校長在陽桂三中科技節上的講話
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
在全校師生的共同努力下,我校第十三屆科技節取得了圓滿成功,在此,我謹代表學校向爲本次科技節付出艱苦努力的老師們、同學們表示衷心的感謝,向科技節上獲獎的同學,老師表達最真摯的祝賀。
本屆科技節於12月3日拉開帷幕,到12月31日完成所有項目評比。科技節中,大部分老師、同學積極參與了各項活動。本屆科技節共收到學生參賽作品101個,其中科技論文41篇,科技小發明31個,電腦製作作品23個,科技電影觀後感6篇;教師參賽作品74個,其中,多媒體課件72個,教師自制教具2個;團委播放科技電影三部,觀看學生近千人,本屆科技節是近幾年來收到作品最多,師生參與面最廣的一屆。特別是高二年級參與學生人數最多,質量最好,在9個優秀組織獎中有6個班屬高二,其中高二24班z同學和20班李樹寶同學個人分另製作了8個和6個科技發明作品,z等老師分別指導了多個較高質量的學生作品。
本次科技節收到的作品普遍具有科學性,和較高的創新性。科技論文涉及面廣,展現了同學們平時長期觀察、記錄、思考的成果;電腦製作作品製作精美,想像豐富;科技創造發明作品富有新意,能解決一定的生產、生活問題,體現了三中學生勇於創新,較強的動手能力;教師課件充分體現多媒體的教學優勢,課件內容安排合理,符合新課程要求,大部分課件較好地體現了新課改理念,和較高的技術水準。科技節活動的開展較好地培養了我校師生的創新意識和創新能力。
儘管本屆科技節取得了不俗的成績,但也存在下列一些不足。
一是參與度有待進一步提升。本屆科技節各項活動參與者達上千人次,但高一、高二仍有18個班(高一10個班,高二8個班)未上交一件作品,佔高一、高二班級總數的37.5%。
二是作品整體水平偏低。科技發明和電腦製作作品存在創新不足,深度不夠,製作粗糙等問題,科技小論文還普遍存在論文格式不正確,缺少全面、真實的調查數據。
三是沒有形成強有力的創新團隊。科技節參賽作品,絕大多數是學生個人創作,沒有團隊協作,由於高中生活學習時間緊張,個人很難完成大量的調查、研究、數據處理、製作等工作,沒有團隊有效合作很難做出高質量的作品。
四是老師對學生生作品指導欠缺。參賽作品中相當一部分作品沒有老師指導,或老師指導不到位,直接導致科技論文格式不正確,甚至出現常識性錯誤。
老師們、同學們,當今的'時代是知識經濟時代,是一個只有創新才能生存發展的時代,我希望我們陽桂三中的同學們,抓緊時間勤奮學習,積極參與科技創新、各種學科興趣小組和社團活動,着力培養創新意識,團隊意識,爲未來的發展打下堅實的基礎,爲我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
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