面有一些磁力，所以纔會這樣的神奇。

“輝光球”也很有趣，你的手只要一碰球體，就會發出紅色的光，如果你用手摸着球體移動的話，就會有電流跟着你的手走，是不是很有趣。“給力車”就是給電車，只要你的速度從100到600就算完成了給電。三球儀主要告訴我們晝夜是怎樣交替的，地球繞太陽轉一圈是一年，月亮繞地球轉一圈是一個月，地球自轉一圈也是一年。“釘牀”你一聽這個名字是不是非常害怕，我告訴你，沒什麼大不了，只不過給你按摩而已。“模擬救火”主要告訴我們救火時要先噴易燃物。

博物院裏面有一些陶瓷、兵器、鐵器……我們看得目不暇接。

我愛鄭州，我願鄭州越建越美麗！

科技作文 篇2

今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館裏人頭攢動。老師買完票後，帶我進入科技館，哇！就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標本，琳琅滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。

有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與衆不同的是嘴大約5寸長，還是五顏六色的，非常可愛，只是羽毛是黑色的。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一隻小羊也毫不費力。

我轉身來到擺昆蟲標本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學們，猜猜看，我看到的是什麼蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鑽石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認爲是世界上最漂亮的蝴蝶。當你眼前突然出現幻影迷離的色彩，你不覺得自己彷彿到了一個童話般世界嗎？

在向右一看，就可以看見一隻長10米、高2米、寬3.2的大傢伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點是頭上的那一根角，就像一隻小恐龍蹲在恐龍的頭上似的.，它活着時，體重達6到7噸。別看這隻個頭這麼大，但是它卻是以草爲食的。在恐龍化石展區，還有幾隻大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一隻披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3.4米長、寬0.9米、高1.87米，我想象着它活着的時候也是一個大傢伙，它額頭上的那個又長又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽說在西伯利亞凍土層裏還有它的屍體，其肉新鮮，還可以食用。

最後走進一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1.8米，一個貝殼足夠一個小孩在裏頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕啊！

今天的參觀的收穫很大，受益匪淺。因爲我見到許多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動物化石，學到了許多課堂上學不到的知識。

科技作文 篇3

4月11日上午，東方紅學校的操場上人頭攢動，一片沸騰。看到這一幕，你一定會疑惑，舉辦什麼活動，這麼熱鬧呢？原來，是湘潭市流動青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學校校園科技藝術節，我們即將享受一場視覺與聽覺的盛宴，欣賞到精彩的藝術表演和科學實驗演示。

突然，操場安靜了下來，大家把期待的目光投向了舞臺中央。一位穿着簡約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺，她身後“藝術點亮童心、科技閃耀夢想”幾個大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術表演時間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無限的拉丁舞，也有節奏輕快的二胡演奏，有悅耳的女生獨唱，也有鋼琴四手聯彈，真是異彩紛呈。

接下來是神奇的科學實驗演示，也是我最感興趣的環節。噴火龍？還從來沒有見到過呢！我生怕錯過精彩的瞬間，眼不錯珠地盯着幾位頂着彩色假髮的老師。只見其中一位拿着一根管子，管子兩端都各自連接着一個杯子，她往一個杯子裏倒了一些白色粉末，然後使勁一吹，不知怎的杯子裏就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。

就在我們紛紛嘖嘖稱奇的時候，“大象牙膏”演示開始了。一張桌子上放了幾個容器，裏面分別裝着綠色、紅色和黃色的液體。老師又各倒了一種液體進去，奇蹟發生了，本來三個容器裏的液體量很少，加入了另外一種物質後，竟然都產生了許許多多彩色的.泡沫，爭先恐後地往外溢出來。怎麼樣，不可思議吧？

還有更震撼人心的節目呢。你看，幾架航模和無人機登場了！它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅，時而盤旋、時而俯衝，表演着各種特技，讓人眼花繚亂，歎爲觀止，全場一片歡聲雷動。

隨後，我懷着興奮不已的心情動手製作刷刷車，認真參觀科普展覽，在知識的海洋中盡情地遨遊。

科技藝術節真是一次值得回味的美好享受啊！這一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的夢想卻將要起航！

科技作文 篇4

今天早上，我們全校師生去科技館遊玩，因爲今天是科技活動日。

一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因爲科技館比較遠，我們分爲兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來後，我們再出發。

· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活，國小六年級作文《遊科技館作文》。

· 又過了半個小時，我們纔到科技館門口，隊伍集合好後，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啓動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然後邊彈鋼琴邊搖頭，隨後就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什麼也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的'，有引力，不管你怎麼努力，你也上不去。

· 接着我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小遊戲，這裏面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。

· 我們又上了科技館第三層，這裏有許多科學知識和天文知識，從這裏我學到了地球周圍有什麼星，地球是由那幾部分組成的。

· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不捨的告別了。

科技作文 篇5

星期四，陽光明媚，萬里無雲，學校組織了三。四年級同學去參觀寧波科技館。

一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽光的照耀下閃閃發光，很漂亮。一進大門，是一個寬闊的大廳，我們上了電梯，開始遊覽，在短短几個小時中，我們參觀了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的是宇宙館，一進去，漆黑一片，只有一點淡淡的.藍色得光，我們走着走着，映入眼見得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動的畫面，讓我們能深刻的理解。在宇宙館，關於宇宙的知識真多……

我們班的同學都玩得歡天喜地，每個同學都洋溢着燦爛的笑容，時間一分一秒過去了，我們要回學校了，我們玩過了，看過了，讀過了，在這次活動中激起了我熱愛宇宙，海洋知識的興趣。

聽了我的介紹，你是不是覺得那兒很不錯，那你有空去寧波科技館補充一下課外知識吧！